從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧,借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的時(shí)間的議論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的議論文1
雨夜,窗外寒風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)珠般的雨點(diǎn)密密的透過(guò)厚重的云層,灑在窗臺(tái)上,飛濺起一朵朵綻放的水花。屋中,頭上的一頂掛燈,正散發(fā)著淡淡的光暈,使我漸漸想起了以前的故事:
一、曾祖母病重了,躺在醫(yī)院的急救室里,我和家人無(wú)助的坐在急救室外面等待,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,我只能望著急救室門上的一口老鐘,“滴答滴答”,時(shí)間在不斷溜走,而空氣中那股焦慮驚恐的氣息越來(lái)越濃,越來(lái)越重,爺爺先垮了,他癱坐在凳子上,淚流滿面,指著急救室上表示“急救”的紅燈,渾身發(fā)抖的說(shuō):“這紅燈咋還不滅!”可惜的是,紅燈終究沒(méi)滅,主治醫(yī)師滿臉憂郁地走了出來(lái),嗅了嗅充滿悲傷的空氣,無(wú)奈的告訴我們:“無(wú)能為力了,人已經(jīng)走了!币粫r(shí)間,所有的聲音都停了,只剩下那口老鐘,在那里刺耳地想著,“滴答滴答”,我看了看老鐘,已經(jīng)十一點(diǎn)半了。
二、一年后,不幸的事又來(lái)了,似乎是在老鄉(xiāng)家喝酒太狠,爺爺吐血病倒了,看著眾人驚慌失措地抬著爺爺向醫(yī)院跑去,我躲在一角無(wú)助的落淚。有一次來(lái)到醫(yī)院,我突然對(duì)它感到陌生,這是哪里?依舊坐在急救室外的凳子上,看著急救室上仍在行走的老鐘,心中的“地基”已一點(diǎn)點(diǎn)的下陷,“滴答滴答”,“滴答滴答”,時(shí)間似流水般嘩嘩流走,我心中不禁也悄悄在問(wèn):這紅燈咋還不滅呢?終究,急救室上的紅燈滅了,主治醫(yī)師高興地蹦了出來(lái)說(shuō):“太好了,逃脫生命危險(xiǎn)了。”全場(chǎng)的人都松了一口氣,而我,發(fā)泄一般沖出醫(yī)院,我要擺脫時(shí)間,他太無(wú)情了,讓災(zāi)難接踵而來(lái),讓我的心靈受到不斷的打擊。最終,我還是忍不住看了看表,十一點(diǎn)整了。
三、爺爺生病的`第二天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了以前,一切才剛剛開(kāi)始,耳畔只有一聲聲驚嘆與鞭炮響,只看到爺爺、曾祖母、爸爸,他們臉上充滿了喜悅,在哪,我感受到的只有快樂(lè)。可是,不知在哪,一個(gè)聲音響起:“孩子,這一切是不可能的,回到現(xiàn)實(shí)吧!”“不”我大叫著驚醒,身邊的鐘仍在響著,“嘀嗒嘀嗒”時(shí)間為什么如此無(wú)情,為什么,為什么?我淡然地自言道:“這就是現(xiàn)實(shí)!”
我從回憶中拉回,看了看窗外,雨還是很大,我打著呵欠,看了看時(shí)鐘,一點(diǎn)多了,我關(guān)上燈進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中,我夢(mèng)回以前,我和爸爸在公園拍照......
人的一生也就短短幾十年,而在其中,卻發(fā)生了種種悲歡離合,因?yàn)檫@分離,才讓我們深深記住了在一起的快樂(lè),因?yàn)檫@悲傷,才讓我們更好的展望未來(lái)!
“滴答滴答”,時(shí)間仍在走,永不回頭地——————向前走。
時(shí)間的議論文2
在我上二年級(jí)時(shí),老爸最頭痛的就是我的慢習(xí)慣。
有一天,我剛醒來(lái),老爸突然跑到我的房間大喊:懶蟲(chóng),快起床,七點(diǎn)了,還上不上學(xué)了?喊完他飛快地跑了。我還沒(méi)弄清是怎么回事,老爸又飛快地拿來(lái)上衣。我一邊穿一邊奇怪:怎么回事?等老爸拿來(lái)褲子時(shí),我還在穿上衣。老爸見(jiàn)此眉毛擠成一堆,伸手做打人狀。我的'腦子在0。1秒內(nèi)做出分析:老爸嫌我穿衣慢生氣了,不好,老爸生氣了,后果很嚴(yán)重!我頓時(shí)在0。1秒內(nèi)穿上褲子,雖然前后穿反了。穿好衣服,出去一看,暈倒:今天星期日!
我剛想問(wèn)老爸,老爸就急切地說(shuō):“常言道早起三分,晨跑去!”我雖然跑的速度快,可一會(huì)兒就沒(méi)力氣了,于是在路上遲疑了一下,竟然靠著一棵樹(shù)睡起覺(jué)來(lái)。老爸扶起我,哭笑不得:“你在龜兔賽跑嗎?繼續(xù)跑,有志者事竟成。”不由分說(shuō)拉起我,讓我往前跑。
終于到了,我氣喘吁吁地回到家,發(fā)現(xiàn)老爸已在家等我,早飯也做好了,我猶豫是吃餃子還是吃包子。老爸不高興了:“俗話說(shuō)‘追二兔者不得一兔’!吃包子!”
