苦與樂(lè)初中議論作文

2025-01-09 議論文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的苦與樂(lè)初中議論作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 1

　　苦為樂(lè)，樂(lè)為苦，苦與樂(lè)的感受全在于一心。達(dá)摩面壁，凡人皆稱(chēng)其為苦修，有誰(shuí)知道達(dá)摩祖師在靜修中，心歸空靈，慧極宇宙，體膚之苦盡皆化為心靈的極樂(lè)，哪有半點(diǎn)苦楚可言。前陣到海南品了一次苦丁茶，不說(shuō)茶師的高超茶藝，卻說(shuō)一個(gè)苦字，便讓人畏懼三分。茶入舌尖，先是苦感，接著是一股清涼，甜絲絲地浸人心脾。原來(lái)許多物事苦的只是表層，深入其里，品嘗到的卻是甘甜，苦中的甜更給人清爽的感受。

　　人們常贊美好學(xué)者的刻苦精神，也常以此來(lái)鼓勵(lì)后進(jìn)者，但卻不明白“懸梁”“刺骨”中的樂(lè)字，只取其中的苦為例證，讓人仿效，真是大錯(cuò)特錯(cuò)。有一句話是“樂(lè)在其中”，凡好學(xué)者多是發(fā)現(xiàn)了“其中”的奧妙，正如弄潮兒戲于潮頭，實(shí)在是在知識(shí)的海洋里做心靈的游戲，妙趣橫生，以至于樂(lè)此不疲，終至著迷，極力要去達(dá)到一個(gè)理想的境界。而往往一個(gè)“刻苦”，卻讓后進(jìn)者還沒(méi)有入門(mén)便有了一種悲壯的心理，膽小者只好繞門(mén)而過(guò)，根本無(wú)緣領(lǐng)略“其中”的波瀾，硬是逼他去“刻苦”，得到的只會(huì)是一連串的.“苦呀苦”，終無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。因此，導(dǎo)人求學(xué)，萬(wàn)萬(wàn)不可先以苦字嚇人，而要首先感受到“其中”的樂(lè)字，使學(xué)習(xí)成為一種有趣的游戲，這樣，馬不須揚(yáng)鞭自會(huì)奮蹄了。

　　人生都是同理，善于從事物中尋找樂(lè)趣的人，無(wú)論遭遇到多大的坎坷磨難，都能以積極的心態(tài)去面對(duì)，而且還會(huì)以迎戰(zhàn)坎坷為極大的快樂(lè)。相反，如果一個(gè)人成天總是悲苦心，看天天無(wú)光，看地地昏暗，那么這個(gè)人凡事看到的總是一個(gè)苦字，終其一生也不過(guò)是一個(gè)可憐的人。可見(jiàn)苦與樂(lè)全由心生，苦是心苦樂(lè)是心樂(lè)，是一個(gè)人生境界的結(jié)果。

　　我有一個(gè)觀點(diǎn)就是享受人生，將人生的酸甜苦辣悲歡離合全視作人生的享受，而且，人生不享受盡這各種滋味便不算一個(gè)完整的人生。在這樣的心境下，人生也就成為快樂(lè)的人生了。笑對(duì)人生，坦然處事，使生命走向一個(gè)極高的境界。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 2

　　很多時(shí)候，只有體驗(yàn)到苦，才知道什么是樂(lè)。

　　我喜歡在吃糖的時(shí)候先吃黑巧克力，苦苦的黑巧克力。因?yàn)�，�?dāng)這種苦在口中一點(diǎn)點(diǎn)融化、彌漫開(kāi)后，再吃其他的糖的時(shí)候會(huì)有一種別樣的甜。這甜味兒比正常的甜更猛烈。黑巧克力的苦好似磨刀石，把甜打磨的更鋒利，直抵我的味蕾，令我感到快樂(lè)。如果直接吃其他的糖的話，充斥在口中的便是單純的甜，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)令人感到單調(diào)與乏味，甚至是厭惡了。

　　我討厭夏天，討厭它悶熱的空氣，討厭它煩鬧的蟬鳴，討厭它刺目的陽(yáng)光，于是，便開(kāi)始盼望著冬天。然而到了冬天，我興奮了幾天，又開(kāi)始討厭起它了，討厭起夏天所盼望的一切：飛舞的雪花兒、凜冽的.寒風(fēng)、襲人的寒氣。我又開(kāi)始懷念起夏天。

　　其實(shí)我真正喜愛(ài)的是，是春天與秋天。我喜愛(ài)春天的溫暖，喜愛(ài)秋天的涼爽。其實(shí)這兩個(gè)季節(jié)溫度差不多，只是春天由于冬天剛過(guò)覺(jué)得暖和，秋天由于夏天剛過(guò)所以覺(jué)得涼爽。身處于春秋兩季之中的時(shí)候，我是無(wú)比快樂(lè)的的。春天的春暖花開(kāi)，秋天的金風(fēng)落葉，我都一樣的喜愛(ài)。盡管春后有夏，秋后有冬，但這并不影響我當(dāng)時(shí)的心境。因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)上一個(gè)季節(jié)厭倦了，現(xiàn)在只是忙著享受當(dāng)下的喜悅。

　　苦與樂(lè)就是這樣，快樂(lè)感受多了，期間沒(méi)有痛苦的間斷，快樂(lè)就會(huì)變得平淡無(wú)奇，最后就會(huì)麻木，甚至快樂(lè)變成了痛苦。

　　苦與樂(lè)，苦在樂(lè)之前，并不是因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)的先苦而后樂(lè)的道理。而是因?yàn)椋合瓤喽笾獦?lè)。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 3

　　“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！薄邦^加尾的和乘以項(xiàng)數(shù)除以二等于數(shù)列的總數(shù)�！甭�(tīng)這是我們的學(xué)習(xí)天地，一會(huì)兒背古詩(shī)，一會(huì)兒背數(shù)學(xué)公式，鬧的我暈頭轉(zhuǎn)向。讀書(shū)雖然苦，但是苦中有樂(lè)。

