無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，通過(guò)論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的摘星攬?jiān)�，不�?fù)韶華-議論文900字，希望能夠幫助到大家。

　　三毛有言：“我們不肯探索自己本身的價(jià)值，我們過(guò)分看重他人在自己生命里的參與，于是，孤獨(dú)不再美好，失去了他人，我們惶惑不安�！�

　　近日，張桂梅校長(zhǎng)因?yàn)樵诓稍L中痛斥這種依附他人，喪失自我的行為的言論，竟慘遭唾罵，著實(shí)令人心寒。

　　誠(chéng)然，這些人所說(shuō)的，教育是讓人能夠擁有自由選擇的權(quán)利，我們不應(yīng)對(duì)他人努力而得來(lái)的選擇評(píng)頭論足，但，這樣的選擇真的.是自由的嗎？這樣的自由真的能給女學(xué)生以其所期待的幸福嗎？答案是否定的。她終將成為另一個(gè)劉阿斗，自由地選擇了享受當(dāng)下的生活，卻看不見(jiàn)遠(yuǎn)方接踵而至的可怖后果。失去了孤立的自由，我更愿意稱它為獲得了自由的奴性。是對(duì)自我的拋棄。

　　在這樣一所宣揚(yáng)“我生來(lái)就是豪杰藐視一切卑微的草芥”的自信而獨(dú)立的學(xué)校中學(xué)習(xí)的女孩子，竟在見(jiàn)識(shí)了更廣大的天地后，選擇了偏安一隅，在柴米油鹽中蹉跎一生，不怪張桂梅會(huì)恨，她恨其辜負(fù)了這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，也憂其未來(lái)的歸處。而恨得是背后究其原因是社會(huì)偏見(jiàn)的根深蒂固，一位全職太太在社會(huì)上是得不到應(yīng)有的尊重的，“犧牲和奉獻(xiàn)固然讓人感動(dòng)，而惟有體面才會(huì)真正被尊重而長(zhǎng)久。”階級(jí)固化的觀念早已深入人心。選擇了做一個(gè)全職太太的她，是選擇了做一個(gè)家庭的船錨，你看不見(jiàn)她時(shí)，她就正在為這個(gè)家的穩(wěn)固默默奉獻(xiàn)，這固然令人動(dòng)容。但我卻覺(jué)得，為何不能做一個(gè)舵，為家指明前行的方向，而不僅僅是滯留不前，被家庭的雞毛蒜皮的小事給困在水底樊籠中暗無(wú)天日，負(fù)了自己，亦負(fù)了校長(zhǎng)的期待，學(xué)校的教育。

　　車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)“人如果沒(méi)有理想的鼓舞就會(huì)變得空虛而渺小。”試問(wèn)，當(dāng)某一天她終于被生活的瑣碎給拖離了社會(huì)的快車道，而她所依靠的人又不在身邊時(shí)，失去了對(duì)自己人生的掌控的權(quán)利的她，又將如何自處？這真是人們所希望看到的嗎？生活范圍的變窄，將導(dǎo)致眼界的變窄，而終將造成人生可能性的縮水，最終成為一個(gè)呆板守成的婦女，失去家庭話語(yǔ)權(quán)，唯唯諾諾，渾渾噩噩過(guò)一生。

　　但若你在己看遍世界繁華后仍選擇做一位全職太太也不是堅(jiān)決不行，但請(qǐng)不要停止前進(jìn)的步伐，不輕踐自己，不被他人裹挾，永遠(yuǎn)獨(dú)立，不論是財(cái)富，抑或是精神，不過(guò)仰人鼻息看人臉色的生活。

　　寧做一棵喬木，驕傲且獨(dú)立，不做一株菟絲子，怯懦而軟弱。

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