在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的櫻花作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
櫻花作文 篇1
風(fēng)中，櫻花散落，漫天飛舞。它輕輕地、悄悄地，隨著風(fēng)的方向旋轉(zhuǎn)、飄落。也不知道，它最后的歸宿在哪。
那是個(gè)櫻花漫天的日子，我走在櫻花鋪成的石子路上，邊走，邊在想事兒。時(shí)而低喃幾句，時(shí)而皺皺眉，時(shí)而東張西望。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在櫻林的另一頭有個(gè)小女孩，和我差不多年齡的媽媽，似乎玩得很高興。我很想過(guò)去和媽媽一起玩，可又害羞。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了我，朝我跑了過(guò)來(lái)，拉起我的手，問(wèn)：“你不開(kāi)心嗎?”“是……我每天都是這樣。”“呵呵，你不要不開(kāi)心，天下所有的事有大不了的?天塌下來(lái)還可以欣賞一下宇宙哩!”我被媽媽的這番話逗樂(lè)了。“你喜歡櫻花嗎?”媽媽眨巴扎一雙大眼睛問(wèn)我�！跋矚g啊!我最喜歡櫻花了，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，總喜歡來(lái)這兒看櫻花的凋落�？赐曛缶秃孟癜焉砩系那Ы锞奘夹断铝艘粯��！薄拔乙蚕矚g櫻花呢!知道我為什么喜歡櫻花嗎?”我無(wú)奈的搖了搖頭。就這樣，媽媽的記憶開(kāi)始倒車(chē)……媽媽在我很小的時(shí)候就去世了，媽媽很喜歡櫻花，所以媽媽總帶我來(lái)這兒，媽媽說(shuō)：櫻花的每次落地，就代表了一個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)。櫻花，是樂(lè)觀的代表：每次的落下，也就結(jié)束了它短暫的生命，但他依舊為人們的愿望而奔波于外。它是偉大而樂(lè)觀的!所以，媽媽臨死前叫我每天都要來(lái)這兒，無(wú)論花開(kāi)花開(kāi)落!媽媽死了，我雖然傷心，但卻開(kāi)心，因?yàn)閶寢屨f(shuō)“要樂(lè)觀”
我早已泣不成聲了，在媽媽的眼里只有堅(jiān)強(qiáng)�！安灰�，不然櫻花的代表座就不靈了!”媽媽慌張的擦去我臉上肆意飛揚(yáng)的淚水。當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)多愁善感的女孩。很文靜，說(shuō)話聲音就像蚊子一樣。而且動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，無(wú)論什么東西都往壞處想。 我和媽媽兩個(gè)不同世界的人，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的在一起約定：每天傍晚都來(lái)這兒。那以后，天天天天都在一起看櫻花，看草地，看天空。任憑風(fēng)吹，任憑櫻落。在媽媽的身上，我看到了陽(yáng)光，看到了樂(lè)觀，也看到了堅(jiān)強(qiáng)。有不順心的事，只要一找媽媽，馬上就雨過(guò)天晴了。漸漸的，慢慢的，我，從一個(gè)膽小，愛(ài)哭的女生，變成了一個(gè)膽大，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的女生。是的，交什么樣的朋友，自己也會(huì)變成一個(gè)什么樣的人。我，就是最好的例子。 可是有一天，媽媽要走了。我想哭，媽媽卻說(shuō)：“不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)什么大不了的，只要彼此不忘曾經(jīng)的信念!人，是分開(kāi)了;心，是永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的!” 淚，終于還是沒(méi)有掉下來(lái)……我沒(méi)彼此的信念，將永恒的刻畫(huà)在那片櫻海里。
櫻花作文 篇2
金華美麗的櫻花公園，處處有美麗的景色。
從城南橋走到頭就是美麗的櫻花公園。走進(jìn)公園，馬上映入眼簾的是草坪，草坪綠油油的，一年四季都這么綠，每到春天，來(lái)公園游玩的人更多了。人們踩在它們身上，坐在它們身上，它們也總是默默無(wú)聞。老爺爺、老奶奶在健身器材上強(qiáng)身健體，小朋友們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏、玩游戲，玩得不亦樂(lè)乎。
沿著江邊的小路漫步，一旁是一排排，一列列的櫻花樹(shù)，開(kāi)著紅的、白的櫻花，白櫻花像一朵朵小白云，又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中，好像紅綢子上嵌著無(wú)數(shù)顆白色的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫(huà)卷呀�。ㄎ仪椴蛔越┻@里成了櫻花的海洋！
看完了這花海，駐足遠(yuǎn)望，城南橋上川流不息的汽車(chē)一輛一輛通過(guò)；還有景色優(yōu)美，古色古香的黃賓虹公園；江北一座高樓大廈聳入云端，特別是江中的鯉魚(yú)噴泉，金色的鯉魚(yú)頭朝著天上，尾巴翹起來(lái)，活像要跳龍門(mén)的鯉魚(yú)，它們?cè)陉?yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
