一年級(jí)童話作文

2021-07-14 一年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的一年級(jí)童話作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一年級(jí)童話作文篇1

　　這是一個(gè)寂靜的夜晚。在黑暗中，一只色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶，沒(méi)有目標(biāo)地亂闖。突然，它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一點(diǎn)點(diǎn)火光。

　　“那是什么？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問(wèn)。

　　它想都不想就向火光飛去。它靠近了火光，快速地圍繞火焰飛翔。啊，多么美喲！

　　不過(guò)，蝴蝶不滿足只欣賞一下火焰，還想品嘗一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢(shì)優(yōu)美地停在半空，準(zhǔn)備落在火焰上。

　　多么可怕的教訓(xùn)！它驚恐地一跳，逃開(kāi)了。在光亮下，蝴蝶發(fā)現(xiàn)，缺了一條腿，非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。

　　“這是怎么了？我遇到了什么事？”蝴蝶沒(méi)有找到答案。這么美麗的“光亮”還能令人感到遺憾？真是難以想象！

　　蝴蝶懷著這種疑慮，休息了一會(huì)兒，等恢復(fù)了氣力，又重新開(kāi)始。

　　被迷惑的蝴蝶，眼睛緊緊地盯著火焰，懷著占有它的決心，一頭投進(jìn)了火焰。蝴蝶沒(méi)有遇到任何東西的撞擊，卻跌在油燈的油盆里。

　　彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：“可惡的光亮！我渴望你給我?guī)?lái)幸福，你卻給我死亡！我只能為自己瘋狂的夢(mèng)想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我不幸！”

　　火焰聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶的抱怨，明智地回答：“可憐的蝴蝶，我可不是你想象的太陽(yáng)！我是火焰。不謹(jǐn)慎的人不但不會(huì)使用我，而且會(huì)自焚！”

　　崇拜帶光環(huán)的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。

一年級(jí)童話作文篇2

　　一天清晨，兔媽媽要熬南瓜粥給家人當(dāng)早飯。它在廚房里找了遍，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜，小白兔就出來(lái)了。它來(lái)到南瓜地里，那里有許多南瓜，它挑了一個(gè)最大的摘了下來(lái)，正當(dāng)它高興的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：該怎么樣把它運(yùn)回家呢?它覺(jué)得很煩惱。

　　這時(shí)候小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了。它問(wèn)小熊：“你能幫幫我嗎?用你的自行車把我的南瓜運(yùn)回家好嗎?”小熊說(shuō)：“非常對(duì)不起，我還要去山羊伯伯家做客呢�！毙“淄谜f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我再另外想想吧�！毙⌒茏吡耍“淄米诘厣鲜箘诺叵肓艘粫�(huì)，“有了，小熊的自行車輪胎是圓的，我的大南瓜也是圓的，我的辦法是把大南瓜豎起來(lái)就可以像輪胎一樣滾回家去了�！本瓦@樣小兔子和南瓜一起回到了家，累的它氣喘吁吁了。

　　它輕輕地敲開(kāi)家門(mén)，兔媽媽驚訝地問(wèn)小兔：“你是怎么把這大南瓜運(yùn)回來(lái)的呀?”小兔子就把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后夸它是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。

一年級(jí)童話作文篇3

　　你們知道兔子為什么是紅眼睛嗎？這就讓我來(lái)告訴你們吧。在很久很久以前，所有動(dòng)物都是白色的，他們覺(jué)得這個(gè)顏色太單調(diào)了。大家都想把自己變得漂亮一些，這時(shí)候百鳥(niǎo)之王孔雀說(shuō)了，在很遠(yuǎn)的地方有一位彩虹姐姐，如果遇到她，在她的幫助下，我們就會(huì)有新鮮的外衣，但是那要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，非常辛苦的。大家一致認(rèn)為無(wú)論怎樣辛苦我們都要到彩虹山去尋找彩虹姐姐，猴子自告奮勇去帶路。

　　第二天大家都到齊了，可是少了一位成員，一看是小白兔，這時(shí)候小鹿說(shuō)大家等一等，必定我們是一家人，怎么也不能少了她呀。于是小鹿來(lái)到白兔家，敲了敲門(mén)，小白兔揉著惺忪的睡眼開(kāi)了門(mén)�！靶÷褂惺裁词虑閱帷保啃÷拐f(shuō)：“我們不是約好要去彩虹山尋找彩虹姐姐么？”小兔說(shuō)：“我還沒(méi)有睡醒呢，何況那么遠(yuǎn)還不一定成功呢，不如大家都不去，在一起玩多好哇。何必遭那么多的罪呢�！睙o(wú)論小鹿怎樣勸說(shuō)，小兔就是不去。小鹿回到集體中，把這件事告訴了孔雀，孔雀搖了搖頭，沒(méi)有辦法，那么我們自己去吧。這樣孔雀，小鹿、獅子、老虎、馬等所有的動(dòng)物都去了，他們不辭辛苦，翻過(guò)了一座座大山，趟過(guò)一條條大河，爬雪山、過(guò)草地。最終他們來(lái)到了彩虹山腳下。

