在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的楓葉作文9篇,歡迎大家分享。
楓葉作文 篇1
今天,雨過(guò)天晴,看到淡淡的彩虹,那顏色不是很鮮艷,那道校園里的彩虹也在思念著您嗎?
昨天上午,下雨了,吹著大風(fēng)。吹進(jìn)了我們教室,風(fēng)輕輕地吹來(lái),身體感到微微一顫,這一顫便想到您。
記得冬季的時(shí)候,穿的不多不少,但經(jīng)不住風(fēng)的光臨,特別是帶著寒冷空氣吹進(jìn)來(lái)的?蔀榱俗尳淌铱諝獾靡粤魍,只得把窗戶打開(kāi)。寒風(fēng)毫不禮貌沖了出來(lái),把同學(xué)個(gè)個(gè)凍得打哆嗦。您見(jiàn)情形趕緊把門(mén)關(guān)上,隨口說(shuō)出一句:“今兒的天氣有點(diǎn)熱!都少穿點(diǎn)衣服啊!”同學(xué)們聽(tīng)到便高興的笑起來(lái)。這是您的特點(diǎn),總是站在學(xué)生的角度想,批評(píng)但不能傷到同學(xué)的自尊心。
好想您喲!
學(xué)校找了一位女?dāng)?shù)學(xué)老師,雖然她講課和您一樣的詳細(xì)、認(rèn)真,可是每當(dāng)這個(gè)新老師拿起您用過(guò)的三角板時(shí),不由的出現(xiàn)了您的影子,仿佛她就像您,可以在影子里清晰地看見(jiàn),您笑時(shí)總是忍不住會(huì)露出吸煙時(shí)被熏黑的牙齒,當(dāng)同學(xué)說(shuō)出有趣的話時(shí),您總用斜眼一望,嘴角似笑非笑的樣子。您的性格讓我喜歡,您表現(xiàn)出的動(dòng)作又是那樣的可愛(ài)。
風(fēng)越吹越大,窗外的楓呀隨風(fēng)卷起,剎那間他們都變成了一群群飛動(dòng)的蝴蝶,每一只蝴蝶都是“思念蝶”,每一只蝴蝶都代表著我對(duì)您的思念,思念您的每一天。
雖前幾日,有的同學(xué)筆下已經(jīng)代表全班寫(xiě)下了對(duì)您的思念,可我久久的思念,讓我不禁寫(xiě)下對(duì)您的懷念。
楓葉作文 篇2
絢麗多彩的秋天來(lái)了,帶來(lái)了多姿多彩的秋葉。對(duì)我而言,秋姑娘的“金銀首飾”怎能放過(guò)?
今天向大家推薦的第一種樹(shù)葉是樟樹(shù)葉。一看到樟樹(shù)葉,你一定會(huì)想到樟樹(shù);一想到樟樹(shù),當(dāng)然就會(huì)想到樟腦丸。相信你一定不能把那喜人的樟樹(shù)葉和圓乎乎、白胖胖的樟腦丸聯(lián)系在一起。瞧,樟樹(shù)葉披著一身翠綠的禮服,那綠油油的顏色向著葉片邊緣越來(lái)越淡,越來(lái)越嫩。葉脈一根根分布在葉柄四周,就像嬰兒手上淡青色的血管。樟樹(shù)葉還有著沁人心脾的清香,離它很遠(yuǎn)就能聞到香味。所以,大家送它一個(gè)雅號(hào)—“心曠神怡百里香”!
今天向大家推薦的第二種樹(shù)葉是擁有火一般熱情的楓葉。楓葉的“爪子”形狀分明,“手掌”部分是深紅色,到了“爪子尖”上,已經(jīng)是紅中帶粉了。我敢肯定,就連最高明的畫(huà)家也無(wú)法調(diào)配出如此關(guān)麗的顏色。雙手摸一摸楓葉,嗬,軟軟的,還很有韌性呢。
楓葉作文 篇3
漫步于寧?kù)o的黃昏,腳踩著松軟的泥土,在這秋色的黃昏,傳來(lái)淡淡的樹(shù)林的香氣,一切仿佛都?xì)w于寧?kù)o。
漫步于綠色的林子,一切都是耀眼的綠色。南國(guó)的秋天基本是不掉葉子的。一簾的綠,墨綠、淺綠、深綠、濃綠、淡綠,仿佛傾倒在一個(gè)調(diào)色盤(pán)里似的。正當(dāng)我的眼睛漫無(wú)目的地掃視著時(shí),一道紅色的身影占了我的眼——一棵楓樹(shù)。
我徑直走上前,撫摸著那略微粗糙的樹(shù)皮。仰頭望著天,楓葉紅似一團(tuán)火在燃燒,火苗在輕輕的跳躍著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一股希望之火在心中燃燒跳躍,它點(diǎn)燃希望,讓人們頓時(shí)覺(jué)得心中充滿了力量,充滿了溫暖,充滿了希望,也充滿了熱情!