　　我常常想，為什么有學(xué)習(xí)兩個(gè)字呢，就因?yàn)閷W(xué)業(yè)，爸爸就在今年暑假給我買(mǎi)了三本數(shù)學(xué)作業(yè)本，一本《提高班》，一本《AB卷》，還有一本內(nèi)容不同的《AB卷》，我見(jiàn)了心想：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我真想不學(xué)習(xí)了，還不如回家種種田，這種田的力氣我多的是，學(xué)習(xí)的力氣我大大的沒(méi)有。我生氣的說(shuō)：“哼，我才不做呢，等弟弟長(zhǎng)大了給弟弟做�！卑职譀](méi)說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸反駁道：“數(shù)學(xué)這么差，不做也得做！”我也不甘勢(shì)弱：“我的語(yǔ)文好的啊，你憑什么還買(mǎi)語(yǔ)文《提高班》！”爸爸生氣的走了。

　　學(xué)習(xí)雖然苦，但苦中有樂(lè)。我覺(jué)得光數(shù)學(xué)語(yǔ)文好就很了不起，其它的課程也要好，比如說(shuō)我嘛，雖然數(shù)學(xué)、體育不怎么好，科學(xué)我不喜歡，可是音樂(lè)、美術(shù)、電腦都是我最喜歡的，尤其是音樂(lè)，那可是我的`拿手好戲，有時(shí)候在大街上我都會(huì)哼幾句上次音樂(lè)考試祝晨倩和王奕都得了最高的等級(jí)A+呢！我的口頭全是歌唱到一半不會(huì)唱的，比如說(shuō)《鏗鏘玖瑰》什么的。我只要一唱歌就會(huì)把所有的煩惱拋到九霄云外去了。

　　學(xué)習(xí)雖然苦，但是苦中有樂(lè)，難道不是嗎？

　　苦與樂(lè)初中議論作文 4

　　生活中的許多事情，要么就是先苦后甜，要么就是先甜后苦。

　　我們做事情一定要先苦后甜，不要先甜后苦。辛苦后甜的意思就是：我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)創(chuàng)造出更好的事業(yè)。芯甜后苦的意思就是：我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后只能去撿撿垃圾，掃掃地，最后賺來(lái)的錢(qián)，還不夠自己生活。

　　記得上次，是我考試一件事情，那天晚上，媽媽讓我好好復(fù)習(xí)，明天考試，可我就是不理她，就把復(fù)習(xí)放在了一邊，不當(dāng)一回事兒，于是，我就打開(kāi)電視看了起來(lái)，然后去睡覺(jué)。第二天，我早早的起了床，我就去洗臉?biāo)⒀溃酝暝绮�，我拿起�?shū)包，穿好鞋子，爸爸就把我送去學(xué)校了，我來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了教室，來(lái)到了自己的座位，把書(shū)包放進(jìn)抽屜里，我就拿出語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)，老師用第一節(jié)課和第二節(jié)課來(lái)給我們考試，上課了，老師帶著一摞試卷進(jìn)了教室，我們把桌子移了開(kāi)來(lái)，隔了一定的距離，防止我們抄答案，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我們寫(xiě)好了名字。考試開(kāi)始了，我看著我試卷上的題目，第一題我就想了好久，我寫(xiě)完第一面的'時(shí)候，我就看了看旁邊的人，他已經(jīng)寫(xiě)到第三面了，考試時(shí)間就只剩下十分鐘了，我才只寫(xiě)到第二面，旁邊的人寫(xiě)好了試卷，我連第三面都沒(méi)動(dòng)過(guò)，考試時(shí)間就已經(jīng)到了，老師就把試卷收走了�；氐郊依铮瑡寢寙�(wèn)我考了多少分，我低著頭說(shuō)：我去考了五六十分，媽媽就把我打了一頓，我下次考試之前一定好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真看題。

　　沒(méi)有苦，就沒(méi)有樂(lè)，我們要先苦后甜，這樣生活才會(huì)更美好。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 5

　　說(shuō)到讀書(shū)，眾生深有感嘆：太苦了，太累了，不知何時(shí)是盡頭，很少?gòu)闹姓业綐?lè)趣。其實(shí)，讀書(shū)是苦與樂(lè)的交響曲，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。

　　苦。每一天天剛亮，學(xué)生們都從暖烘烘的被窩里鉆出來(lái)，匆匆趕到學(xué)校。做早操上早讀，規(guī)規(guī)矩矩聽(tīng)好每節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆作業(yè)，回去埋頭苦作，常常熬到深夜，連吃飯睡覺(jué)都得計(jì)算時(shí)光。如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評(píng)……那就更慘了。讀書(shū)可謂苦也。古人有“頭懸梁，錐刺骨”的典故，有“書(shū)山路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的名言，又有“十年寒窗”，“面壁十年”等說(shuō)法，可見(jiàn)讀書(shū)是吃苦的。

　　樂(lè)。讀書(shū)雖然是件苦事，但樂(lè)趣卻不少。例如，當(dāng)你聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)講課的時(shí)候，當(dāng)你忽然解出一道難題的時(shí)候，當(dāng)你考試取得好成績(jī)以后，當(dāng)你與同學(xué)一起參加活動(dòng)的時(shí)候……難道你沒(méi)有興奮過(guò)，快樂(lè)過(guò)嗎？其實(shí)，讀書(shū)也是搞笑的。

　　苦和樂(lè)是相隨相伴的，有苦必有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。革命前輩謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)是從艱苦中來(lái)的�！眳遣捯苍凇队浺惠v紡車(chē)》中寫(xiě)道：“與困難做斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮�！蔽覀冞@天有了苦，就會(huì)有學(xué)習(xí)中的.樂(lè)和今后生活幸福的樂(lè)。