吃完包子,我問(wèn):“老爸,今天究竟怎么了?”
“等你寫完作業(yè)再告訴你!崩习稚衩刭赓獾卣f(shuō)。
當(dāng)天,我用一個(gè)小時(shí)寫完了平時(shí)要用四個(gè)小時(shí)寫完的作業(yè)。老爸終于揭秘:要我學(xué)會(huì)快,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!
好一個(gè)珍惜時(shí)間法!它不只教我珍惜時(shí)間,更讓我體會(huì)到老爸的良苦用心。
時(shí)間的議論文3
仰眼望天時(shí),才會(huì)發(fā)覺(jué)那樣藍(lán)的時(shí)間回被凝固,所有的一切,包括喧闐和喧囂,像被束縛了般無(wú)法動(dòng)彈,整個(gè)世界仿佛停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。
“沒(méi)有人活在過(guò)去,也沒(méi)有人活在未來(lái),現(xiàn)在,才是時(shí)間所駐成的唯一形態(tài)!蔽覀儾荒茏寱r(shí)間放逐自己,我們,才是時(shí)間的最好見(jiàn)證。有人認(rèn)為追趕時(shí)間的人只不過(guò)是奢望罷了,其實(shí)不然,擁有著追趕時(shí)間勇氣的人,時(shí)時(shí)刻刻都在企及著自己想要達(dá)到的目標(biāo),即使是在邂逅里偶然發(fā)覺(jué)的一屢希求,或者只是在絕望中所刻下的一絲期望。但是,就是在憑著這樣的信念,也能創(chuàng)造出超脫人們思想的奇跡。要努力去戰(zhàn)勝翳住了自己前進(jìn)的阻礙,輒詣達(dá)到,然后征服它。
沒(méi)一刻都要問(wèn)心無(wú)愧!盁o(wú)奈滄桑渡年華”只是說(shuō)給那些沒(méi)有作為的人聽(tīng)的。
但是,又有誰(shuí)能夠抓得住時(shí)間的把柄呢?經(jīng)過(guò)了時(shí)過(guò)境遷的沖刷,難道我們還能那么愚蒙愚拙的隨波逐流嗎?有人想說(shuō)是自己的'碌碌無(wú)為更應(yīng)該去和現(xiàn)在做斗爭(zhēng),要果斷處事,而不是沉酣,當(dāng)作“時(shí)逝易億卻難守”罷了。這只不過(guò)是些冠冕堂皇的愚昧無(wú)用之理,我們不能任時(shí)間去擺布自己,每時(shí)每刻在放縱自己。在這種班駁陸離的時(shí)代里,我們?cè)谀切┳犹摓跤械耐胫小!皶r(shí)間從來(lái)都是公平的,它永遠(yuǎn)不會(huì)多賞賜人們一分或少一秒。”只要你的生命沒(méi)有跟亡魂去長(zhǎng)眠,那么你就應(yīng)該去趕路、去追夢(mèng)。直到去找到屬于自己的終結(jié)。每一刻,我們都應(yīng)該活得精彩,活得與眾不同,這才是我們想要的生活。其實(shí)人生就好比是曇花一現(xiàn),雖然是那么的短暫,讓人覺(jué)得仿佛如白駒過(guò)隙般迅速地就消逝在眼前,但是我們就是要去抓住這一瞬間,把所有的精力與才華全都注入在這一瞬間中,讓自己在這一瞬間里不斷地努力,最后才會(huì)無(wú)悔地說(shuō)“我沒(méi)有去辜負(fù)每一秒鐘,也沒(méi)有對(duì)不起任何一個(gè)努力,更沒(méi)有讓每一個(gè)希望付之東流!
在這個(gè)車水馬龍,人盡其才的社會(huì)里,我們是否應(yīng)該“不消計(jì)較與安排,領(lǐng)取而今現(xiàn)在的對(duì)待生活”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,應(yīng)該抓住每一個(gè)片段,不斷努力,不斷奮斗,不斷求實(shí),不斷創(chuàng)新,如破竹般的開(kāi)辟每一個(gè)未知的領(lǐng)域。戰(zhàn)不旋踵的去征服每一處難殆,即使只是困獸猶斗,也要無(wú)畏。
珍惜現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)在才是最清晰而鮮明的表現(xiàn),我們應(yīng)該讓生活變得具有色彩,具有思想,讓自己的每一處生活都充滿奇跡因?yàn)槲覀冎挥邪盐兆×爽F(xiàn)在,才能去創(chuàng)造與征服未來(lái)。
時(shí)間的議論文4
時(shí)間就像一輛行駛在馬路上的車,有時(shí)快如閃電,有時(shí)慢如蝸牛?斓臅r(shí)候,你費(fèi)盡所有的力氣也追不上,常給你留下遺憾,慢的時(shí)候,你一天都等不到它,也會(huì)給你帶來(lái)焦懆與煩惱。
時(shí)間在個(gè)人身上是不一樣的,有的人會(huì)抱怨,為什么時(shí)間過(guò)得如此之快,還沒(méi)達(dá)到目標(biāo),它就不給機(jī)會(huì)了,有的人會(huì)快樂(lè),因?yàn)闀r(shí)間給了他一段快樂(lè),留下美好的記憶。
作家林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò):“人生真是一場(chǎng)夢(mèng),人類活著就像一個(gè)旅客,乘著船,沿著永恒的`時(shí)間之河駛?cè)。在某一地方上船,,在某一地方上岸,好讓其他河邊等候上船的旅客”?/p>
其實(shí),每個(gè)人并不知道自己的時(shí)間長(zhǎng)短,只能感受到時(shí)間給自己帶來(lái)的喜怒哀樂(lè);如果你認(rèn)為時(shí)間給你留下的只有傷感,那你想錯(cuò)了;時(shí)間不是給你帶來(lái)快樂(lè)和傷感的人,而你才是改變時(shí)間的主人。就像你考了個(gè)不及格,很傷心,但這傷心你可以有時(shí)間去彌補(bǔ),去做你自己認(rèn)為有益,能讓自己放松心情的好事情,用時(shí)間去改變?nèi)松。這樣你才會(huì)進(jìn)步,時(shí)間才會(huì)被你掌握。
