無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
我記得有一次。我因?yàn)樨澩�，一不小心踩到了釘子。我在那嗚嗚地哭了起來。爸爸聽見了，果斷的幫我清理傷口。然后，讓我躺在休息，還安慰我。爸爸也是一個(gè)非常有毅力的人。有一次，爸爸在外面清理我家的汽車后備箱，可是，一下子就下起了暴雨。我在家里面對(duì)爸爸說：“爸爸，下雨了，你先進(jìn)來避避雨�！卑职终f：“沒關(guān)系，馬上就好�！庇暝较略酱�，可爸爸還沒放棄，一直到完成汽車后備箱的`清理。爸爸真的很有毅力。
一年級(jí)作文 篇2
我爸爸是一位老板，爸爸的個(gè)子很高很高，臉圓圓的，像一個(gè)紅紅的大蘋果。爸爸的脖子短短的，肚子圓圓的胖胖的，好像一個(gè)伊麗沙白。
我爸爸對(duì)自己的工作非常認(rèn)真，天天都是早出晚歸的非常辛苦，他天天回到家都拉著臉，我心里想爸爸工作一定很忙。我對(duì)爸爸說：“爸爸你辛苦了�！卑职终f：“這是我應(yīng)該做的�！蔽艺f：“你真是我的好爸爸。”
一年級(jí)作文 篇3
我有許多的老師，但我最喜歡的還是我的班主任鄭老師，鄭老師是我們的語(yǔ)文老師，他是我們一年級(jí)唯一的一位男老師。鄭老師長(zhǎng)的很帥，他是一位和藹可親的好老師。
鄭老師很愛我們，把我們當(dāng)成他的孩子一樣對(duì)待。鄭老師常給我們講笑話，他講的笑話太好笑了，逗的我們哈哈大笑。老師平時(shí)愛表?yè)P(yáng)我們，誰(shuí)學(xué)習(xí)進(jìn)步了，誰(shuí)幫助同學(xué)了，誰(shuí)整理桌椅了……他都會(huì)表?yè)P(yáng)。
鄭老師也挺嚴(yán)格的，同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候老師也會(huì)批評(píng)，上課的時(shí)候他不允許我們做小動(dòng)作和交頭接耳的說話，有一次，我因?yàn)樯险n和同桌說話，就被老師批評(píng)，從此，我再也不敢上課說話了，上課總能認(rèn)認(rèn)真真的聽講。有些錯(cuò)誤老師也會(huì)原諒我們，有一次，我撿到同學(xué)的筆帶回家了，媽媽讓我交給老師，并承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師就原諒了我，告訴我下次改正就好了
鄭老師真是我們的好老師，我一定要用好的成績(jī)來回報(bào)您。
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