在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都寫過論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的國(guó)考申論議論文開頭寫作邏輯，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
萬事開頭難，文章開頭更是萬難之中的最難。但由于“首因定律”的影響，開頭對(duì)于文章又是最為重要的部分。特別是在考場(chǎng)文章中，閱卷人閱讀時(shí)間較短的情況下，文章開頭就直接影響著整篇文章的印象�？偟膩碚f，文章開頭很重要，但不好寫。
所謂議論文，簡(jiǎn)單來說就是申明主張、說服他人的文體，其核心訴求在于讓他人認(rèn)同作者的主張。在文章寫作中，盡快的表明主張一定是使文章有節(jié)有次、有方向路徑的重要手段。因此，文章開頭表明觀點(diǎn)主張一定是最重要的功能，即在文章開頭需要去闡述主張觀點(diǎn)，使文章呈現(xiàn)出先敘后議的節(jié)次。例如國(guó)考20xx年副省要在開頭表明“城鄉(xiāng)文明、人造與自然文明之間的關(guān)系是互補(bǔ)的”這個(gè)核心觀點(diǎn);18年副省要表明“科學(xué)、藝術(shù)和古文化是想象力的源泉”這一核心主張。
在明確這樣的核心原則之后，文章開頭就變得簡(jiǎn)單了，最簡(jiǎn)單的方法就直接闡述出文章中心論點(diǎn)作為開頭，例如人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章“大力推進(jìn)高校治理能力建設(shè)”的開頭就是：“在推進(jìn)雙一流高校建設(shè)進(jìn)程中，我們要緊緊圍繞為黨育人、為國(guó)育才，找準(zhǔn)問題、破解難題，以一流意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，大力推進(jìn)高校的治理能力建設(shè)�！倍潭痰�68字闡述中心思想，即可作為開頭。
但如果直接闡述觀點(diǎn)，其實(shí)就會(huì)陷入另兩種困境，一是開頭簡(jiǎn)短，論證段難以充實(shí)的困境;二是觀點(diǎn)得出唯有鋪墊，閱卷人難以接受，有突兀的感覺的困境。此兩種困境，為文章后續(xù)不能發(fā)揮出色，將成為致命缺陷。因此，在表明思想觀點(diǎn)之前我們常常要有所鋪墊，先敘前言、再敘觀點(diǎn)。而這個(gè)鋪墊的目的其實(shí)就只是告知讀者觀點(diǎn)得出的依據(jù)是什么，把自己得出觀點(diǎn)的'過程說明出來而已，而葉圣陶又在《文章例話》中有言：任何想法都出于客觀現(xiàn)實(shí)，于是我們可以得出這樣的文章開頭思路：闡述客觀事實(shí)(此是后續(xù)觀點(diǎn)得出的依據(jù))，進(jìn)而對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析，最后得出觀點(diǎn)。此三步就是文章寫作的基本邏輯思路，這并非我們瞎捉摸的，此三步符號(hào)“八股文”的開頭寫法，即破題+承題+起講;此三步又可以衍生出許多技巧出來，小編申論開頭的歸納概括式、轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式、案例分析式的方法都是出于這個(gè)思路邏輯。
于是，我們?cè)谧鞔鹕暾摰淖h論文時(shí)，對(duì)于開頭，只需要立足材料，把握材料引出中心思想的根據(jù)，再把材料的根據(jù)作為開頭的鋪墊就可以呈現(xiàn)為一個(gè)思路清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確的文章開頭了。
申論作文分論點(diǎn)論證之舉例論證
談到寫作文，不少學(xué)生覺得好難，特別是作文分論點(diǎn)的論證。要么覺得無話可說，要么覺得論證無力，不能很好支持分論點(diǎn)。那小編就來跟大家討論一下這個(gè)問題。我們?cè)谡撟C分論點(diǎn)的時(shí)候可以采用道理論證，舉例論證，還可以采用道理與舉例相結(jié)合的論證方式。這里，我們主要來說說舉例論證。
首先，舉例論證的例子從哪里來選取呢?如果給定資料里有可以使用的案例，我們可以適量使用。但不要大量案例都依賴于材料。當(dāng)然還需要大家平時(shí)勤加積累，在作文舉例論證中最好使用積累到的熱點(diǎn)，典故等。其次，明確了案例來源，又該如何塑造和提取案例呢?我們可以使用主體、處境、做法、結(jié)果四大要素將案例從眾多文字或者腦海中提取出來。最后，在論證中，對(duì)于精華案例，比如：新鮮又貼切的熱點(diǎn)，我們可采用一個(gè)案例精講詳細(xì)論證，既不讓閱卷者感到乏味，也能保證分論點(diǎn)的字?jǐn)?shù)。當(dāng)擔(dān)心單一案例字?jǐn)?shù)不夠時(shí)，可以使用正反兩個(gè)案例對(duì)比論證，形成一種對(duì)比沖突，增強(qiáng)文學(xué)性。當(dāng)對(duì)于所用案例記憶不全面時(shí)，還可以多個(gè)同類型案例排比論證。在下面給大家附上一個(gè)例子：
兩個(gè)案例對(duì)比：
轉(zhuǎn)變思路，完善居家養(yǎng)老，讓老人樂享親情。與兒女的情感交流是老人樂享天倫不可或缺的部分。如果缺少子女的關(guān)懷與問候，獨(dú)守“老窩”的晚年自然不會(huì)幸福。某社區(qū)王女士數(shù)十年如一日照顧自己臥病的婆婆，繁忙中不忘關(guān)心老人的心理狀況，分享老人的悲愁，傳為當(dāng)?shù)氐囊欢渭言挕Ｈ欢灿杏浾卟稍L一位被詐騙的老人，老人說只有保健品推銷員關(guān)心她，陪她聊天，幫做家務(wù)，甚至給她洗腳做護(hù)理，比兒子還親，就算知道這是糖衣炮彈她也愿意吃。由此可見，老人對(duì)于情感關(guān)懷的需求之迫切。這就需要子女轉(zhuǎn)變思路，盡量抽出時(shí)間多與老人相處，同時(shí)也可充分利用新媒體等加強(qiáng)與父母溝通，讓老人感受到親情的關(guān)懷，樂享天倫。
申論真題 申論答案 申論熱點(diǎn) 申論范文 申論答題技巧
【國(guó)考申論議論文開頭寫作邏輯】相關(guān)文章：