人生一直在與時(shí)間賽跑,最重要的不是最后的結(jié)果,而是在這漫長(zhǎng)的經(jīng)歷中所收獲到的,那才是讓你真正快樂(lè)的,而不是勝利的結(jié)果,那才是讓你真正快樂(lè)的。
時(shí)間的議論文5
不知不覺(jué),已經(jīng)上了高中一年,而小學(xué)和中學(xué)時(shí)的歡歌笑語(yǔ),卻時(shí)時(shí)刻刻在耳邊環(huán)繞,在腦;胤。感嘆時(shí)間的易逝,感嘆歲月的無(wú)情。
曾幾何時(shí),我們還在路上追逐打鬧;曾幾何時(shí),我們還在戴著紅領(lǐng)巾一蹦一跳;曾幾何時(shí),我們還在為自己的惡作劇沾沾自喜。曾幾何時(shí),我們還在埋怨老師布置的作業(yè)多..........曾經(jīng)的一切是那么的遙遠(yuǎn)而美好,是那么天真而不可觸及,每每想起,總會(huì)有一種莫名的感傷,莫名的幸福,嘴角揚(yáng)起的角度總會(huì)在悄無(wú)聲息的降落。
也許,現(xiàn)在的我們被迫成長(zhǎng),變的很憂郁;也許,現(xiàn)在的我們進(jìn)了初中像進(jìn)了一個(gè)牢房,一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)也沒(méi)有;也許,現(xiàn)在的我們很苦惱,后悔沒(méi)有珍惜當(dāng)初的美好;也許,現(xiàn)在的我們?cè)谏钜怪谢叵,以前是那么美好,像一?chǎng)夢(mèng)一般讓人遐想。
人生總是有太多的苦惱,讓人哭,讓人笑,讓人傷心,讓人流淚。總是太懷戀曾經(jīng)的我們,是否已經(jīng)從回憶的夢(mèng)里醒來(lái)?現(xiàn)在常是憂郁的我們,是否已經(jīng)從現(xiàn)實(shí)的殘酷醒悟?我們是真的'真的不能再回到從前了…..
一滴淚水從臉頰流下,它在為歲月的無(wú)情而哭泣,它在為時(shí)間的過(guò)去而見(jiàn)證。淚水流下了,時(shí)間過(guò)去了,在淚水滴下的那一刻,也永遠(yuǎn)成為過(guò)去了,我們不能改變什么,只能眼睜睜的看著時(shí)間如春水一般流淌過(guò)去,不能阻攔它流走,當(dāng)我想抓住它時(shí),它從我的指間溜走。我,只是,也只能看著它毫無(wú)留戀的流去。
也許沿邊追去,還能看到昔日的場(chǎng)景,但是水里的場(chǎng)景是那么讓人奢望它就是現(xiàn)在,我猛的拿起一塊石頭狠狠地砸向水中,霎時(shí)水花四濺,無(wú)情的打在我的臉上,是那么的疼、那么的疼,我笑了,是那么的撕心裂肺。我是那么的狼狽,讓曾經(jīng)嘲笑我,笑我傻,笑我天真。一切都是一場(chǎng)鏡花水月,碎了,就再也拼湊不回來(lái)了。
別再癡心妄想過(guò)去了,它悄無(wú)聲息地來(lái)到我的世界,又毫無(wú)眷戀離開(kāi),只留下模糊痕跡讓人愁味。它不會(huì)留戀你的,它只知道什么都是浮云,只知道,后面有個(gè)人在傻傻的看著它,看著它笑,看著它流淚.......
現(xiàn)在我們的青春還未開(kāi)始,我們的未來(lái)還在憧憬,何必太懷戀過(guò)去,太懷戀曾經(jīng),那只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)讓人易醉的夢(mèng);貞,不如把握今朝,在未來(lái)綻放屬于自己獨(dú)特的人生煙火,那怕只有那一剎那,也要讓它綻放獨(dú)一無(wú)二的魅力。
時(shí)間的議論文6
“時(shí)間”這個(gè)詞看起來(lái)并沒(méi)有什么希奇的,但它卻是我們一生中最寶貴的東西。除此之外,生活中也流傳著“時(shí)間就是生命”、“浪費(fèi)時(shí)間是極大的犯罪”等佳語(yǔ)良言。
在我們童年時(shí)代,就要悟出這樣一個(gè)道理:努力擠出一切可以利用的時(shí)間。我們應(yīng)該從小不斷的給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)——在一定的時(shí)間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。要嚴(yán)格的要求自己,今天能完成的事情決不能拖到明天去做,這種習(xí)慣能夠使我們很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。一個(gè)人,如果不能不斷的給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo),身上沒(méi)有一點(diǎn)壓力,往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求,所以,大好年華也就會(huì)白白流逝的。
同時(shí),在我們工作和學(xué)習(xí)中,也要養(yǎng)成全神貫注,精力高度集中的'好習(xí)慣,就像我們都非常崇拜的愛(ài)迪生、牛頓、達(dá)爾文等著名的大發(fā)明家,他們都是從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。
從今天開(kāi)始,我們要爭(zhēng)做時(shí)間的小主人。愿我們珍愛(ài)每一天,一切從我做起,從現(xiàn)在做起!
