在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
那天，我們家包餃子。爸爸邀請(qǐng)周悄來吃飯。我非常興奮地搬凳子，張羅吃飯。當(dāng)媽媽剛坐下的時(shí)候我關(guān)門擠著手了，特別疼，忍不住就哭了起來。爸爸走過去連忙用涼水冰我的手。我覺得輕一點(diǎn)了，看到手上有個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，然后手拿出來一看，破了，就告訴媽媽她趕緊拿來三七的葉子，捻一捻，敷在手上，再用膠布粘上。我感覺不那么疼了，就不哭了。
一年級(jí)作文 篇2
今天已經(jīng)是星期天，但是媽媽依然還是叫我呆在家里好好學(xué)習(xí)。可是，我的心早已經(jīng)飛向那栽滿又大又甜的草莓的地方。于是，我情不自禁地唱起一首傷心的歌：“我沒自由、失自由，傷心痛心眼淚流......”突然間媽媽對(duì)我說：“小濠，你真的很想去草莓場(chǎng)摘草莓嗎？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭并且說：“是”�！澳蔷涂烊グ伞眿寢屨f。
于是，我和弟弟就馬上騎著自己的“寶馬”以360公里秒的速度去到草莓場(chǎng)。我們先停好車后就馬上下草莓場(chǎng)摘草莓。我們就像兩個(gè)餓狼一樣，一看到“食物”就馬上狼吞虎咽地吃起來。我不說你還不知道，一說出來就嚇你一跳，我們居然做出那種事——吃完場(chǎng)主三畝地的草莓；不過你可不要誤會(huì)，我們只是各在場(chǎng)主的每一畝地吃完兩斤草莓而已。
到最后，我和弟弟一致認(rèn)為如果不買兩、三斤草莓回家那也太對(duì)不起場(chǎng)主和媽媽。于是，我們通過剛才吃過那么多的草莓一致認(rèn)為第三畝地的草莓是最好的，因?yàn)樗执笥痔�。于是，我們就馬上開始動(dòng)工，我們選又大又甜的草莓裝在剛才進(jìn)來時(shí)場(chǎng)主給我們的那兩個(gè)盤子。直到裝滿為止我們才依依不舍地離開草莓場(chǎng)，把草莓端到收銀臺(tái)去付錢，經(jīng)過一稱是3.5斤，我付14元錢后就帶著“勝利品”回家給家人嘗一嘗。
這就是我快樂的周末！每位讀者們，你們也有過這樣的周末嗎？如果你們也被你的媽媽叫在家里學(xué)習(xí)而你也想出來輕松一下子的話，那你就不防使用我的那一招，我可是不介意的!
一年級(jí)作文 篇3
從小我對(duì)“愛”這個(gè)字很難理解，自從我上次得了中耳炎，才知道“愛”這個(gè)意思。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我突然耳朵疼，媽媽聽見我的叫聲朝我這跑了過來了。媽媽連忙幫我穿上衣服走了。在路上媽媽走到了一個(gè)公交車站開始打車，媽媽等了十分鐘有點(diǎn)擔(dān)心了，她奮不顧身抱著我就跑。我和媽媽終于到202醫(yī)院啦!媽媽也終于松了口氣了。我的病也治好了。
老師說的沒錯(cuò)：父愛如山，母愛如水，媽媽你對(duì)我的養(yǎng)育之情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
一年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)疼愛我而且關(guān)心我的媽媽，在我困難的時(shí)候，她會(huì)向我伸出援助的雙手。
媽媽整天勞累著，最近我發(fā)現(xiàn)媽媽為了挑起這個(gè)家，供我讀書太累了，所以我要好好學(xué)習(xí)來回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。
記得有一次放學(xué)時(shí)，我剛想回家。忽然，一道閃電劃破了天空，雷聲一個(gè)又一個(gè)地響起來，緊接著，雨潑灑而下。我沒帶傘，心里猶如火上澆油，焦急不安。突然，雨中出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，正向?qū)W校走過來�！笆菋寢尅蔽壹泵_出教室，跑出校園，一頭撲到媽媽的懷里。在回家的路上，媽媽總是把傘一個(gè)勁兒地往我這邊推，而她卻有一大半身子露在外面，我把傘推回去，說：“媽媽，您遮吧！”媽媽笑著說：“媽媽沒事，只要你不淋著就行了。”這時(shí)，我感到媽媽的愛多么偉大。
媽媽的愛就像春天的陽光撫育著小草，這樣無私的母愛，做子女的又如何報(bào)答得盡？
一年級(jí)作文 篇5
春天來了，柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，小草也長(zhǎng)出了嫩芽。迎春花開了，桃花開了，梨花也開了。小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。小蜜蜂在花叢中飛舞，布谷鳥在天空中飛來飛去。小魚在水中游來游去。小燕子也從南方飛回來了。春天真美啊!我喜歡春天!
