在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。你寫論文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的最新高二議論文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新高二議論文作文1
生命的旅程中，風(fēng)兒吹過，雨兒哭過，花兒笑過。也有好多不如意的事，擁有一顆寬容的心，一切的不如意就會(huì)像塵埃，風(fēng)兒吹過，不留一絲痕跡。然而什么是寬容呢?
“海納百川，有容乃大�！贝蠛牟粫�(huì)鄙棄任何一條河流，也許它只是一條無名的小溪，大海也會(huì)張開雙手，擁抱它，親吻它，微笑著歡迎它的到來。
寬容是對(duì)人格的尊重。也許身邊的朋友對(duì)你做過一些錯(cuò)的事情，請(qǐng)不要放在心上。因?yàn)椋蛟S是出于無心，也或許是另有原因。不管他做錯(cuò)什么，都要去信任他，相信他沒有騙過你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失，換個(gè)角度去幫助他。也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn)，請(qǐng)不要鄙棄他，用一顆寬容的心去容忍那些缺點(diǎn)，從另一個(gè)方面，從每一次說話，聊天的時(shí)候，聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會(huì)明白你的良苦用心，會(huì)感激你之前對(duì)他的寬容。也當(dāng)然就會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。因?yàn)樵谒纳贸讨�，他得到了尊重，得到了他人�?duì)他的信任。寬容的力量是無限的，寬容別人也是寬容自己。要知道，“世界沒有不長(zhǎng)雜草的花園。”
寬容是需要我們有一種公正和理性的態(tài)度。當(dāng)朋友與自己的聯(lián)系變得越來越少，不再像從前那樣關(guān)心你。請(qǐng)不要對(duì)他生氣，找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，彼此敞開心扉，給他一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽他的苦衷。不要在計(jì)較之前發(fā)生過的事情，因?yàn)槟菢右苍S只會(huì)讓彼此的友誼破裂。
寬容是中華民族的傳統(tǒng)的美德，但它也不同于無原則的退讓屈辱的中國(guó)近代史。讓每個(gè)中國(guó)人都會(huì)為清城府的“寬容”而氣憤，這種“寬容”讓我們留下了多少鮮血，讓我們受了多少恥辱。這種“寬容”讓我們成為了外國(guó)人眼中的病夫，一個(gè)頹廢之國(guó)。真正的寬容要有原則，要讓我們每個(gè)人保有自己的骨氣。新中國(guó)后，我們不計(jì)較日本甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)中國(guó)所做的一切，用寬容，博愛之心，伸出雙手同日本建交。這種寬容真正的體現(xiàn)到了一個(gè)文明古國(guó)擁有的美德，大氣。
璀璨的星空因遼闊而讓人留戀;浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉，寬容的陽(yáng)光因?yàn)闇嘏屆總�(gè)人微笑面對(duì)一切。幸福穿梭在生命的旅途中。
最新高二議論文作文2
對(duì)于責(zé)任，通�？梢岳斫獬勺龊梅謨�(nèi)的事。當(dāng)意識(shí)到責(zé)任時(shí)，便會(huì)有股動(dòng)力，自發(fā)地鞭策自己，不斷前進(jìn)，奮力上游。不過，責(zé)任亦是十分沉重，帶給人們沉沉的擔(dān)子，因?yàn)楹芏嘭?zé)任與生俱來，從嬰孩呱呱落地到年老終去，避無可避。英國(guó)王子曾表示：這個(gè)世界有許多你可能不喜歡，但你不得不做的事，這就是責(zé)任的含義。由此便可看出人們對(duì)責(zé)任深深的無奈。