時(shí)間的議論文7
也許每個(gè)人的命運(yùn)是不同的,有的人生在鐘鳴鼎食之家,衣食無(wú)憂;有的人不得不面對(duì)貧困,在社會(huì)的最底層掙扎度日。當(dāng)你感慨于自己的生活比不上別人時(shí),請(qǐng)不要忘記有一筆財(cái)富就身邊——時(shí)間。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不因人的貧與賤、幸與不幸發(fā)生偏差,永遠(yuǎn)不停的流動(dòng)著。他幫助有志的人成就夢(mèng)想,因此,會(huì)支配時(shí)間的人才是真正的富可敵國(guó)。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。人生短暫如白駒過(guò)隙,幾千年前,孔子面對(duì)滾滾流水就已悟出:“逝者如斯夫,不舍晝夜”的道理,現(xiàn)代人的生活比那時(shí)不知快了幾十倍,更該懂得其中的道理吧。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中,主人公保爾在面對(duì)烈士墓園時(shí)心生感慨,是什么樣的力量讓這些昔日的伙伴沒(méi)有怨言的慷慨赴死,安然讓年輕的身體長(zhǎng)眠黃土之下?他明白了如果每天都把全部的`精力和熱情投入到偉大的工作中去,當(dāng)面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難和疾病時(shí),就可以無(wú)所掛礙,不帶著任何羞愧、悔恨和遺憾離開(kāi)。珍惜每一天,做最有意義的事,強(qiáng)似每天鋪陳美麗的夢(mèng)想。
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。青春的時(shí)光更加珍貴。愛(ài)迪生小的時(shí)候被學(xué)校開(kāi)除了,但他沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),而是克服種種困難,一邊賣報(bào)紙貼補(bǔ)家用,一邊收集器材學(xué)習(xí)知識(shí)、大膽試驗(yàn),這種珍惜時(shí)間的精神值得我們學(xué)習(xí)。
中國(guó)古代的少年英雄多得不勝枚舉,三國(guó)時(shí)周瑜24歲被任命為中郎將,從容應(yīng)戰(zhàn),大破曹軍;著名詞人辛棄疾22歲投身抗金事業(yè),領(lǐng)兵直搗金軍大營(yíng);清初少年才子夏完淳繼承父志反清復(fù)明,被俘后慷慨就義,年僅17歲。想想讓人羞愧,今天十六七歲的我們?cè)谧鍪裁?可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)把全身心投入學(xué)習(xí)中么?我們二十二歲又將如何?可以有稼軒那樣功勞、成就么?任何成功的背后都有無(wú)數(shù)的汗水,現(xiàn)代生活太容易幸福,時(shí)間在上網(wǎng)、看電視中就慢慢過(guò)去了,辛勤的汗水變得那樣稀少起來(lái)。
當(dāng)我們快樂(lè)的享受安逸的生活時(shí),不應(yīng)該像如何靠第二天的努力來(lái)補(bǔ)救浪費(fèi)的光陰,“明日復(fù)明日,明日何其多”,明天難以把握,只有現(xiàn)在才是手中的財(cái)富。
時(shí)間的議論文8
清冷的月光透過(guò)蒼白的百合窗,輕輕瀉在我的書(shū)桌上,黯淡的一條條涼涼的平行線將書(shū)桌切割得體無(wú)完膚。萬(wàn)籟寂靜,黑色的影將我籠罩,靜得只聽(tīng)得到秒鐘沉悶的呻吟。萬(wàn)物靜止,只有時(shí)間流逝不住。
合上眼,回想我簡(jiǎn)筆畫似的的童年里甜甜的傻笑,繽紛油畫似的初中三年。友誼與矛盾,汗水與收獲,挫折與淚水……太多的美好,不禁讓我在嘴角牽起一個(gè)小小的弧度。
然而笑容凝固了,凝固在這時(shí)間的流里。
時(shí)間在流逝,物是人非。我不再是那個(gè)與朋友打打鬧鬧的愛(ài)笑的小女孩了——不,也許表面上是一致的,但我的心卻在極寒的黑夜里瑟瑟發(fā)抖!我還是那個(gè)可以自信地?fù)P起笑臉追逐夢(mèng)想的`孩子嗎?不!我找不到心前進(jìn)的方向了,在一片沒(méi)有航標(biāo)的黑夜里航行。我想尋找后退的路,可過(guò)去的時(shí)間像塵埃般散了。
時(shí)間流逝在別人忙碌的筆尖,卻流逝在我猶豫的懸在半空的手上;時(shí)間流逝在別人靈活的思路中,卻流逝在我齒輪卡住的大腦中;時(shí)間流逝在別人品嘗果實(shí)的香甜之時(shí),卻流逝在我拋棄干癟果子的苦悶的時(shí)候!
