窗外的大地上已是白雪皚皚，只有松樹還顯示出幾分綠意，為大地增添了幾分生機(jī)。雖然校園中萬分嚴(yán)寒，但還是有許多同學(xué)在嘻鬧。
課上老師的一番話語讓我觸動頗深，“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”整天學(xué)習(xí)的壓力已成為了我們的一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)的確要有壓力，沒有壓力，何談動力？
老師給我們進(jìn)行了一個(gè)簡單的測試，讓我們在一分鐘之內(nèi)抄寫單詞，看誰抄的單詞最多，而后再評比出每天進(jìn)步最多的那個(gè)人�？山裉斓腵測試似乎有些不同，抄寫完單詞之后，老師又萌生了一個(gè)奇怪的想法，用左手寫漢字。可能許多同學(xué)會認(rèn)為非常簡單，可是事實(shí)確不是如此。
同學(xué)們都相互看看對方寫的字，越看越不像個(gè)字，結(jié)果同學(xué)們都笑了起來，也許這只有左撇子才辦得到吧！“用右手寫字早已成為了一種習(xí)慣，也許在你不經(jīng)意之間，也許它悄無聲息，也許它就在一瞬間�！贝_是如此，如果你從小時(shí)候就開始堅(jiān)持用你的左手寫字，那么這也許早已成為一種習(xí)慣，一種優(yōu)秀的習(xí)慣。
所以說，同學(xué)們要讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，就如同用左手寫漢字相同，優(yōu)秀一直在我們身邊，就看你是否能夠把握住身邊的優(yōu)秀。老師說：“心動還是行動，你們自己選。”同學(xué)們都一致地回道“行動�！��！霸瓉砟銈兌贾佬膭硬蝗缧袆��！毙膭硬蝗缧袆樱屛覀冃袆悠饋�，讓身邊的優(yōu)秀都成為一種習(xí)慣吧！
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