寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，寬容并不是膽小無能，而是一種宰相肚里能撐船的大度。小編今天為大家?guī)�來寬容是一種美德議論文，歡迎閱讀！

　　寬容是一種美德作文【1】

　　寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，一個(gè)人要想在社會(huì)生活中有一席之地，你首先必須學(xué)會(huì)寬容。

　　寬容就像一盞明燈，在黑暗中放射著萬丈光芒，照亮了善意的心扉；寬容又像立足于社會(huì)的通行證，讓人懂得什么是真誠。翻開人類歷史的長卷，你就能清楚地看到，許多的偉人都是持著寬容這張通行證而立足于社會(huì)的。且不去講那個(gè)大家早以熟悉了的“將相和”的故事，也不去說美國第一位總統(tǒng)是如何寬容他的敵人，讓國家走向大治的，就說說我們敬愛的周總理吧，他是我們所有中華兒女學(xué)習(xí)的榜樣。在周總理的身上值得我們學(xué)習(xí)的美德很多，而寬容就是其中之一。

　　一次，周總理去理發(fā)店理發(fā)，在理發(fā)的過程中，他突然咳嗽了一下，而不巧的是理發(fā)師刮壞了總理的耳朵，理發(fā)師很著急，也很害怕，連說對(duì)不起，一時(shí)竟然也不知道該怎么做才好。周總理見此情景后說：“這不能怪你，因?yàn)槲以诳人灾�前沒有告訴你��！”總理的話沒有半點(diǎn)埋怨和責(zé)備，讓理發(fā)師如釋重負(fù)。試想，如果當(dāng)時(shí)兩人互不相讓，一個(gè)擺開總理的架子，另一個(gè)想方設(shè)法把責(zé)任推給對(duì)方，那結(jié)果一定很糟糕，對(duì)彼此的影響都不好。兩個(gè)人之間能夠做到彼此寬容，帶來的是兩個(gè)人關(guān)系的和諧；所有社會(huì)成員之間能夠做到彼此寬容，帶來的是整個(gè)社會(huì)的平穩(wěn)和安定。也許你要說，這也寬容，那也寬容，豈不是沒有原則地一團(tuán)和氣了嗎？這話是有道理的，在原則問題上，在大是大非面前，我們不僅不能隨便寬容，而且還要爭風(fēng)相對(duì)，寸土必爭。

　　人人都渴望生活的平穩(wěn)、社會(huì)的和平，那么，就讓我們多一份理解，多一份寬容吧！對(duì)別人無意中的過錯(cuò)和冒犯不要太計(jì)較，太在意，因?yàn)檎l都有犯錯(cuò)的時(shí)候。

　　寬容是一種美德！

　　寬容是一種美德作文【2】

　　馮夢(mèng)龍說過：“能容小人，方成君子�！本褪钦f一個(gè)人度量要大一點(diǎn)，要寬容對(duì)待。從前傷害過你的人，不要為一些瑣事而斤斤計(jì)較，之后就可以成為君子了。

　　寬容，是每個(gè)人都必須擁有的一筆財(cái)富，是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德，它可以化解兩顆彼此仇恨的心，也可以跨越情感的深淵。

　　寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。寬容是以退為進(jìn)，積極的防御，而不是一味的退讓，林肯在競選總統(tǒng)前夕，在參議院演說時(shí)，遭到了參議員的羞辱，但林肯并沒有生氣，與他爭吵，而是以退為進(jìn)，巧妙的化解了這次羞辱，并取得了成功。從這件事我們可以看出，寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。

　　寬容是一種無聲的教育，在短暫的.生命中學(xué)會(huì)寬容，能使生活中平添許多快樂，在陶行知當(dāng)校長時(shí)，就把寬容滲透到自己的教育實(shí)踐中，讓同學(xué)們體會(huì)寬容的奇妙作用，大家應(yīng)該都知道陶行知先生的四顆糖的故事吧，一個(gè)男生犯了錯(cuò)，可是陶行知先生卻并沒有責(zé)怪他，而是分別給了他四塊糖，讓這個(gè)男生清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這個(gè)故事就充分體現(xiàn)了寬容的魅力，它閃耀著教育者的智慧，教育需要寬容，從此可見，寬容也是一種無聲的教育。

　　不寬容永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事，從古至今，沒有一個(gè)心胸狹隘的人能干出一番大事業(yè)，周瑜是狹隘的，他不甘心諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死，這就是有狹隘之心的后果，由此可以看出，寬容是每個(gè)人都應(yīng)該遵循的守則，讓我們告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，因?yàn)閷捜菟�人，也成就了自己�?/p>

　　如果每個(gè)人都寬容一點(diǎn)，那么在人與人的交流，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們之間不再有那些厚厚的隔膜，我們的關(guān)系將會(huì)更加融洽。

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