我質(zhì)問(wèn)自己,時(shí)間在流逝,為什么只有我忘了怎么改變?!
是的,我是一名高中生了,學(xué)業(yè)更繁重了。我應(yīng)該抓住流失的時(shí)間,用勤奮的漏斗淘下時(shí)間之水中璀璨的金子!一次次看到那刺眼的紅叉,心中便一次次翻江倒海。我閉上雙眼,不愿再看?擅脶樔缘蔚未鸫鸬剞D(zhuǎn)著……
那為什么別人都學(xué)會(huì)了改變呢?只有我依然如此嗎?原因在于我。在時(shí)間的流里,只有學(xué)會(huì)改變,才能不被沖走!一味的痛苦呻吟,只配做懦夫庸才!誰(shuí)也不能阻擋暴風(fēng)雨的到來(lái),把全部的風(fēng)雨拒之門外!人生如海,每一次潮落,都孕育著一次洶涌澎湃。跌倒了,咬緊牙關(guān)再爬起來(lái)!
是我沒(méi)有嘗試改變啊。時(shí)間在流逝著,但是我握起了夢(mèng)想的畫筆。雖挽不住時(shí)間的流逝,但只有飄雨的夏季才能綻放美好的花朵!
貪婪地吮吸著陽(yáng)光和雨露,縱情地接受風(fēng)雨的沖刷,讓生活的每一天都多姿多彩吧!
時(shí)間在流逝,滴滴答答。
我心在跳動(dòng),砰砰作響。能做到么?我不喜歡說(shuō)空話,卻不想用心中的黑洞,將這些話語(yǔ)吞噬。我不能堅(jiān)定地肯定,但我會(huì)盡我所能。
透過(guò)皎潔的月光的縫隙,我看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。淺淺的光,卻異常明亮地照亮了我的雙眸。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。淡淡一笑,我沉入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
時(shí)間的議論文9
“請(qǐng)和柯南神探一較高下,挖掘你的推理天賦,你能解開(kāi)這個(gè)迷嗎?……”《名偵探柯南》的封底總寫著這樣幾句話,使你迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本。
也許就是這幾句話,使我看書(shū)時(shí)格外仔細(xì),不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡。尤其是在柯南破案時(shí),我再用自己的`想法和它比較。
可能對(duì)一個(gè)偵探來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命(柯南就是這樣的)?履峡偸亲プ∶糠置棵雭(lái)尋找破案的關(guān)鍵。在《十秒倒數(shù)》中,柯南是在最后一秒內(nèi)把炸彈扔出了窗外,這需要多么大的勇氣。 端查g移動(dòng)》,柯南也是在最后的幾分鐘內(nèi)抓住兇手的……雖然我總想向柯南學(xué)習(xí),但總是今天記住了,明天又忘記了。做事拖拉是我的一個(gè)最大的毛病,總想把更好拖到明天。“明日復(fù)明日,明日何其多,事事待明日,萬(wàn)事成磋砣!蔽铱傆浿@首詩(shī),但還改不掉做事拖拉的壞習(xí)慣。媽媽也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人看一天書(shū)和睡一天覺(jué),同樣是一天,但收獲不一樣?磿(shū)的人能得到許多知識(shí),而睡覺(jué)的人卻什么也得不到!边@名話我似乎是這只耳朵進(jìn),那只耳朵出。
不過(guò)我相信我能改掉的。讓我們和柯南一樣抓緊時(shí)間,節(jié)約每分每秒吧。
時(shí)間的議論文10
閱讀《時(shí)間的價(jià)值》,完成問(wèn)題。
時(shí)間的價(jià)值
艾敏(埃及)
①時(shí)間的價(jià)值正如金錢的價(jià)值,二者的價(jià)值在于很好的使用它們。死到臨頭才會(huì)舍得花錢的吝嗇鬼,實(shí)際上是個(gè)窮光蛋,他的錢就好像是一堆偽鈔。同樣的,誰(shuí)要是不把時(shí)間用在增加自己和他人的幸福上,他的歲月年華也是虛假的。
、谖覀兩钤谟邢薜臅r(shí)間內(nèi),晝夜相尋,運(yùn)行有序,各不相犯。生命被劃分為各有其名稱的階段:少年、青年、中年、老年。每一階段都有不適于其他階段的特殊工作,就像耕種莊稼,如果誤了節(jié)令,便不能在別的時(shí)令播種。
、垡虼,時(shí)間是有限的,不能將其縮短或加長(zhǎng)。時(shí)間的價(jià)值在于很好使用它。我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜時(shí)間,很好地利用它。
、軓臅r(shí)間獲益和愛(ài)惜時(shí)間的辦法只有一個(gè),這就是你在生活中要有一個(gè)目標(biāo),符合道德要求的目標(biāo),而且要把你的時(shí)間用在為達(dá)到這一目標(biāo)而進(jìn)行的奮斗中。
、菔紫龋瞬荒軟](méi)有一個(gè)奮斗目標(biāo)。那個(gè)隨便抄起一本書(shū)便無(wú)目的地去讀的人,是多么浪費(fèi)時(shí)間!那個(gè)沒(méi)有固定目標(biāo),從這條街逛到那條街,從這家店鋪逛到那家店鋪的人,是多么勞累!確定目標(biāo)可以使時(shí)間充裕很多,容易讓人在生活中步入正途。這個(gè)人在遇到什么問(wèn)題時(shí),他知道如何選擇有助于其目標(biāo)的東西,而不符合的就盡力避開(kāi)。人們發(fā)現(xiàn),做事最多的.人,是時(shí)間最寬裕的人。這是因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是最明確固定的,他們把工作的方向定于達(dá)到既定目標(biāo)上,而不將時(shí)間消耗在瞻前顧后、猶豫不決上。他們不讓自己成為環(huán)境手中隨便擺弄的一個(gè)球。恰恰相反,他們要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境,根據(jù)自己的生活目標(biāo),去支配環(huán)境。
⑥其次,加劇時(shí)間浪費(fèi)的另一個(gè)因素是:一個(gè)人雖然有某個(gè)確定的目標(biāo),但他不忠于這個(gè)目標(biāo),不努力去達(dá)到這個(gè)目標(biāo),不去做符合這個(gè)目標(biāo)的工作。