假如人可以不負(fù)責(zé)任，那麼人生會(huì)變得自由得多。就以學(xué)生為例，假如不負(fù)責(zé)任，學(xué)生可以不完成功課，盡情享受假期;可以通宵玩樂，然后把課室當(dāng)睡房，把老師的教導(dǎo)當(dāng)?shù)拇呙咔?甚至可以視校規(guī)與無物，每日遲到早退，穿自己喜歡的衣服，剪自己喜愛的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意!但是，安逸之后又能得到什麼?得到的只不過是一時(shí)的享受，稍瞬即逝，想捉住，卻是徒勞無功。
學(xué)時(shí)不學(xué)，是對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。
于自己，花費(fèi)時(shí)間返校，但不認(rèn)真聽課，上課等下課，任由時(shí)間毫無意義地流過，不對(duì)自己寶貴光陰負(fù)責(zé)任。于父母，費(fèi)心勞力在外打拼，只是望子女能安居樂業(yè)，但不想子女竟不負(fù)責(zé)任，只重玩樂嬉戲，荒廢學(xué)業(yè)，無視父母的辛苦勞動(dòng)，所有盼望盡是落空。于社會(huì)不負(fù)責(zé)任，并不是夸大其詞，社會(huì)提供十二年免費(fèi)教育，希望學(xué)子能學(xué)有所成，將來帶動(dòng)社會(huì)上游，但卻總有人冷眼旁觀，不為所動(dòng)，浪費(fèi)社會(huì)提供的一切。
當(dāng)被冠上學(xué)生之名時(shí)，便須負(fù)起努力讀書的責(zé)任。無可否認(rèn)，責(zé)任帶來的壓力，使人感到退卻，但后退只會(huì)讓人一無所得，更是會(huì)連累周圍的一切為此承擔(dān)損失，這真的值得嗎?反觀盡責(zé)的人，卻是從中得到頗豐的收獲。
美國(guó)心理博士訪問一百位杰出人士后，發(fā)現(xiàn)其中六成人從事的并不是最喜歡的工作，那麼，為何他們?nèi)钥梢匀〉媒艹龀删?其中一位受訪者這樣回答：因?yàn)樵谶@個(gè)位置上，這里有我應(yīng)盡的職責(zé)，必須認(rèn)真對(duì)待。不管喜歡不喜歡，那都是必須面對(duì)的，沒有理由草草應(yīng)付，所以必須盡心盡力，盡職盡責(zé)，這不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。
由此便可看出，勇于承擔(dān)責(zé)任的人，便會(huì)獲得奇跡，取得成功。事實(shí)上，凡事盡責(zé)的人，處事時(shí)，便懂得三思而行;獲得時(shí)，會(huì)明白所得一切來之不易，應(yīng)當(dāng)珍惜;失誤時(shí)，亦曉得反省己過，勇于承擔(dān)，盡力改善。因此，他們更能獲得別人的信任和支持，從而吸引更多的指導(dǎo)和機(jī)會(huì)，為自己鋪出通往成功的捷徑。
人生苦短，誰(shuí)都不希望成為失敗者。既然責(zé)任是踏上成功的捷徑，又何樂而不為?其實(shí)要成為一個(gè)盡責(zé)的人并不困難，只要熱愛你所做的每一件事便就會(huì)明白如何盡責(zé)。雖然現(xiàn)在的工作和身份未必是自己最喜歡的，但只要學(xué)懂培養(yǎng)內(nèi)心的熱情，慢慢的將逃避轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N發(fā)自內(nèi)心的熱愛，令自己真正地投入及肩負(fù)起責(zé)任，才可使工作壓力減輕，在沒有強(qiáng)迫，抗拒，壓制中，生活會(huì)隨之變得快樂，充實(shí)和完整。
最后送上梁?jiǎn)⒊囊痪湓挘喝松氈?fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。希望大家能成為一個(gè)盡責(zé)的人，盡情享受盡責(zé)的樂趣，令人生過得更加充實(shí)。
最新高二議論文作文3
漫天的彩霞像一縷輕紗飄在天際間，絢爛美好。獨(dú)自穿過繁華的街道，走過人聲鼎沸的鬧市，來到海邊�？粗幌﹃�(yáng)染成橘紅的海水，我想起離開祖國(guó)時(shí)的那個(gè)美麗的黃昏。原來，我已經(jīng)離開祖國(guó)一年零六天了。
手捧著那株在大街上撿到的向日葵，望著波濤洶涌的大海，沒由來想起遠(yuǎn)在大洋彼岸的祖國(guó)。不知道在我離開的日子里，她是否變了模樣?她肯定更美，更繁華了吧。
