在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文1
今天,下午,我和媽媽一起打掃衛(wèi)生,媽媽把外頭的窗戶用抹布擦干凈,我再把里面的窗戶用刮窗戶的東西刮干凈就完成了。
我和媽媽,接了一盆水再用刮窗戶的東西刮干凈了。媽媽和爺爺?shù)臇|西丟了,我?guī)退麄冋抑耍瑡寢尶湮液煤⒆印?/p>
一年級(jí)作文2
放學(xué)了,小明到車站等車。車來(lái)了,小明排好隊(duì)上了車,選好位置坐了下來(lái)。售票員阿姨走了過(guò)來(lái),小明向阿姨買了一張車票。車出發(fā)了,開了一會(huì)兒車停了下來(lái),上來(lái)了一位老奶奶,小明馬上把位置讓給這位老奶奶,老奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友!毙∶髡f(shuō):“不謝,我是文明小乘客!避囎娱_了幾站,小明下了車,跟老奶奶揮手告別。
一年級(jí)作文3
一天,小明背著書包去上學(xué),他到教室門口,小紅說(shuō):“小明,請(qǐng)把手帕拿出來(lái),我來(lái)檢查一下!毙∶鲝臅锬贸鰜(lái)黑乎乎的手帕。小紅說(shuō):“你的手帕太臟了,快去洗洗吧!”小明的臉紅了,馬上就跑去洗手帕。
小明打來(lái)一桶清水,先把手帕浸濕。接著用肥皂涂在手帕上,用力搓搓了幾下,把臟水倒掉。再打清水,把手帕漂洗干凈。最后把它晾在架子上。
第二天,小紅又要檢查小明的手帕。小紅說(shuō):“你的手帕真干凈”。
一年級(jí)作文4
今天是星期五,下午有喜歡的光譜課程,我上的是團(tuán)輔游戲,可以和小朋友們一起做游戲,很好玩。
2點(diǎn)放學(xué)后,外公或外婆會(huì)來(lái)接我,然后我們到御碼頭那里玩,我的兩個(gè)幼兒園同學(xué)也會(huì)在那里,我們一起做游戲,有時(shí)還會(huì)碰到同班同學(xué)丁辰宇,董超等,大家一起追來(lái)追去,好開心呀!
一年級(jí)作文5
我的六一節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的晚上。你的六一節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的晚嗎?
六一節(jié)的晚上,爸爸帶我和妹妹去吃過(guò)橋米線,還沒(méi)開飯的時(shí)候,姐姐送我和妹妹每人一個(gè)漂亮的氣球和一個(gè)紅撲撲的小燈籠;吃完晚餐后我們一家人都去了沿江路散步;然后爸爸還送我和妹妹六一節(jié)的禮物(沙灘玩具);媽媽送給我了一輛電動(dòng)汽車送給妹妹一個(gè)娃娃今年的六一節(jié)過(guò)得很開心!
一年級(jí)作文6
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽去九峰公園玩,走進(jìn)大門的時(shí)候,我看見(jiàn)了許多郁金香的花,還看見(jiàn)一大片的燈籠,“!
真美啊!
郁金香花有紅、黃、紫等五顏六色,而且我還看見(jiàn)小蝴蝶和小蜜蜂在花間捉迷藏呢!
我還看見(jiàn)了梅花的花瓣飄落到小草上,像一條精致的小毯子。
我走啊走,我沿著彎彎曲曲的小路,走到了龍珠湖,湖水碧綠碧綠的像一面明亮的鏡子,在陽(yáng)光照射下,又像金子一樣閃閃發(fā)亮,一陣風(fēng)吹來(lái),湖面上蕩起了一層層波紋。
然后我們就依依不舍的回家了。
一年級(jí)作文7
我最喜歡的小動(dòng)物是小狗,尤其是我家剛剛出生的小狗,他的名字叫小胖黑,今年4歲了。
記得有一次,小胖黑和小黑咬起來(lái)了我開見(jiàn)了,我趕快拿棍子打一邊打一邊用水潑,不一會(huì)兒,終于不咬了,這是小胖黑和小黑第一次咬。
小胖黑的特點(diǎn)是:我一進(jìn)家門就開始迎接我,要是小胖黑仔門外邊,我一開門小胖黑就把門撞開。還有一個(gè)特點(diǎn)就是,他經(jīng)常用爪子撓我,我還是覺(jué)得小胖黑很可愛(ài),因?yàn)樾∨趾谔貏e機(jī)靈。
“唉!”可愛(ài)的小胖黑我不能天天陪著你,我得上學(xué),只能星期天見(jiàn)到你或放學(xué),所以我就寫在這篇文章里了。唉!