　　這時(shí)蟻王出來(lái)了，迎接大家，大家一起問(wèn)蟻王：“你好，蟻王，我們想要見(jiàn)彩虹姐姐，不知道能否幫幫我們？”蟻王看到大家那樣的辛苦，蟻王說(shuō)：大家看來(lái)真的是很辛苦呀，前面有條小溪，希望大家飲點(diǎn)水，在洗洗澡，這樣你們就會(huì)得到很好的休息，而且要見(jiàn)彩虹姐姐，我們必須要等到下雨之后彩虹姐姐才會(huì)出來(lái)呀。大家并沒(méi)有灰心，按照蟻王的要求，大家耐心的喝點(diǎn)水又洗了澡，這時(shí)候，小猴爬上了樹(shù)，突然他大喊道：蟻王搬家了。不是說(shuō)螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨就要到么，看來(lái)我們就要看到彩虹姐姐了。”小猴剛說(shuō)到這里，一聲雷聲在頭頂上炸開(kāi)了，小猴沒(méi)有準(zhǔn)備，一下子從樹(shù)上掉下來(lái)了。大家看到后哈哈大笑。果然一場(chǎng)大雨鋪天蓋地的下了起來(lái)。雨下了半小時(shí)左右，一聲雷鳴，大雨就停了，這時(shí)候東邊的山上一道彩虹出現(xiàn)了，一位披著七色彩衣的姐姐出現(xiàn)在大家的面前，大家一起問(wèn)，“你是誰(shuí)呀，真漂亮啊，你的衣服顏色真的很美麗呀�！蹦俏徊室陆憬阄⑿χf(shuō)：我就是你們要找的彩虹姐姐呀，看來(lái)大家真的很愛(ài)美呀，我就幫著你們完成你們的心愿吧，說(shuō)著彩虹姐姐把手一伸，那道彩虹從天而降，把大家罩在里面，很快的`，彩虹不見(jiàn)啦，大家再看看彼此，才發(fā)現(xiàn)孔雀的外衣變成了七彩色，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，小猴子呢一身金黃的戎裝，在陽(yáng)光的照耀下金光燦燦的，而小鹿怎是身上披上了各色梅花的圖案，所有的動(dòng)物身上都有了自己喜愛(ài)的外衣，更沒(méi)有想到的是，他們不知道他們已經(jīng)回到了自己的家。這時(shí)候他們身上的光環(huán)的映襯下照亮了森林的每一個(gè)角落，小兔揉著惺忪的睡眼在大家的新衣服的映襯下睜不開(kāi)了，當(dāng)她再看時(shí)，她才明白怎么回事，這時(shí)候她急忙跑回自己的家里，關(guān)上門(mén)痛哭了三天三夜，眼淚流干了，流出了血，他為自己的懶惰而感到羞恥，等到她在出門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的眼睛由黑色變成了紅色。從此她變得很乖很乖。

一年級(jí)童話作文篇4

　　夏天的一天，小鴨子出來(lái)散步，走著走著，一不小心就掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，于是，小鴨子一直在喊：“救命啊！”

　　忽然，小猴在樹(shù)上玩時(shí)聽(tīng)到了小鴨子的喊聲，連忙下來(lái)。小鴨子看見(jiàn)小猴就說(shuō)：“小猴，快救救我��！”小猴說(shuō)：“好�！毙『镎襾�(lái)了竹竿，讓小鴨子順著竹竿爬上來(lái)，可是竹竿太細(xì)了，小鴨子爬不上來(lái)，于是小猴找大象幫忙。

　　大象伯伯來(lái)了，他把鼻子伸進(jìn)坑里，可也沒(méi)把小猴子救出來(lái)。

　　這時(shí)，小熊提著水桶來(lái)了說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，可以救小鴨子�！庇谑切⌒芴嶂叭ズ舆呇b水，運(yùn)呀、運(yùn)呀，小熊終于把水坑填滿了水，小鴨子就浮了上來(lái)。

一年級(jí)童話作文篇5

　　今天我又編一個(gè)童話故事：有一個(gè)人她叫張慧。一天她把餃子當(dāng)做人，把盤(pán)子當(dāng)做船，把桌子當(dāng)做海。這時(shí)海浪很大，把人快要淹死了，船也沉到海底。忽然來(lái)了幾只紙鶴，紙鶴很漂亮哦!人被紙鶴救了。開(kāi)始對(duì)她人工呼吸呢!人醒了以后一句感謝的話也沒(méi)說(shuō)。紙鶴感覺(jué)她是個(gè)不懂禮貌的人啊。

　　這個(gè)故事告訴我們：長(zhǎng)輩為你做事要說(shuō)謝謝您!同齡人要說(shuō)謝謝你!

一年級(jí)童話作文篇6

　　一天，天氣晴朗，小豬背著魚(yú)竿，提著小桶去釣魚(yú)。小豬找了一塊綠油油的空地，小豬開(kāi)始釣魚(yú)了，可半天也不見(jiàn)魚(yú)上鉤。小豬說(shuō)：“我怎么總是釣不到�！辈贿^(guò)，半個(gè)小時(shí)后小豬釣了很大的一條魚(yú)。小豬非常開(kāi)心!它想：我不吃魚(yú)，送給我最好的朋友小兔吧。小豬到了小兔的家，按了按門(mén)鈴，小豬說(shuō)：“小兔，我給你帶好東西了。”小兔說(shuō)：“我不吃魚(yú)，我吃胡蘿卜�！毙⊥弥噶酥感∝埖募覍�(duì)小豬說(shuō)“你把魚(yú)送給小貓吧，小貓最愛(ài)吃魚(yú)。”小豬來(lái)到了小貓的家對(duì)小貓說(shuō)：“小貓快吃魚(yú)吧!”小貓高興地說(shuō)：“謝謝你小豬!”小豬說(shuō)：“不用謝!”

　　我要向小豬學(xué)習(xí)。