一年級(jí)作文 篇6
小學(xué)生活里，陪我們最久、感情最深的是我們的班主任——唐老師。唐老師從一年級(jí)就開始教我們，一直教了我們六年。我始終記得唐老師經(jīng)常對(duì)我們說過的一句話：“一個(gè)人的性格造就這個(gè)人的一生�！�
上次，我中午在食堂吃飯說話扣了分，我、彭雨薇、劉嬋被唐老師叫去辦公室“喝咖啡”。我們?nèi)齻�(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室，唐老師嚴(yán)肅的問我們：“你們中午吃飯說了話沒?”劉嬋說：“沒有”。而我，卻被唐老師嚴(yán)厲的話語嚇到了，吞吞吐吐地說：“沒......”然后唐老師又問向彭雨薇，彭雨薇她承認(rèn)了，她說了話。出來后，我就覺得有點(diǎn)后悔了，其實(shí)我說了話，只不過在之前，但是我卻說我沒說話，那不是撒謊嗎?我想起來唐老師經(jīng)常跟我們說的一句話：“一個(gè)人的性格造就這個(gè)人的一生。”如果我現(xiàn)在不誠(chéng)實(shí)，長(zhǎng)大后還有誰會(huì)相信我?那我不就一事無成了?我越想越覺得不安，最后，我決定：以后再也不說謊了。不論犯下多大的'錯(cuò)，我敢做就敢當(dāng)，被批評(píng)有什么了不起，只要知錯(cuò)就改就行了。
我謹(jǐn)記著唐老師給我們說過的這句話：“一個(gè)人的性格造就這個(gè)人的一生�！币粋�(gè)人擁有好的性格與思想行為，才能有光輝的成就。相反，一個(gè)人的性格不好，思想行為不好，長(zhǎng)大也只能是個(gè)無業(yè)游民。好性格創(chuàng)造一生，好行為造就一世。我相信，有了唐老師送給我們的這句話，一定會(huì)讓我們少誤歧途。
一年級(jí)作文 篇7
今天早上，我吃完早點(diǎn)就去學(xué)校學(xué)象棋了。
到了學(xué)校學(xué)象棋的教室，我就馬上找到老師，跟老師決賽。我和老師整整賽了20分鐘才結(jié)束。結(jié)果老師給我打了96。05的高分。我覺得很開心，因?yàn)槔鲜悄敲纯春梦�，覺得自己很棒。
不過，朱昌濤跟老師決賽只用了2分鐘就被老師打得全軍覆沒，兩手空空。最后，老師給朱昌濤打了56。05的低分。希望朱昌濤下學(xué)期能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取好成績(jī)。
一年級(jí)作文 篇8
去年寒假，我們來到了長(zhǎng)江大橋。大橋橫跨在長(zhǎng)江上，看上去就像一張倒立的拉開的弓。在橋的正中央有一個(gè)高高的鐵塔，橫拉著無數(shù)的鐵索。
成八字形分布在每一個(gè)橋段上。聽舅舅說是為了穩(wěn)定橋上的重量，提高橋面的重量。
我打開車門，一看，啊！這就是長(zhǎng)江。滔滔江水夾著泥沙浩浩蕩蕩的來回滾動(dòng)，很雄偉，很壯觀。我大喊一聲：“長(zhǎng)江，我愛你！”
一年級(jí)作文 篇9
說起鹽城，我就會(huì)聯(lián)想到大豐的荷蘭花海，那里的花呀！有說不出的美，今天，就讓我?guī)Т蠹胰バ蕾p一下那兒迷人的風(fēng)景。
首先，來到大門，就會(huì)看到門頭上寫著“荷蘭花�！边@四個(gè)字，兩邊都有一些漂亮的花兒，有紫色的郁金香、有深紅色的海棠花、還有金燦燦的油菜花……美麗極了�？�！一位小朋友正要摘花，辛好被他媽媽阻止了，小朋友，摘花可是不對(duì)的噢，一定要記住了。
不一會(huì)兒，我們來到了花園的中心，先進(jìn)下眼簾的是一朵又一朵的郁金香，它們都是淡粉色的，好像一群穿著盛裝的美少女在翩翩起舞。哇，當(dāng)你再往里走十幾步后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一眼望去，無邊無際，四處都是花，有黃的、紅的、紫的，還有橙的……簡(jiǎn)直是看花了眼�？达L(fēng)車，風(fēng)車的扇葉在風(fēng)中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，啊！我忽然發(fā)現(xiàn)離風(fēng)車不遠(yuǎn)處還有幾畝郁金香，它們五顏六色，美不勝收。它們有的開得正旺，顯擺著自己獨(dú)物的魅力；有的半開放，仿佛一個(gè)害羞的姑娘；有的才是一個(gè)花骨朵兒，正喝著甘甜的乳葉。這些花兒都是每一個(gè)園丁們的孩子，他們一直看著花兒長(zhǎng)大，也因?yàn)閳@丁對(duì)花兒們無私的愛，它們才能健康活潑地成長(zhǎng)，我們才可以欣賞到這么迷人的風(fēng)景。怪不得只要一提起荷蘭花海，這可是家喻戶曉�。�
這一次的旅行，讓我們流連忘返，也讓我們第一次真正感受到大自然的美麗之處，我們還會(huì)再來的，等著我噢！！！
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