、邲](méi)有目標(biāo)和對(duì)目標(biāo)不忠,這是兩個(gè)偷盜時(shí)間并把時(shí)間的功效拋掉的竊賊。
⑧愛(ài)惜時(shí)間并不是要我們連續(xù)不斷地工作,不留一點(diǎn)休息時(shí)間,而是要我們好好利用休息和空閑時(shí)間,以更勝任工作。假如我們把空閑時(shí)間用于怠惰、無(wú)聊之事,那我們就不會(huì)從中獲益,也無(wú)助于我們的工作。
、崛绻覀儼芽臻e時(shí)間用于有益的游戲、活動(dòng)和體育鍛煉上,那必定會(huì)有益于我們工作,必定會(huì)讓我們得到能夠用來(lái)為我們目標(biāo)服務(wù)的力量,這就需要合理的安排和利用時(shí)間。
1.文章的中心論點(diǎn)是什么?如何提出來(lái)的?
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2.如何有效使用時(shí)間,根據(jù)選文內(nèi)容加以概括。(至少答出兩點(diǎn))
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3.根據(jù)上下文意思,簡(jiǎn)要概括第②段中畫線句子的含義。
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4.從整體上看,文章第⑤段運(yùn)用了什么論證方法?用這種論證方法論述什么觀點(diǎn)?
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5.文中說(shuō)“愛(ài)惜時(shí)間并不是要我們連續(xù)不斷地工作,不留一點(diǎn)休息時(shí)間,而是要我們好好利用休息和空閑時(shí)間,以更勝任工作。”聯(lián)系生活實(shí)際具體談?wù)勀闶窃鯓幼龅模?/p>
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參考答案:
1.時(shí)間的價(jià)值就在于很好地使用它(我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜時(shí)間,很好地利用它)。把時(shí)間的價(jià)值與金錢的價(jià)值進(jìn)行類比,提出文章的中心論點(diǎn)。
2.①確定明確的奮斗目標(biāo);②忠于奮斗目標(biāo);③正確利用休息和空閑時(shí)間。
3.時(shí)間失去了就無(wú)法挽回。
4.對(duì)比論證 確定奮斗目標(biāo)的必要性(意思相近即可)。
5.“略”。
時(shí)間的議論文11
時(shí)間,是多么有魅力的一個(gè)字眼!我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待時(shí)間呢?我認(rèn)為,應(yīng)該像齊白石所說(shuō)的那樣,“不教一日閑過(guò)”。
時(shí)間是無(wú)情的,它每時(shí)每刻都在流逝著,時(shí)間也是公正的,珍膺時(shí)間的人更有可能擁有成功。
雷曼曾說(shuō):“每天不浪費(fèi)或不虛度或不空拋剩余的那一點(diǎn)時(shí)間,即使只有五六分鐘,果得正用,也一樣可以有很大的成就!睔W陽(yáng)修是我國(guó)宋代著名散文家,他四歲而孤,家貧無(wú)資,其母以荻沙教其寫字。及其稍長(zhǎng),借鄰里之書(shū)而讀,有時(shí)抄錄,晝夜忘寢食,惟讀書(shū)是務(wù)。年長(zhǎng)后官至翰林院侍讀學(xué)士,每日政務(wù)纏身,他又抓緊“三上”的零星時(shí)間做學(xué)問(wèn)!叭稀奔础榜R上”、“枕上”、“廁上”,他不放過(guò)騎馬走路的時(shí)間,睡覺(jué)前后的時(shí)間、上廁所的時(shí)間,惜時(shí)如金,勤學(xué)不輟,成為一代文學(xué)大家。東漢時(shí)代的董遇也是一個(gè)充分利用時(shí)間的能手。他不但能充分利用”正時(shí)”來(lái)學(xué)習(xí),而且珍惜不被人們重視的“余時(shí)”。他提出要利用“三余”,即“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余”。他有效地利用這“三余”的時(shí)間,不管春夏秋冬,不分白天黑夜,不論晴天雨天,他都手不釋卷,苦學(xué)不止。這樣,他終于成為當(dāng)時(shí)有名的大學(xué)者。當(dāng)代“中國(guó)保爾”張海迪說(shuō):“珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)的人,前途無(wú)量。”
“最浪費(fèi)不起的是時(shí)間!边@是丁肇中的一句名言。據(jù)說(shuō),古時(shí)候,有兩個(gè)獵人一同打獵,天空中一群大雁飛來(lái)。兩人急忙張弓搭箭,剛要射,一個(gè)說(shuō):“這大雁好肥,射下來(lái)煮著吃,滋味一定不錯(cuò)!绷硪粋(gè)反對(duì)說(shuō):“還是烤著吃好些,又酥又香!彼麄兏鞒旨阂(jiàn),爭(zhēng)論不止。后來(lái)商定一半煮,一半烤,達(dá)成妥協(xié),這才重新張弓引箭,可是,那群大雁早已無(wú)影無(wú)蹤了。這個(gè)故事告訴我們,“機(jī)不可失,吮不再來(lái)”。同時(shí)也很好地證明了丁肇中的話。
朱熹有兩句詩(shī)是這樣寫的:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!闭沁@“一寸光陰不可輕”的態(tài)度,讓歌德成為德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家、戲劇家。他一生非常珍惜時(shí)間,人們譽(yù)他為時(shí)間的'富翁。他在一首詩(shī)里寫道:’‘時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn),我的田地是時(shí)間!彼暮⒆釉诩o(jì)念冊(cè)里引用了別人的一句話:“人生在這里有兩分鐘的時(shí)間,一分鐘微笑,一分鐘嘆息!备璧驴吹胶螅瑢(duì)這種不嚴(yán)肅態(tài)度大為不滿,提筆在下面寫到:“一個(gè)鐘頭有六十分鐘,一天就超過(guò)了一千。小兒子,要知道這個(gè)道理,人能夠有多少貢獻(xiàn)!