　　總之，讀書(shū)是艱苦的，但樂(lè)在其中，只要我們勇于讀書(shū)，善于讀書(shū)，并從中找到樂(lè)趣，我想我們會(huì)在讀書(shū)中取得成功的。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 6

　　人生充滿(mǎn)著美好向往。

　　一個(gè)人的人生中，磕磕絆絆是長(zhǎng)有的，在追逐夢(mèng)想的時(shí)候，不會(huì)一路上都是綠燈，難免會(huì)遇到紅燈。

　　有的人，遇到困難就會(huì)被打敗，而還有一些人，則會(huì)迎難而上，去挑戰(zhàn)，最后，迎接勇敢者們的，會(huì)有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的自豪。

　　苦難中，也會(huì)有一些不屈服的人，像貝多芬，雖然雙耳失鳴，但依舊不放棄自己的事業(yè)，創(chuàng)造了不朽神曲《歡樂(lè)頌》；像居里夫人，歷經(jīng)十二年的努力，最后提煉出世界上第一克鐳；像愛(ài)迪生，發(fā)明燈泡的路上經(jīng)歷許多困難，但是最后，他同樣成功了，發(fā)明出了燈泡。

　　可想而知，當(dāng)他們實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)時(shí)，一定會(huì)是喜悅的'，因?yàn)榭嗯c樂(lè)是相互的，也許不是。因?yàn)樵诳嘀谐晒κ呛茈y的，所以，這同樣來(lái)之不易。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大后，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想，那一刻，我會(huì)覺(jué)得原來(lái)通往理想的攀登上，每一步都彈奏著苦與樂(lè)的樂(lè)章，沒(méi)有人可以不付出辛苦實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而這條路上，也許有歡笑，也許也會(huì)有悲傷。但是人生充滿(mǎn)著美好向往，每一天的努力，都是為了將來(lái)。

　　世界，充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，苦難不一定會(huì)讓人墮落，也許會(huì)讓人更加努力地去拼搏，快樂(lè)不一定會(huì)讓人愉快，也許會(huì)讓人更加地沉醉在自己成功的喜悅中。

　　苦與樂(lè)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，當(dāng)人拋出一條繩子，你可能會(huì)拿到那根苦難之繩，也可能拿到那根歡樂(lè)之繩，但是無(wú)論是哪根繩子，你都應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，只要記住，苦與樂(lè)，都可以成就一個(gè)人，關(guān)鍵是你對(duì)待它的態(tài)度。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 7

　　人生亦苦亦樂(lè)。

　　——題記

　　小雨打濕了他的眼眶，歲月的滄桑在他鋪滿(mǎn)皺紋的額頭呈現(xiàn)。火災(zāi)、親逝、破產(chǎn)，早已使他的心涼透了……

　　晴朗的天空，萬(wàn)里無(wú)云。他與母親一同去超市買(mǎi)東西，父親出差，因?yàn)樽叩募保B鑰匙都忘帶了，幸好在家中地毯下還有把備用的。

　　午后購(gòu)物完，他們回家了。“嘀嘟，嘀嘟”，消防車(chē)刺耳的叫聲向他們家方向馳去，他們的心有此一緊，努力回憶著，步伐也不由得匆忙起來(lái)。

　　“嘀嘟，嘀嘟�！币惠v輛消防車(chē)在他們家門(mén)口停住了，他們好像意識(shí)到了什么，沖向著火的地方——他們的家。

　　火漸漸小了，坐在一旁的他們驚惶地看著地面，烏鴉落在了不遠(yuǎn)處的垃圾堆，啃食著腐爛的果皮。鄰居家的小李不再是和藹的目光，隨之而來(lái)的是責(zé)備、痛恨、悲傷的目光望著他們母子兩人驚慌的臉，小李不禁流下了兩行淚。

　　第二天，他父親的.公司傳來(lái)了另一個(gè)噩耗，父親在來(lái)的路上不幸身亡，而保險(xiǎn)公司也因第二期金錢(qián)外交而杜絕給予任何補(bǔ)貼。她母親曾幾次去找，可終究不行。終于，她母親來(lái)到保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)人房間里，出于禮貌，負(fù)責(zé)人承諾給予兩人的補(bǔ)貼，而好運(yùn)并沒(méi)有停止。

　　負(fù)責(zé)人仍是單身，遇見(jiàn)這位優(yōu)雅而可憐的婦人，不僅產(chǎn)生了憐惜之情，負(fù)責(zé)人將母子兩人接到自家，并和這位婦人結(jié)婚，而他以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考入了理想的大學(xué)。

　　回憶20年前的災(zāi)難，如今子孫滿(mǎn)堂的他不禁對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。

　　人生亦苦，苦亦樂(lè)。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 8

　　第一天賣(mài)報(bào)紙的小記者只有40多人，后來(lái)越來(lái)越多，到第五天我去時(shí)已經(jīng)有155名了。

　　我和王坤陽(yáng)被分在一組。第一天還是非常順利，我們用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就將各自的10份報(bào)紙全賣(mài)完了，第二天，在媽媽的`建議下我拿了20份�？蓻](méi)想到，賣(mài)出20份還真的不容易，我走了許多街道，問(wèn)了好多人，賣(mài)了將近兩個(gè)小時(shí)才賣(mài)完13份。又累又餓的我回到家跟媽媽訴苦說(shuō)：“你看，非讓我賣(mài)20份，本錢(qián)都沒(méi)掙出來(lái)，把我累得要死�！眿寢尀榱斯膭�(lì)我，把7份報(bào)紙的本錢(qián)給了我。