夕陽(yáng)依舊是那火紅的顏色。但在異國(guó)他鄉(xiāng)，感覺卻如此不同。它似乎少了些說不清、道不明的味道。
我曾用盤江下游的枇杷自比過。到現(xiàn)在我才知道，不管是下游的枇杷還是上游的蜜桔，都有它適合的原因所在。它的命運(yùn)注定它在南絕不應(yīng)該種在北，和像我這樣的人注定只能在祖國(guó)成長(zhǎng)而不該在異國(guó)他鄉(xiāng)是一個(gè)道理。
抬起頭，才發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)不知何時(shí)消逝了顏色，夜幕已經(jīng)降臨。海上的燈火已經(jīng)閃爍了起來，將海點(diǎn)綴地分外美麗。可是美雖美，卻怎也抵不上我在姑蘇城外看到的漁火。那種美，是安寧，溫馨的。怎是這異域浮華的燈火比得上的。
樹影搖曳，蕭蕭瑟瑟。清冷的月光灑在我的身上，沒有一絲溫度。它，終究不是故鄉(xiāng)的那輪圓月啊。連這月光都是這般寒氣逼人。望著那輪圓月，酸澀感便蔓延到心里的每個(gè)角落，滿滿實(shí)實(shí)的。中秋佳節(jié)，本該是團(tuán)圓的日子，我卻如浮萍一般漂泊在異國(guó)，讓我如何不想念那生我養(yǎng)我的祖國(guó)?那思念就像飛揚(yáng)在風(fēng)里的長(zhǎng)發(fā)般纏纏繞繞，找不出個(gè)頭緒。夜，總是太漫長(zhǎng)。
想著想著，苦笑爬滿我的臉。抬起頭，滿天繁星，猶如碎在天幕上的寶石，冰涼涼地凝望著我。緩緩閉上眼睛，清風(fēng)圓月，微醺花香，讓我不由自主地想起那句，我欲乘風(fēng)歸去……
家鄉(xiāng)有一種鳥，名為杜鵑，在繁花落盡的季節(jié)，唱著婉轉(zhuǎn)的歌，提醒著人們：不如歸去。不如歸去，不如歸去，卻也無處可歸。在這個(gè)遠(yuǎn)離祖國(guó)的地方，怎么會(huì)有我的歸宿呢?
臨走的時(shí)候，母親重新為我取了個(gè)名字，那是一個(gè)很好聽的名字——思?xì)w。思?xì)w，思?xì)w，何時(shí)可歸?
風(fēng)輕輕地拂動(dòng)我的發(fā)絲，我雙手合十，緩緩閉上眼睛，對(duì)月祈禱——但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
最新高二議論文作文4
生活是什么?
回答這個(gè)問題我或許顯得有些稚嫩，但是相較于兒童或初中生我又成熟了許多。生活，對(duì)于我來說是一種使命，是一種賜予，是我生命的準(zhǔn)則。
生活的準(zhǔn)則是給生命留一點(diǎn)縫隙。
在這個(gè)世界上我們不是來受懲罰的，我們是來受教育的。雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！必灤v史，一個(gè)偉大的人物無不具有寬闊的胸襟。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的藺相如“以先國(guó)家之急而后私仇也”終始廉頗翻然醒悟成就“將相和”千古美談;唐太宗胸懷寬廣把諫議大臣魏征當(dāng)做正己之鏡才得以創(chuàng)造了史稱“貞觀之治”的太平盛世;正如古語(yǔ)“宰相肚里能撐船”北宋呂蒙不拘于小人陷害，并不計(jì)前嫌才得以走上了宰相的仕途;海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛。河蚌不會(huì)排擠一顆沙粒，卻包容令它痛苦的沙，而后把它煉成一顆珍珠……寬容是我們對(duì)世界對(duì)自己愛的體現(xiàn)，寬容是生命的那一點(diǎn)縫隙。正是有了一點(diǎn)縫隙，才會(huì)有自己和他人活動(dòng)的'空間，才能生活的自如生活的和諧。
生活的準(zhǔn)則就是快樂的心態(tài)。
人生就是在碰運(yùn)氣，但不管是好運(yùn)還是厄運(yùn)我都要充分享受。白居易把快樂看得很簡(jiǎn)單，“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂�！钡拇_快樂只是一種心態(tài)，把不快樂都抹殺剩下的盡是快樂。用快樂去點(diǎn)綴生活才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美麗。快樂沒有那么遙遠(yuǎn)，快樂其實(shí)就像空氣一樣環(huán)繞在我們周圍，世界不缺少美的眼睛，缺少的是快樂的美的眼睛。擁有快樂心態(tài)的人實(shí)在是有智慧、有氣度而瀟灑的人。我們生活的目的是要快樂幸福，那我覺得我們首先要學(xué)會(huì)快樂。