茅以升曾說(shuō):“任何一種對(duì)時(shí)間的點(diǎn)滴浪費(fèi),都無(wú)異于一種慢性自殺!彼_迪也說(shuō)過(guò):“人若把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物!迸笥眩绻悴幌胱詺,如果你不想空拋黃金,那么,珍惜時(shí)間,全速前進(jìn)吧!
時(shí)間的議論文12
悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞,一曲光陰的華爾茲譜寫出飛逝的記憶。
如詩(shī)如畫,似霧似煙,時(shí)間好似一個(gè)蒙著輕紗的姑娘,似水般溫柔地奔向遠(yuǎn)方。
自從踏入高中到本學(xué)期班級(jí)重組只不過(guò)半年時(shí)光,但就是這半年時(shí)光,讓同學(xué)之間從素不相識(shí)到知根知底。曾記否?窗外那棵茂密的梧桐樹(shù),此刻仍可以聽(tīng)到搖動(dòng)帶來(lái)的聲響,還有傍晚緋紅的晚霞留下的美麗余暉,我用郎朗的讀書(shū)聲將時(shí)光挽留,就像對(duì)明月的依戀對(duì)陽(yáng)光的懇求。
但我們知道你終將撩起裙擺,輕踮腳尖,從我們身邊慢慢經(jīng)過(guò)?粗阕哌h(yuǎn),我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
“莫等閑,白了少年頭,空悲切!狈职嘀螅彝蝗灰庾R(shí)到自己已經(jīng)不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)幼稚的孩子了,而應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。太陽(yáng)依舊東升西落,時(shí)間依舊流逝!败浤嗌系那嘬簦陀偷脑谒渍袚u!弊x了這樣的句子,我們才知道徐志摩的時(shí)光有多么美好。雖然時(shí)光那么美好,但是它也能風(fēng)干記憶。生命的精華不會(huì)讓自己隨風(fēng)而逝,在前進(jìn)中,成長(zhǎng)中,淚水是我們勤奮進(jìn)取的見(jiàn)證,歡歌是我們成功的語(yǔ)言。
光陰易逝,年老。在這繁華流轉(zhuǎn)于指間之際,我們應(yīng)加倍珍惜,為自己的生活添上不世俗的`外衣,給自己的人生帶來(lái)不單調(diào)的色彩。
我們何必哀時(shí)傷世?分分秒秒都已經(jīng)成為過(guò)去,而未來(lái)仍是一個(gè)巨大的未知數(shù),閃耀著無(wú)限美好的可能,也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間的流逝,我們才會(huì)更加懂得生命的意義。
時(shí)間在流逝,我們從昔日的嬰兒成長(zhǎng)為棱角分明的青年;時(shí)間在流逝,我們也從純真的頑童轉(zhuǎn)變成了會(huì)思考的青年。
輕輕地,時(shí)間在流逝,轟轟烈烈地,我們來(lái)了。握著這場(chǎng)繁華的限購(gòu)令,在這首命運(yùn)的交響曲里,我們?cè)噶粝伦罱K的強(qiáng)音。
時(shí)間的議論文13
“時(shí)間是構(gòu)成生命的材料!睍r(shí)間,它一時(shí)一刻,永不停留,永不復(fù)返。它不快不慢,走過(guò)了秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年、代,它最大公無(wú)私,對(duì)誰(shuí)都一視同仁地有所給予。
然而,有的人卻能在相同的時(shí)間里比別人多做一倍、兩倍的事情。他們追蹤著時(shí)間的足音,一步不讓,他們的生命都讓學(xué)習(xí)和工作占據(jù)著。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士魯迅先生生命不息,戰(zhàn)斗不止,為人民鞠躬盡瘁,死而后已。
他在《死》一文中寫道“要趕快做。這‘要趕快做’的想法是先前所沒(méi)有的,只是在不知不覺(jué)中,想到了自己的年齡。”魯迅先生這種刻苦學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間的精神,為我們做出了光輝的榜樣。
馬克思在上大學(xué)時(shí),除讀必修課外,還大量自學(xué),頭兩個(gè)學(xué)期就讀完了按著學(xué)校進(jìn)度20個(gè)學(xué)期也學(xué)不完的課程。毛澤東同志在讀小學(xué)時(shí),一面參加家里的勞動(dòng),一面還擠出時(shí)間讀了不少古代小說(shuō)和其它書(shū)籍。到長(zhǎng)沙后,有一段時(shí)間沒(méi)上學(xué),他每天堅(jiān)持到圖書(shū)館去看書(shū),從不間斷時(shí)間在他們眼里真是無(wú)價(jià)之寶啊!