　　第三天、第四天……我們重復(fù)著賣(mài)報(bào)生活，小報(bào)童很多，有時(shí)候得排半小時(shí)隊(duì)才能批到報(bào)紙，拿到報(bào)紙趕快去賣(mài)，最快一次我只用了20分鐘就賣(mài)完了10份，幾天過(guò)去了，我嘴里出現(xiàn)了口腔潰瘍，可能是因?yàn)槠鸬迷�，說(shuō)話又多，又累又餓造成的。我們繼續(xù)堅(jiān)持，最快樂(lè)的時(shí)候莫過(guò)于回家數(shù)錢(qián)時(shí)的感覺(jué)。

　　可是有一天我發(fā)現(xiàn)少了一塊錢(qián)，媽媽問(wèn)我是不是買(mǎi)零食吃了，我說(shuō)：“賣(mài)六份報(bào)紙還掙不了一塊錢(qián)，我可舍不得買(mǎi)零食吃！”我的小腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，終于想起來(lái)了，賣(mài)完報(bào)紙，我去王坤陽(yáng)家玩了一會(huì)兒，把錢(qián)倒出來(lái)數(shù)了，是不是掉她家沙發(fā)上了？打電話一問(wèn)，真在她家沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了一枚一元硬幣，我如釋負(fù)重。

　　賣(mài)報(bào)結(jié)束了，我用自己掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一支鋼筆和一雙漂亮的涼拖，看著用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，心里別提多么美了。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 9

　　那天，我們班上舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，話題是“學(xué)習(xí)中苦多還是樂(lè)多？”這場(chǎng)辯論會(huì)上才有主持人，有參加的選手，參加選手分為正負(fù)兩方。正方辯的是學(xué)習(xí)是樂(lè)，自然而然，反方便是學(xué)習(xí)是苦。

　　辯論會(huì)剛開(kāi)始時(shí)，雙方各派一人說(shuō)了自身所在團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)。隨后上課時(shí)的'同學(xué)越來(lái)越吵，而辯論雙方的辯論也越來(lái)越激烈。更好玩的是，參加的同學(xué)竟也參與論戰(zhàn)其中同辯論成員一塊玩了起來(lái)。

　　正方論的是樂(lè)，反方是苦。但我覺(jué)得，學(xué)習(xí)中既有苦也有樂(lè)，但樂(lè)往往比苦多�？鬃酉壬鷱�(qiáng)調(diào)指出過(guò)兩句話：1是“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)知者”2是“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾”這兩句名言證明了：人生若能從學(xué)習(xí)、職業(yè)中找出樂(lè)趣，生活才有價(jià)值。

　　學(xué)習(xí)是苦，但苦中有樂(lè)。不苦怎學(xué)出現(xiàn)在所擁有的知識(shí)，但在苦中作樂(lè)，不是更好么？這學(xué)期我們也學(xué)了冊(cè)課文《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》里面說(shuō)了許多，其實(shí)就如我們學(xué)生一樣敬學(xué)與樂(lè)學(xué)。

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)苦沒(méi)關(guān)系，怕的還是你不苦，若不苦就不會(huì)有今天當(dāng)官昨天的你。

　　雖然今天辯論的結(jié)果是學(xué)習(xí)苦多，但我明白也相信，其實(shí)，班里的同學(xué)都知道學(xué)習(xí)老師樂(lè)多。再苦再難也不怕，只要心里盡心學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)指出一樁學(xué)習(xí)是一件苦事，反而是一件很有趣的事。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 10

　　人世間有苦事，也有樂(lè)事�？嗍戮拖袷秋L(fēng)雨，樂(lè)事就像是彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？

　　一次，媽媽給我買(mǎi)了一塊蛇形滑板，這種滑板現(xiàn)在非常流行，我便發(fā)誓一定要把它學(xué)會(huì)。

　　第二天一早，我就拿著滑板來(lái)到了院子里。我看其他比我小的孩子都滑得很好，以為很簡(jiǎn)單，就一家踩了下去。誰(shuí)知，我的另一只腳還沒(méi)踏上滑板，滑板就刷的一下飛了出去，結(jié)果我重重的摔在了地上。媽媽在一旁偷笑，走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)說(shuō)：“還是我先幫你踩上滑板上滑板，你在滑吧�！睕](méi)辦法，我只能讓媽媽扶著。這種滑板前后分成兩半，必須一只腳先踩上去，另一只腳再踏上滑板，通過(guò)扭動(dòng)向前滑。而且只有兩個(gè)輪子，總是左右晃來(lái)晃去的。就這樣，媽媽扶著我，慢慢向前走，我也慢慢的左右扭動(dòng)雙腳。

　　功夫不負(fù)有心人，我慢慢的滑，慢慢的滑……漸漸地，我已經(jīng)比較熟練了，就叫媽媽松開(kāi)一只手。再滑一段時(shí)間，我就讓媽媽完全松手了�！皨屟�！”媽媽剛松開(kāi)手，我就來(lái)回晃悠，好想要摔下來(lái)，但又摔不下來(lái)。接著滑了一會(huì)兒，我已經(jīng)能控制方向了，“哈哈……”我向媽媽招手，我立刻摔倒了。這一下摔的可不輕啊，弄的我一身是土，膝蓋生疼。我再次站了起來(lái)，踏上滑板。哧溜，我一下滑了出去，不過(guò)我是滑出去的，不是摔出去的'。“哈，總算是會(huì)滑了�！蔽以谛睦锵搿８械椒浅ｉ_(kāi)心。

　　苦與樂(lè)是一對(duì)好朋友，他們常常一起出現(xiàn)，只是一個(gè)在前，一個(gè)在后。當(dāng)你在付出的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很辛苦，但成功的時(shí)候，你就會(huì)感到非常高興。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 11

　　古人說(shuō)得好，“苦盡甘來(lái)”，苦與樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可，學(xué)習(xí)也是如此，只有經(jīng)受過(guò)苦，才能?chē)L到甜。正所謂“先苦后甜”也正是這個(gè)道理。

