在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
滿心歡喜的上了車，一路上我們唧唧喳喳地談?wù)撝�，幾個小時后到了日照，本來筋疲力盡的我一下子來了精神。下車一看，我們已經(jīng)到了海灘了。
我連忙帶著陳勁松和李偉涵去堆沙堡。堆沙堡其實不難，先把小桶里裝滿一桶沙，然后倒過來，再輕輕的拿掉桶，就成型了，然后雕出自己想要的城堡就可以了。先雕門然后是窗戶、樓梯、陽臺。啊！一個沙堡終于好了�？�，他多么精致，多么引人注目��！我又堆了許多，可是，越來越粗糙。
堆沙堡很好玩，也讓我學(xué)到了知識：做什么事都要有耐心，如果沒有耐心，就什么事都做不好，正如我那幾個粗糙的沙堡一樣。
一年級作文 篇2
今天媽媽帶我去最大的陜西省圖書館，我非常開心。我們看了很多書，但是沒有買。媽媽說："這是借書的圖書館"。我們又去漢唐書城，把曹老師說的書都買了。因為我們?nèi)サ暮芏鄷隂]有曹老師說的書，今天終于買到了。我們買完書之后就回家了。今天非常開心。
一年級作文 篇3
我希望未來的電動車是能吸收人體靜電的'，因為四季人體都有靜電，所以這樣的電是應(yīng)該不會用完的，如果自己的用完了，還可以吸收別人身上的靜電。
這樣的電動車既環(huán)保，又不費(fèi)電，你們也喜歡這樣的交通工具嗎?
一年級作文 篇4
體育節(jié)，二（5）班和二（7）班參加拔河比賽。
比賽開始了，他們都用力往后拉，才一會兒臉就紅了。你看二（7）班最后一個同學(xué)，用出吃奶的力氣往后拉。忽然他摔了一跤，可他很快就爬起來繼續(xù)向后拉。
觀眾們看到這里都拍起掌來，連天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫了起來。
最后二（7）班贏了。他們高興得又跳又笑！
一年級作文 篇5
媽媽今天給我講了一個《小豆豆上一年級》的故事，講小豆包上學(xué)在班上第一天發(fā)生的有趣的故事。
王子老師說“從明天開始，同學(xué)們就不能再帶玩具來上學(xué)了，也不能再在課堂上吃東西。你們現(xiàn)在不是幼兒園的小朋友，而是一年級的小學(xué)生了”。我要遵守學(xué)校的紀(jì)律因為現(xiàn)在也是一年級的小學(xué)生了，也要向張老師說的要“勇敢 、堅強(qiáng)面對事情，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識”。
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