可是,有的人卻不是這樣,他們蹉跎歲月,閑擲光陰,活得沒(méi)什么意義。
我們青少年中間不是也有一些認(rèn)為時(shí)間非!案辉!钡娜藛?有的人貪玩,父母總是嘮叨:“好好學(xué)習(xí),社會(huì)需要真才實(shí)學(xué)的人啊!”子女回答“忙啥,來(lái)日方長(zhǎng),時(shí)間有的是!”讓時(shí)間白白地過(guò)去,白駒過(guò)隙,這是很可惜的。
對(duì)青少年來(lái)說(shuō),時(shí)間和生命一樣,是極其有限的。即使人能活百歲,在宇宙發(fā)展的長(zhǎng)河中不過(guò)是短暫的一瞬,何況還要除掉睡眠、休息、生病、娛樂(lè)等時(shí)間,真正做事、學(xué)習(xí)和工作的'時(shí)間又有多少呢?
由此看來(lái),有意義的人,不是把時(shí)間看成一本可以隨便耗費(fèi)的“支票薄”而是從時(shí)間那兒討來(lái)這樣和那樣的任務(wù),自覺(jué)地竭盡所能去完成,每個(gè)人生命價(jià)值之所以有高有低,就在于此。反之,一個(gè)人如果不求上進(jìn),一味熱衷于向時(shí)間索取“支票”,他的生命就很可憐了,而一旦把“支票簿”撕得差不多了,人們就可以聽(tīng)見(jiàn)他長(zhǎng)吁短嘆了。
光陰似箭、日月如梭。一切愿意使自己的生命具有更大價(jià)值,愿意為祖國(guó)鋪紅疊綠的人,讓我們把生命的每一分鐘都利用起來(lái),讓生命的火花在我們的勤勞中大放異彩吧!
時(shí)間的議論文14
時(shí)間像一條河
靜靜地流著
時(shí)間像一座鐘
滴答滴答地走著
時(shí)間像一根蠟燭
漸漸地燃燒著
時(shí)間像一顆星星
輕輕地眨著
它來(lái)得匆匆
去得匆匆
似乎讓我們忘記了他的存在
來(lái)了
它便來(lái)了
去了
他便成了往事
所以
朋友們
珍惜它吧
像珍惜生命一樣
哪怕
它不夠美好
不夠精彩
只要
它很難忘
時(shí)間的議論文15
時(shí)間,對(duì)于每一個(gè)人都一樣,不多也不少,而且一去不再來(lái)。因此,時(shí)間是最嚴(yán)格、公正的老人。面對(duì)時(shí)間的奔流不息,古往今來(lái),珍惜并善于利用時(shí)間的人是大有人在。古代大書(shū)法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí),當(dāng)作“男兒讀書(shū)之時(shí)”;魯迅先生則把“別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上”。有位朋友在繁忙的工作中,利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴工余時(shí)間通讀了《諸子集成》。問(wèn)他有何經(jīng)驗(yàn),他說(shuō):“我是把等車、排隊(duì)、等開(kāi)會(huì)的時(shí)間都擠出來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)的。”我欽佩那些善于利用時(shí)間而獲得成功的.人。
時(shí)間老人有時(shí)還會(huì)給人們?cè)斐稍S多艱難困苦的歲月,因此,僅僅抓住時(shí)間還是不夠的,還必須有敢于同艱難困苦斗爭(zhēng)的毅力和精神。偉大史學(xué)家司馬遷在獄中慘遭腐刑,時(shí)間老人為他安排了許多常人難以忍受的苦難,但司馬遷以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了厄運(yùn),完成了不朽的〈〈史記〉〉一書(shū)的著作。由此可見(jiàn),時(shí)間的長(zhǎng)河中有多少曲折、風(fēng)浪,需要人們用頑強(qiáng)的意志去進(jìn)行抗擊。
時(shí)間老人無(wú)時(shí)無(wú)刻不悄悄從人們身邊溜過(guò),誰(shuí)也沒(méi)有力量阻止他悄然逝去的步伐。但是,只要能做到充分利用時(shí)間去做自己應(yīng)該做的事,并敢于戰(zhàn)勝一切困難把要做的事做成功,從某種意義上說(shuō),這一成功便是時(shí)間老人給你留下的最高獎(jiǎng)賞。相反,那些終日無(wú)所事事、隨隨便便浪費(fèi)時(shí)間的人,時(shí)間老人留給他的只能是“白了少年頭,空悲切!
再這一點(diǎn)上,時(shí)間老人也是最公正的。
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