一年級(jí)作文8
一天,小白兔拿著一個(gè)氣球去散步。忽然,小白兔一不小心把手松開了。氣球嗖嗖的往上飛,不一會(huì)兒,就無(wú)影無(wú)蹤了。小白兔哇哇大哭起來(lái),小鳥飛來(lái)了,問(wèn):“小白兔,你怎么了?”小白兔說(shuō):“我的氣球丟了,你能幫我找回來(lái)嗎?”小鳥回答:“沒(méi)問(wèn)題!”于是,小鳥就飛上去了。過(guò)了一會(huì),小鳥飛下來(lái)了,嘴里叼著一個(gè)氣球,問(wèn):“這是你的氣球嗎?”小白兔說(shuō):“是的,謝謝你!”小鳥說(shuō):“不客氣!比缓螅“淄镁屠^續(xù)散步了。
一年級(jí)作文9
一天,小老虎去看奶奶。要穿過(guò)沙灘、公園、森林。它走呀走,好不容易走到了沙灘,就累得滿頭大汗,癱坐在地上。一只仙鶴看見(jiàn)了,說(shuō):“小老虎,你怎么了?”小老虎說(shuō):“我去看奶奶,可我走不動(dòng)了。”仙鶴說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”說(shuō)完,它飛走了,過(guò)了一會(huì)兒,他叼著一個(gè)袋子飛來(lái)了,它叫小老虎上去。仙鶴飛了5個(gè)小時(shí)才飛到奶奶家。小老虎激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!“
一年級(jí)作文10
有一天,小白兔的.媽媽送給小白兔一個(gè)很漂亮的氣球。小白兔高興地拿著氣球去玩了,可玩著玩著小白兔小手一松,氣球慢慢的飛走了,小白兔連忙伸手去拿,可拿不到,就又跳起來(lái)去夠,也還是夠不到,小白兔急得傷心地哭了起來(lái)。就在這時(shí),小鳥飛了過(guò)來(lái),看到小白兔在傷心地哭泣,就問(wèn)小白兔:“你為什么哭呀?”小白兔傷心地說(shuō):"我的氣球飛走了。”小鳥聽了,就急忙飛過(guò)去把氣球用嘴叼了回來(lái),送到了小白兔的手上。小白兔看到氣球又回來(lái)了,擦干眼淚高興地對(duì)小鳥說(shuō):“謝謝你小鳥,我的氣球又回來(lái)了!”
一年級(jí)作文11
春天到了,大地復(fù)蘇,桃紅柳綠,鶯歌燕舞。
星期日,小明去田野里抓了許多青蛙;貋(lái),爸爸說(shuō):“青蛙是益蟲,是莊稼的好朋友,我們要保護(hù)青蛙!毙∶饔趾桶职衷跁局,在電腦中查閱了很多資料,知道:青蛙一天能吃很多害蟲,我們?nèi)祟愲x不開它,它是我們的好朋友。然后,小明把青蛙放回了大自然。青蛙呱呱呱地跳開了。
小明開心地笑了。
一年級(jí)作文12
我們校園的趣事可多啦,告訴你一個(gè):今天上語(yǔ)文課時(shí),薛子建在紙上用鉛筆涂色,然后往臉上一抹,臉上就出現(xiàn)了一條又一條黑黑的東西,樣子很像大人的“胡子”。
下課時(shí),這趣事很快傳到大家的耳朵,同學(xué)們互相在對(duì)方的臉上抹,我們互不相讓,全班六十四分之六十的人全參與抹臉游戲,后來(lái),這件事傳了出去,有的人不想玩,可是被人戲弄了,也不甘心落后,也投入到游戲當(dāng)中。這節(jié)課間十分鐘就甭提了,大多數(shù)同學(xué)的臉上都有幾條粗粗的黑線!多虧上課鈴響得及時(shí),我不,全班同學(xué)的臉上一定都會(huì)長(zhǎng)滿“胡子”。
你說(shuō)我們校園的趣事有趣吧!
一年級(jí)作文13
一天,天氣晴朗,小熊和小豬興高采烈地去踢球?墒,小豬不小心把足球踢到了樹杈上。小熊說(shuō):“怎么辦呀,球踢到了樹杈上了!”小豬說(shuō):“別急,我有辦法。”小豬費(fèi)了九牛二虎之力,樹卻紋絲不動(dòng)。
小熊說(shuō):“我也有辦法了!”小熊拿起一把刀準(zhǔn)備砍樹。這時(shí)大象伯伯走了過(guò)來(lái)阻止小熊說(shuō):“你不能破壞花草樹木,我有一個(gè)好辦法!闭f(shuō)完大象伯伯把鼻子放到大樹上,輕而易舉地就把球舉下來(lái)了。
小熊和小豬豎起大拇指表?yè)P(yáng)大象伯伯說(shuō):“還是大象伯伯辦法好!”
一年級(jí)作文14
一天,小老虎的媽媽出去找食物,好久還沒(méi)回來(lái),小老虎等不及了,就出去找媽媽了。它找著找著迷路了,小老虎大哭起來(lái)。這時(shí)候,一只仙鶴看見(jiàn)了小老虎飛過(guò)去問(wèn):“小老虎你怎么了?”小老虎哭著說(shuō):“我找不到家了。”“你家在哪里?我?guī)湍阏摇!毕生Q說(shuō)。于是,仙鶴找來(lái)一塊布頭把小老虎的頭落在外面,把身子包在布里面,然后,仙鶴用嘴叼著布的上端,飛上了天空,一起去找媽媽。過(guò)了一會(huì)兒仙鶴幫小老虎找到了媽媽,虎媽媽連聲道謝。它們互相告別后各自回家了。
一年級(jí)作文15
有一天,一個(gè)少先隊(duì)員看見(jiàn)一只羊媽媽帶著一只羊?qū)殞氃诘乩锍郧f稼。少先隊(duì)員就想把羊媽媽拉走,可羊媽媽太重了,他根本拉不動(dòng)。他靈機(jī)一動(dòng),看見(jiàn)羊媽媽很愛(ài)自己的羊?qū)殞殻桶蜒驅(qū)殞毐饋?lái)就跑。羊媽媽發(fā)現(xiàn)自己的羊?qū)殞毐蝗吮ё吡司挖s快跟了過(guò)去。通過(guò)這種辦法少先隊(duì)員終于把羊帶出了莊稼地。
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