　　先說(shuō)說(shuō)我認(rèn)為的苦吧，我認(rèn)為的“苦”就是周六周日的課外班了。你看周六上午有一節(jié)英語(yǔ)，下午一節(jié)美術(shù)，周日呢，上午一節(jié)數(shù)奧，一節(jié)英語(yǔ)，下午呢還要上一節(jié)小記者培訓(xùn)課，真可謂有苦說(shuō)不出啊，甚至連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也只能靠擠出來(lái)的了，玩的時(shí)間更是微乎其微。不過(guò)好在周二到周五沒(méi)有課。

　　再說(shuō)“樂(lè)”呢？那就是通過(guò)這些課外班所了解到的知識(shí)，在美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了用普通的鉛筆畫(huà)出整個(gè)世界，用鉛筆勾勒出一個(gè)個(gè)石膏，他們?cè)谖业募埳弦哺语@現(xiàn)出素描的.那份真實(shí)了，后來(lái)又畫(huà)了彩鉛，水粉，紙漿畫(huà)等等。功夫不負(fù)有心人，我的繪畫(huà)水平越來(lái)越高，這不，今年又獲得了全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影大賽特等獎(jiǎng)。

　　通過(guò)在大橋的學(xué)習(xí)，豐富了我的詞匯量，使我的英語(yǔ)水平也提高了不少。連英語(yǔ)六級(jí)的舅媽都夸我詞匯量大！有了在大橋的學(xué)習(xí)我增加了對(duì)英語(yǔ)的興趣，在學(xué)校里學(xué)英語(yǔ)就不會(huì)那么吃力了。

　　通過(guò)在小記者的培訓(xùn)，我不但增加了自信心，還結(jié)識(shí)到了許多新朋友。

　　“苦”與“樂(lè)”就是這樣。他們是一對(duì)不可分離的好兄弟，同時(shí)我也離不開(kāi)他們，“苦”與“樂(lè)”必將伴我學(xué)習(xí)，伴你成長(zhǎng)。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 12

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我回想一下，自己學(xué)了幾項(xiàng)技能，鉆木取火、下跳棋、做飯等等，今天我要給大家講一下我學(xué)習(xí)滑滑板的經(jīng)歷。

　　記得在四年前，我在姐姐家看到一個(gè)哥哥一出門(mén)就滑起自己買(mǎi)的滑板，真是帥呆了，所以我就想讓姐姐給我買(mǎi)一個(gè)好看的滑板。貨到了，可我又不敢滑了，所以那個(gè)滑板一直放在我家的地下室里。

　　在大前年，我又見(jiàn)到了那個(gè)哥哥，我就想讓那個(gè)哥哥教我如何滑滑板。他說(shuō)：“你先學(xué)會(huì)如何上板、下板，然后再來(lái)找我�！闭f(shuō)后他把他的電話號(hào)碼給了我，我自己開(kāi)始從一點(diǎn)一滴學(xué)起，上板要先看你用左腳還是右腳習(xí)慣。因?yàn)槲伊?xí)慣用右腳，所以，我是右腳先踏在滑板上，左腳在下跺地，當(dāng)滑板開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，左腳再上來(lái)，右腳與左腳在同一個(gè)方向。

　　下板則是左腳先下，右腳再接著下來(lái)，如果你的`左腳下來(lái)時(shí)，沒(méi)有把地踩住，那么你會(huì)有百分之九十的可能性從滑板上摔下來(lái)。

　　就這樣我練了一年左右，除了上課和寫(xiě)作業(yè)，其余時(shí)間就是用來(lái)練習(xí)滑滑板了。

　　之后我又找來(lái)了那位大哥哥，他看見(jiàn)我的進(jìn)步后，決定教我一系列的動(dòng)作。我學(xué)會(huì)后，又去找了幾個(gè)好朋友來(lái)比一下誰(shuí)的技藝高，結(jié)果我得了第三名。

　　這次滑滑板比賽雖然沒(méi)有取得第一名，但是從中我體會(huì)到了滑滑板給我?guī)?lái)的快樂(lè)，那便是苦中作樂(lè)，堅(jiān)持不懈！

　　苦與樂(lè)初中議論作文 13

　　生活中，相遇有分離，痛苦有幸福。

　　小時(shí)候沒(méi)有現(xiàn)在這么安靜。當(dāng)時(shí)我媽和外婆經(jīng)常用“皮”來(lái)形容。

　　我和奶奶是最親的。每次去外婆家，我都喜歡爬門(mén)口的梨樹(shù)。那棵樹(shù)很矮。只比我高兩個(gè)頭，但是梨很大，水和蜂蜜一樣。

　　有一次我回到外婆家，像往常一樣爬到梨樹(shù)上，但長(zhǎng)大后，樹(shù)枝“咔嚓，咔嚓”的聲音震撼了我的步伐。我摔倒了，重重地摔在門(mén)口的地上�！斑€好土比較軟，沒(méi)摔太多�！蹦棠堂χ艹鋈チ�。

　　我媽給了我一壺?zé)崴�，揉了揉傷口，讓我感覺(jué)恍惚。泥土被沖走后，傷口很可怕�？粗棠绦奶鄣难凵�，鼻子微微有些酸。

　　受傷恢復(fù)的時(shí)間是我當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的最痛苦的事情。

　　那一次，我在作文里睡不著，但是借著燈光，我看到奶奶拿著一根木棍，在梨樹(shù)上搗了兩下。我彎著腰的奶奶不知道拿什么。然后，我才知道我奶奶拿著兩個(gè)又大又圓的梨來(lái)到了床邊，直到現(xiàn)在我都忘不了那種味道。我只是咬著嘴，嘴里灌滿(mǎn)了果汁，甜甜的味道滲入了我的.內(nèi)心，受傷的手臂似乎也不疼了。