到了夜晚，再到櫻花公園看噴泉，噴泉忽高忽低，美麗極了。我坐在江邊，江面上吹來(lái)的清風(fēng)使人神清氣爽。
櫻花公園處處有美麗的景色，說(shuō)也不說(shuō)不盡！
櫻花作文 篇3
果山公園的櫻花很美，由于它們是粉色的，我給櫻花花取了個(gè)名字，叫“粉色仙子”，“粉色仙子”的花瓣質(zhì)地非常細(xì)嫩，花瓣軟軟的，滑滑的。只要你輕輕一摸，它就會(huì)從你手上溜過(guò)去文“粉色仙子”的花瓣中間是白色的，周?chē)念伾兩�，然后就變成美麗的粉紅色了。
櫻花是日本的國(guó)花，每一朵都非常嬌嫩，花蕊有許多黃黃的、細(xì)細(xì)的小桿子。綠綠的，頂尖是黑色的那根蕊非常的與眾不同，就像鶴立雞群一樣，大家如果向中間看，一定都是先看它的吧。
櫻花有3—6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。如果櫻花有很多，當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，香氣就會(huì)向鼻子里鉆個(gè)不停。櫻花你爭(zhēng)我搶，都想向春天和大自然展示自己的美麗與妖艷。它們就像仙女一般，對(duì)人們綻開(kāi)了笑臉，傷心時(shí)，它是你的`“開(kāi)心果”，煩惱時(shí)，它是你的“解愁丸”。
我愛(ài)櫻花。
櫻花作文 篇4
聽(tīng)，到處都有三月春天的聲音，是小孩子們?cè)诓莸厣贤嫠ｆ覒虻穆曇簦皇莿偲票碌拈L(zhǎng)江的滾滾波濤聲；是春天的細(xì)雨從厚厚的云層里，迫不及待地想蹦出來(lái)的沙沙聲；是動(dòng)物們?yōu)闅g迎春天的到來(lái)而嚎叫的聲音……春天的聲音就像一首首樂(lè)曲。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，被禁錮了一冬的植物、河流、動(dòng)物們，都出來(lái)活動(dòng)了，整個(gè)世界頓時(shí)充滿了生機(jī)。在不知不覺(jué)中，春天悄悄地來(lái)到了人間，給予人們最好的禮物。
在三月份的時(shí)候，看似已經(jīng)枯萎的櫻花樹(shù)悄悄地發(fā)芽、開(kāi)花了，白紫白紫的櫻花瞬間掛滿了枝頭。遠(yuǎn)看，就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，渲染了整個(gè)小區(qū)。偶爾經(jīng)過(guò)櫻花樹(shù)下，都忍不住上前觀賞一番。櫻花是那樣的純潔、那樣的奪目，在櫻花樹(shù)下時(shí)，好像置身于天堂一般。成簇的花朵爭(zhēng)先恐后地掛在枝頭，過(guò)往的人都被它的美貌給吸引住了。
等你走近看的時(shí)候，更是發(fā)現(xiàn)它婀娜多姿，情不自禁地高歌起綺麗的小詩(shī)。它們有的是藍(lán)色的，有的是白色的，有的是紫色的，有的是綠色的，還有的是黃色的，它們那純粹的顏色，競(jìng)相開(kāi)放的樣子，總是那么鮮艷奪目。有些花是單瓣的，有些是復(fù)瓣的，復(fù)瓣花朵開(kāi)放前，層層疊疊地包裹在一起，最后再一起盛開(kāi)，正可謂是美不勝收�。�
但有的時(shí)候，我看見(jiàn)好些小孩拿著他們自己的玩具皮球來(lái)砸櫻花，那一地如雪的花瓣讓我心痛不已，我立即前去阻止他們。望著變得稀疏的櫻花樹(shù)，我感到非常惋惜，后悔沒(méi)能早些阻止他們。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)櫻花，希望它在春天的呵護(hù)下，美麗快樂(lè)地成長(zhǎng)……
櫻花作文 篇5
校園的冬天白雪皚皚，校園的秋天樹(shù)葉凋零，美的凄凄涼，校園的夏天朝氣蓬勃，活力四射，但是我最?lèi)?ài)的，還是校園春天的櫻花。
春天，本就是一個(gè)溫暖舒適、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有一片小小的櫻花樹(shù)林。
那是由許多石塊有序排列而成的，石頭縫里，長(zhǎng)著許多小小的綠色的三葉草，幾乎每天，我都會(huì)看到有的同學(xué)到那三葉草堆里，尋尋覓覓、好像是在找能帶來(lái)幸運(yùn)的四葉草吧！
櫻花粉粉的，嫩嫩的，好像小孩子們粉嘟嘟、肉乎乎的臉，有的花是五瓣花瓣，有的則是六瓣花瓣，有的櫻花是純凈的白色，潔白無(wú)暇，有的櫻花是可愛(ài)的粉色，可愛(ài)的很。
大概到了春天快結(jié)束的時(shí)候，也就是四、五月份吧，櫻花零零散散的落下，尤其是溫暖的春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，櫻花的花瓣飄落，真是美不勝收，
每到雨天，這些嬌嫩的花便跑到了地上，而剩下的花兒經(jīng)過(guò)了雨露的滋潤(rùn)，花瓣上掛著幾滴水晶般的露珠，將花瓣點(diǎn)綴得更添幾分姿色，
在看看那地上的花瓣和那綠色的三葉草，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，那粉色的花瓣和小小的四葉草放在一起，真是美的讓人仿佛進(jìn)入仙境一般。
學(xué)校的校園春夏秋冬都各有特色，都讓人喜愛(ài)，讓人著迷，就單單這一處櫻花樹(shù)林，就有著無(wú)限的風(fēng)光與樂(lè)趣，就能讓你愛(ài)上這個(gè)美麗的地方。
我的校園有美麗的櫻花，四季都很美，你的校園呢？
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