在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的追夢(mèng)-初一-議論文，歡迎大家分享。
如果人失去了夢(mèng)想，那便只是一具失去靈魂的軀體。
還記得在四年級(jí)，那個(gè)懂事的歲數(shù)。我渴望有一次能在國(guó)旗下，當(dāng)著全校演講。但是，我從小就害怕多人，患有“人群密集恐懼癥”。
突然，日思夜想的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了：班主任要挑選代表在國(guó)旗臺(tái)演講。聽到這個(gè)消息我便立刻舉手報(bào)名。班主任見我如此激動(dòng)，就讓我代表全班在國(guó)旗臺(tái)演講。那時(shí)候，“一根筋”的我并沒有意識(shí)到自身的問題，就傻乎乎的.在那興奮。
當(dāng)我自己準(zhǔn)備好演講稿時(shí)，才記起自己有“人群密集恐懼癥”，那時(shí)的我既煩躁又內(nèi)疚。煩躁的是，自己無法克服怯場(chǎng)這種情緒；內(nèi)疚的是，因?yàn)樽约簠s耽誤了整個(gè)演講的訓(xùn)練。
為了克服怯場(chǎng)，媽媽便教了我一招：不要看臺(tái)下，只需要看著演講稿，把臺(tái)下的人都當(dāng)成空氣，把這次演講當(dāng)做平時(shí)的訓(xùn)練。
雖然媽媽教了我克服“人群密集恐懼癥”的辦法，可我一見到密集
的人群，就感到心跳加速，手足無措，腦子里像塞進(jìn)了一團(tuán)亂麻似的，理不出一點(diǎn)頭緒。
盡管如此，我還是要去參加演講。因?yàn)榘嘀魅螞]有準(zhǔn)備后備，而且在那么短的時(shí)間里，根本找不到人代替我。所以怯場(chǎng)的我也只好硬著頭皮，去國(guó)旗臺(tái)演講。
演講開始了，當(dāng)我登上了國(guó)旗臺(tái)，我大氣也不敢喘一口。一看，臺(tái)下是一片黑乎乎的人頭，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲。那一刻，我真的想撒腿就跑，不管什么演講了�？吹讲贿h(yuǎn)處，班主任對(duì)我投來了希冀的目光時(shí)，我就只好沉浸在自己的世界里，有感情地把演講稿朗讀完......
經(jīng)過這次演講，使我克服了怯場(chǎng)。也讓我明白了一個(gè)道理：追求夢(mèng)想一定要堅(jiān)持不懈，才有可能會(huì)成功。
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