　　每次離開(kāi)外婆家，外婆都會(huì)拎著一大包梨說(shuō)是梨樹(shù)送的禮物。

　　背著沉重的書(shū)包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著梨樹(shù)，總是不自覺(jué)地笑。

　　這棵樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)被砍倒了，因?yàn)樗焕ハx(chóng)吃掉了。但是看著樹(shù)樁上的年輪，好像是個(gè)梨。

　　這棵樹(shù)給我?guī)?lái)了痛苦和快樂(lè)。那時(shí)候，我把梨樹(shù)當(dāng)成自己的生命�，F(xiàn)在，我把它當(dāng)成我的生命。有喜怒哀樂(lè)。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 14

　　讀書(shū)是一場(chǎng)驚險(xiǎn)無(wú)比的旅行，要穿越險(xiǎn)峻的高峰，跨過(guò)湍急的河流；讀書(shū)是一個(gè)豐富多彩的五味瓶，每一次打開(kāi)，都要品嘗里面的酸甜苦辣澀�？偮�(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)課下閑聊時(shí)抱怨，讀書(shū)苦，讀書(shū)累，然而在我看來(lái)，讀書(shū)有苦有甜，有苦也有樂(lè)。

　　苦：結(jié)束長(zhǎng)假，背著我們的書(shū)包踏入校園的那一刻起，我們身上就被貼上了加油、努力的標(biāo)簽，我們時(shí)刻都被老師提醒著，祖國(guó)的未來(lái)就在我們的肩上，我們要加油，要奮斗！因而就有了我們每天無(wú)休止的上課，永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)看不完的圖書(shū)……臨近考試，更簡(jiǎn)直像是末日來(lái)臨，為了考試成績(jī)我們必須全力以赴的投進(jìn)緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，現(xiàn)在想想，那可真的是可以用一個(gè)字來(lái)形容，“苦”！

　　然而，在苦的過(guò)程中，我們不能否定讀書(shū)給我們帶來(lái)的'巨大樂(lè)趣。

　　樂(lè)：書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每次看完一本書(shū)，整個(gè)人身心豁達(dá)，每次上完一堂課，整個(gè)人變得充實(shí)而具有活力，只要我們辛勤付出，成功的燈塔總會(huì)為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。當(dāng)拿到心儀的成績(jī)單時(shí)，當(dāng)?shù)玫郊议L(zhǎng)和老師的肯定時(shí)，當(dāng)貼在墻上的獎(jiǎng)狀寫(xiě)著我的名字的時(shí)候，讀書(shū)的苦已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，留下的是讀書(shū)的樂(lè)，是那種讓人充實(shí)的樂(lè)，是付出淚水和汗水后成功的樂(lè)！

　　讀書(shū)如同一杯濃濃的咖啡，剛品嘗，全是苦澀，但細(xì)細(xì)品嘗之后，你會(huì)感覺(jué)到苦中帶甜，澀中帶香，讓人回味無(wú)窮。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 15

　　人們希望世界上每一件事都有一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程和結(jié)局，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有凄涼，可這一切只是不切實(shí)際的期望。每一件事都會(huì)有苦有樂(lè)，就像廚房里的五味瓶，不可能永遠(yuǎn)是甜。

　　苦與樂(lè)，原來(lái)就是對(duì)立關(guān)系，人們覺(jué)得樂(lè)是最好的，可大家知道嗎，一切的樂(lè)，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來(lái)的'，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來(lái)的。因此，我們也可以把苦與樂(lè)想象成因果關(guān)系，你只有把最好的年華用來(lái)苦，用來(lái)拼，才能得到你打拼出來(lái)的屬于你的天地，才能?chē)L到甜甜的果實(shí)。

　　你看！我有一位同學(xué)放暑假時(shí)，她用了半個(gè)月的時(shí)間做完了暑假作業(yè)，之后的一個(gè)半月的時(shí)間她玩的安心，玩的也開(kāi)心。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。她用擠出來(lái)的那一點(diǎn)本該玩的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，她就寫(xiě)得效率高質(zhì)量好。我想，這就是先苦后甜吧！

　　你別不相信，再瞧！一位同學(xué)一到暑假就開(kāi)始瘋狂玩，看電視、玩電腦、打游戲，完全把暑假作業(yè)拋在腦后了，可人是有虛榮心的，她不寫(xiě)作業(yè)，心中就像有一塊大石頭，總也放不下來(lái)，所以說(shuō)，她這一個(gè)暑假，玩得也不舒坦。到了最后幾天，她瘋狂地趕作業(yè)，質(zhì)量也不高，還被老師批評(píng)了一頓。

　　大家說(shuō)吧，你們覺(jué)得哪位同學(xué)做得好？我想，大家肯定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“第一個(gè)”。可大家做到了嗎？所以說(shuō)，大家都要先苦后甜，這樣，大家做的事都會(huì)質(zhì)量好哦！

　　苦與樂(lè)初中議論作文 16

　　體育鍛煉是每一個(gè)學(xué)生都必須半經(jīng)歷的，內(nèi)心都只為一個(gè)目標(biāo)：超越，超越，再超越。每一次鍛煉都是苦樂(lè)相伴。

　　鍛煉中的苦是所有人都應(yīng)面對(duì)且不可忽視的一點(diǎn)，這是人煉志的最好工具。每個(gè)人來(lái)面對(duì)鍛煉時(shí)自己的不足也是大關(guān)之一，如果只敢于在自己的長(zhǎng)處全力出手，在短處偷工減料的話，也只能原地踏步。記得有某位同學(xué)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：桶的盛水量取決于最短的木板�？嘣谟趫�(jiān)持，當(dāng)你在全面疲憊不堪，但終點(diǎn)卻遙遙無(wú)期時(shí)，你是否愿意停下，這是鍛煉的一環(huán)，你必須經(jīng)歷的。