生活的準(zhǔn)則是活得鮮明。
每一個(gè)人活在同樣的世界上都有不同的遭遇，幸福的家庭都是一樣的幸福，不幸的家庭各有各的不幸。混亂的家庭爭(zhēng)吵我總是坐在一個(gè)角落，其實(shí)爭(zhēng)吵的根由是每個(gè)人自己委屈的申訴。我們同是天底下可憐的人，但是我們又是世界上最幸福的。我們獲得很鮮明，我們有自己爭(zhēng)論的論據(jù)，有自己的不平和私心，我認(rèn)為有人欲有天理才是最正常的。我們正是因生命的鮮活而爭(zhēng)吵而團(tuán)結(jié)而愛。不論狂風(fēng)還是暴雨我無悔，正如我犯錯(cuò)誤盡管很窘迫但是每一次犯錯(cuò)都是一次成長(zhǎng)。我的人生是有一系列的教訓(xùn)編程的，我想他們一定會(huì)把我的人生規(guī)劃的很美好。只要活得鮮明那么就有了活著的證據(jù)，這是生命的足跡是生活的不二準(zhǔn)則。
生活的道理很多，但是只有一句話最能表達(dá)我的心那就是永遠(yuǎn)選擇生活。也許種子法則很了不起，但是擁有一個(gè)正確的生活準(zhǔn)則足以闡釋所有。人生一世草生一秋。不要去過分地感嘆亙古的旖旎也不要去哀怨現(xiàn)實(shí)的殘酷。人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出才能找出那短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命意義。愛因斯坦如是說。把我們有限的生命揮灑到無限的生活中去，去收獲去贊美去欣賞，在每一朵花開每一瞬感動(dòng)都用生命去熱愛吧!
生活是什么?生活是一首歌，它奏響了我們的生命。生活是一縷風(fēng)推開了我們幸福的門，生活是一部準(zhǔn)則它指引我們活出自己的色彩。
最新高二議論文作文5
你知道什么是自由嗎?有時(shí)它溫柔可親，但有時(shí)卻也是人性的致命殺手。老鷹在天空中自由飛翔，魚兒在水底自由自在地?cái)[弄尾巴，但魚兒越過了不屬于它的自由，想在天空翱翔卻帶來了致命的一擊，自由它有一層神秘的面紗，難以看清它的真容。
風(fēng)箏在天空中快樂地穿梭，與白云層層相交，可風(fēng)箏不甘心，它想掙開線，斬?cái)嗔b絆它的繩，最終它掙脫了。可是之后風(fēng)箏才發(fā)現(xiàn)這種自由并不是它想要的，因?yàn)樗鼟昝撝笤斤w越高，最后不能被收回，被風(fēng)吹的都散架了。
眾所周知，司馬遷是《史記》的作者。大家知道他是在怎樣的情形下寫下《史記》的嗎?他因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，出獄后發(fā)憤著書，繼承父親遺志，寫下了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——-《史記》。司馬遷是自由的嗎?不是，他也是在失去自由的情況下開始化悲憤為力量，寫出了被魯迅先生盛贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。可見，自由并不是絕對(duì)的。
說到司馬遷，讓我想起了現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一霍金。他因肌肉萎縮而失去了四肢，他失去了健康的自由，失去了走路、奔跑的自由，他的命運(yùn)是如此不堪，即使在這樣惡劣的身體狀態(tài)下，他仍然沒有放棄追逐自由的權(quán)利，努力追逐生命的綻放，綻放出屬于自己的光彩。這樣的他難道不自由嗎?
再看，如果現(xiàn)在的我們沒有失去那些所謂的“自由”，哪會(huì)有現(xiàn)在這樣美好的我們呢?
自由沒有絕對(duì)性的。所以，請(qǐng)不像風(fēng)箏那樣掙斷了繩索，雖有自由但終歸粉身碎骨。世界那么大，我想去看看，請(qǐng)把握好自己的自由吧!
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