　　再說(shuō)樂(lè)，體育鍛煉的樂(lè)多在于鍛煉之后。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次折磨之后，考試會(huì)將這一切顯露出來(lái)。成績(jī)的提高可以讓這些努力變得值得，而在跑步中你可以體會(huì)到你那強(qiáng)大的毅力。在這一次體育考試中，我在后半段的比賽中即使?jié)M口血腥味卻仍舊奔跑，最后提高了四五分，鍛煉值得。當(dāng)時(shí)體育鍛煉之中的樂(lè)趣也不可多得，尤其是在冬天。寒風(fēng)如刀子般刮得人們的'臉頰，滲透著人們的骨髓。但體育鍛煉之后，你的身體絕對(duì)會(huì)汗流頰背。不僅如此，體育鍛煉中的樂(lè)來(lái)自于每個(gè)人觀點(diǎn)的不同，正如我所認(rèn)為，當(dāng)身體開(kāi)始熱起來(lái)或者在跑步上與朋友一較高下的感覺(jué)也是體育鍛煉的樂(lè)趣之一。鍛煉之樂(lè)無(wú)處不在，一次高難度動(dòng)作經(jīng)過(guò)嘗試成功了，或者在領(lǐng)悟了眾多技巧之后超越了自我，皆可為樂(lè)。

　　事物皆有兩面性，有苦也有樂(lè)在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的苦后，這一樂(lè)讓一切變的值得，苦樂(lè)無(wú)處不在，重點(diǎn)在于你所看所想。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 17

　　讀書(shū)是一種美，教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙。"是通往心靈的小路。如果是一本我最喜愛(ài)的書(shū)，它可以在生活中給我呼吸到一些自由的清新的空氣，下面我就給大家介紹一下我讀書(shū)的苦與樂(lè)吧？

　　我讀書(shū)的.苦是：學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，所以會(huì)有很多的功課要做，有一次，就要臨近期末了，作業(yè)布置的很多。我一會(huì)家就打開(kāi)電腦，玩QQ,單人小游戲等等，媽媽看見(jiàn) 了，便伸出大頭氣沖沖地說(shuō)："期末考試就要到了作業(yè)那么多，你還不做，那你要什么時(shí)候做�！蔽冶粐樍艘惶^縮小到像螞蟻一樣小。懼怕地說(shuō)：“是，是，大人，我這就去做。這就是我的苦。通過(guò)這件事，我明白了：如果作業(yè)太多，就趕緊把它做完，做完之后，你想玩什么都可以玩。沒(méi)有人敢對(duì)你大聲小叫。

　　我讀書(shū)的樂(lè)是：就是有一次，下課了，廣播唱起了歡快的歌，在課余時(shí)間，我便打開(kāi)媽媽買(mǎi)給我的——《成語(yǔ)故事》打開(kāi)第一篇，就是同學(xué)們都愛(ài)看的《守株待兔》這個(gè)故事，我看了一會(huì)兒，這個(gè)故事深深地吸引了我，我越看越好看，看得津津有味，有時(shí)候我看了會(huì)有好笑的片段，也會(huì)有悲哀的片段。這就是我的樂(lè)。

　　通過(guò)這件事，我明白了：原來(lái)讀書(shū)也有好的一面，求知者說(shuō)：“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐�！币院笪乙嘧x讀課外書(shū)。填飽肚子。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 18

　　在民樂(lè)班學(xué)習(xí)樂(lè)器有苦味和樂(lè)趣，我來(lái)告訴大家。

　　學(xué)習(xí)音樂(lè)的痛苦，我學(xué)習(xí)二胡。我們二胡隊(duì)早晚在舞蹈室訓(xùn)練。必須在早上7點(diǎn)10分之前到達(dá)。我要從7點(diǎn)40分到7點(diǎn)40分吃早飯，所以我要在6點(diǎn)30分起床

　　一次演出前，李福彬教授指導(dǎo)我們，他還沒(méi)來(lái)，史老師這樣對(duì)我們說(shuō)。“教授來(lái)這里是專(zhuān)門(mén)挑選錯(cuò)誤的，不是來(lái)稱(chēng)贊我們的。評(píng)委也是如此。是特別扣分，不是加分�！�

　　李教授來(lái)了我們推遲了歌曲《壯麗七俠》，然后進(jìn)行了教授評(píng)論。他說(shuō)：“聲音要柔和，不能出現(xiàn)棱角，不能太大或聲音太小。每個(gè)人都要拼命演奏。聲音要一致。不要突出個(gè)人。”之后，我們又開(kāi)始練習(xí)了。

　　每當(dāng)我們學(xué)習(xí)音樂(lè)，參加民樂(lè)班，每年參加演出，外出，我們都很高興。例如，我們參加了幾次常平鎮(zhèn)的文藝演出。上次我們?nèi)|莞市參加比賽的時(shí)候，我們班的同學(xué)坐一輛大車(chē)去東莞，路上我們開(kāi)個(gè)玩笑，開(kāi)個(gè)玩笑，馬上就到。我們非常努力地表演，后來(lái)獲得了中小學(xué)特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，后來(lái)又被選拔參加廣東省的比賽，上星期一校長(zhǎng)公布了最近傳來(lái)的.消息，我們學(xué)校獲得了廣東省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！我們?nèi)６紴槲覀儼喙恼疲?/p>

　　訓(xùn)練很辛苦，但有時(shí)別人度假，我們要接受訓(xùn)練，但每當(dāng)受到稱(chēng)贊時(shí)，我們都很開(kāi)心，心里覺(jué)得參加民樂(lè)班真的很好。

　　苦與樂(lè)初中議論作文 19

　　人生不可能一帆風(fēng)順，即會(huì)有坎坷的路，也會(huì)有平坦的路。誰(shuí)的生活都是如此，當(dāng)然我也不例外。下面，我就把我的“苦”與“樂(lè)”寫(xiě)出來(lái)，與大家共同分享！

　　上個(gè)周末，姑姑帶我們一家去登山。姑姑，姑父，媽媽?zhuān)牙�，我，還有姑姑的孩子寶寶。我們?cè)绯科唿c(diǎn)就從家里出發(fā)，開(kāi)車(chē)來(lái)到了目的'地。故事就這樣開(kāi)始了——

　　苦：剛開(kāi)始登山，我邁著輕快的步伐，跑出了好幾步遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，就把其他成員甩在了后頭�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我的腳步越來(lái)越沉重，好似背了塊千斤巨石一般。姑姑，姑父，媽媽?zhuān)牙�，就連最小的寶寶也超過(guò)我了。我努力向前邁了幾步，到媽媽身邊，上氣不接下氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)依哿�，�?shí)在走不動(dòng)了，您拉著我走吧�！笨蓩寢寘s“無(wú)情”地說(shuō)：“你看看你！連寶寶都不累，你可是姐姐，就不能堅(jiān)持一下？”55555~不公平！媽媽真偏心！分明是“胳膊肘往外拐”嘛！哼！頓時(shí)，我的心里像吃了藥一樣，好苦！

　　樂(lè)：不久，我們登上了山頂�！拔覀兂渣c(diǎn)東西吧！”姑姑提議�！昂�！”經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)途跋涉”來(lái)到山頂，真不容易，肚子也不免有些餓了。冰鎮(zhèn)可樂(lè)喝在嘴里，絲絲涼風(fēng)吹在臉上，剛才的不悅也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我情不自禁地脫口而出：“真爽！”

　　呵呵，有趣吧？你呢？把你的“苦”與“樂(lè)”寫(xiě)下來(lái)，與我共同分享吧！

　　苦與樂(lè)初中議論作文 20

　　我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)拉二胡，幾年來(lái)我二胡學(xué)得越來(lái)越好，級(jí)別越來(lái)越高，從中也體驗(yàn)了各種各樣的苦與樂(lè)。它讓我難以忘懷，特別是這次的九級(jí)考試，讓我更喜歡我的“朋友”——二胡。

　　時(shí)間過(guò)得真快，本來(lái)還覺(jué)得離二胡考級(jí)還很遠(yuǎn)，一眨眼的工夫就快到了。當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)還剩最后幾天時(shí)間時(shí)，我緊張極了。我一想到如果過(guò)不了關(guān)，考不出九級(jí)，我的面子可就丟光了，而且九級(jí)的曲子難度已經(jīng)比前面幾級(jí)高很多，再加上以前都是兩學(xué)期考一級(jí)。這次，媽媽只讓我上一學(xué)期便打算讓我沖一沖九級(jí)，這可是難上加難呀！現(xiàn)在，連曲子都沒(méi)拉熟的我能通過(guò)考試嗎？

　　在接下來(lái)的.幾天里，我用心地練，用心地琢磨曲子，有時(shí)真想打退堂鼓，真希望能取消考級(jí)，但媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話就會(huì)在我耳邊縈繞：從小刻苦努力，長(zhǎng)大才會(huì)有出息！于是我又堅(jiān)持練琴，直到考試那天。

　　到了考級(jí)那天，我早早地來(lái)到考場(chǎng)等候。到我了，這么快！我的心跳速度加快了，交好準(zhǔn)考證，我坐在位子上，開(kāi)始拉曲子。慢慢地，我不再緊張了，因?yàn)槲液苁煜で恿�，越拉越�?dòng)聽(tīng)……評(píng)委們也露出了贊賞地微笑。走出考場(chǎng)，我與天對(duì)視，大叫：“考級(jí)真的好苦��！”

　　過(guò)了幾天，媽媽告訴我說(shuō)“王昊，你通過(guò)了！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：“真的？”“真的！”爸爸媽媽不約而同地說(shuō)道。我興奮極了，再次抬頭與天對(duì)視，大喊：“考級(jí)真的真的好快樂(lè)！”

　　苦與樂(lè)初中議論作文 21

　　三年級(jí)下冊(cè)，放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去翠竹新村，去跟書(shū)法家劉爺爺學(xué)習(xí)鋼筆字，為了準(zhǔn)備比賽。

　　一開(kāi)始，劉爺爺并沒(méi)有急著教我練字，而是讓我練習(xí)基本筆畫(huà)：點(diǎn)，橫，豎，撇，捺。寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)，每天都要練，整整練了一個(gè)多月，我都練得不耐煩了。心想：比賽的時(shí)候，又不比這個(gè)的，為什么要練這個(gè)。劉老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“連基本筆畫(huà)非常重要。如果不練好它，怎么可能練好他呢？”我想了想，老師的話的確沒(méi)錯(cuò)。于是，我就繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地練。很快，劉老師就教我練字了。劉老師讓我照著顏真卿寫(xiě)的字貼上的字一筆一劃地臨摹。就這樣，一個(gè)字一個(gè)字的練，一練就練了三個(gè)多月。

　　在這段時(shí)間里，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是寒冬還是酷暑，我都愛(ài)爸爸媽媽的`陪同下，趕去學(xué)習(xí)。記得有一次，媽媽騎著電瓶車(chē)送我去練字。去的時(shí)候，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)高高地掛在空中。沒(méi)想到，我上完課下樓時(shí)，天竟然下起了傾盆大雨，雨“啪，啪，啪"地拍擊著屋頂。我心急如焚，心想：如果雨一直下不停，我和媽媽怎么回家呢？哎，怎么辦？怎么辦？我著急的直跺腳。正在這時(shí)，媽媽急匆匆地跑來(lái)，把我一下子拉近了屋檐下，安慰我說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，別急，快把雨衣穿上�！碑�(dāng)我們到家時(shí)，褲子，鞋子都濕透了，頭發(fā)也是濕漉漉的，手和臉冰涼冰涼的，動(dòng)的我們直發(fā)抖。