楓葉是一種特殊的樹(shù)葉。別的樹(shù)葉要么秋天發(fā)黃甚至枯萎,冬天脫落。要么春夏秋冬四季常綠;而楓葉卻春夏綠,秋天則變得火紅火紅的。仿佛是一個(gè)不諳世事的隱逸使者,只在秋天展開(kāi)它獨(dú)特的魅力;蛟S,可以說(shuō)是一個(gè)另類(lèi)吧。
想到這,一樹(shù)的葉子失去了火焰般的情感,只剩下杜鵑泣血般的憂愁。是特別的,又是孤寂的。畢竟紅色的樹(shù)葉,太少見(jiàn)了。在這一世的綠中,紅色太顯眼了。
黃昏的光芒透過(guò)間隙掃射進(jìn)來(lái),給深紅楓葉的邊緣鍍上一層金黃。這就是楓葉,它紅似火焰,卻比火焰紅的純正;她紅似鮮血,卻比鮮血紅的艷麗,紅得令人心醉。
她從來(lái)不因自己的另類(lèi)感到自卑,用自己的熱情描繪出一紙紙燦爛,用自己的激情譜寫(xiě)出一曲曲輝煌!我愛(ài)他的紅,她紅得理直氣壯!我愛(ài)她的紅,她紅得富有個(gè)性!我愛(ài)他的紅,她紅得不失純真。她自信,她嬌艷,她純真。她不嬌柔做作,她不需要繁瑣的花朵,抬頭,那傲然于一身的紅葉已盡顯了她的完美無(wú)瑕。
我多么希望我以為能又有楓葉一般的自信。在人生的旅途上,即使是只身一人,即使這條路上沒(méi)有人與我同行,我也能展開(kāi)那火紅的笑顏,綻放出我最自信的那一面,即使歲月奪去了那鮮艷的紅色,我的`心也永遠(yuǎn)抹不去那份紅。
一片楓葉飄落在水面上,泛起微微的波紋,那是一曲楓葉的禮贊,我的心像在水波中抖動(dòng)的光暈般久久不能沉靜。
楓葉作文 篇4
有一件事很不奇怪——自快樂(lè)離開(kāi)我后,我慢慢的做起噩耗來(lái)。做噩耗是我悲戚太深了,因而在夜里會(huì)做噩耗也就不足為奇了。昨晚,我翻開(kāi)我在初中時(shí)的相片時(shí),不經(jīng)意又發(fā)現(xiàn)了那張微笑的臉龐,還有夾在相冊(cè)里的那片留有余情的楓葉。頓時(shí),一陣心酸又涌上心頭。我用手拿著那片粉紅的楓葉,傻傻地失去了知覺(jué)·······
覺(jué)得自己是糊里糊涂地來(lái)到一個(gè)池塘邊。
荷花在池塘里靜靜的笑著,荷葉綠綠的,它伸直了腰桿為池塘里的肥魚(yú)們遮著太陽(yáng)。池水很深很深,好似深得可怕。池中的荷桿身高幾何,也無(wú)人得知。聽(tīng)說(shuō)此池有水怪,夜半才出現(xiàn),說(shuō)得準(zhǔn)確的是夜半之時(shí),可以看到池中有奇光閃爍,似綠非綠的光。沒(méi)人有膽量下池探個(gè)明白,到了晚上,池邊更是無(wú)人跡,最后這個(gè)河池被人們叫做“幽靈池”。
我無(wú)目的地到了幽靈池旁邊。荷花在璀璨的陽(yáng)光下笑得很燦爛。河池旁邊的一些長(zhǎng)得奇怪的樹(shù)也讓人覺(jué)得它們有一種獨(dú)特的美。由于是在白天,所以我并沒(méi)有恐懼的心理。雖然沒(méi)有恐懼的心理,但卻有一絲涼意在心底。我靜靜地坐在池邊的一塊光滑干凈的石頭上,努力讓自己去感受自己在大自然中的一點(diǎn)美感。
“你在做什么?”有人從我背后問(wèn)。由于我是面對(duì)河池深靜了下來(lái),所以我沒(méi)有察覺(jué)到有人來(lái)。我忽然回過(guò)頭,看到有一個(gè)穿著清式長(zhǎng)袍的留有長(zhǎng)辮子的中年男子站在離我五步之遠(yuǎn)的地方。他的眼神顯得有些蒼迥。
“我只想讓自己靜一靜!蔽乙詾樗皇且粋(gè)古裝演員而已,所以也并沒(méi)有感到驚奇。
他慢慢地走到我的身邊,坐在了我右邊的一塊青石上。他坐下后,又看了我一眼,不一會(huì)兒后,他就也面對(duì)河池沉默起來(lái)。對(duì)于他此時(shí)的沉默,我卻好奇起來(lái)。問(wèn):“你也喜歡這寂靜的地方嗎?”
“嗯,可以這么說(shuō)吧!”他的眼神未移開(kāi)河池。
“什么意思?”我突然覺(jué)得他弦外有音。
他沒(méi)有回答我,我此時(shí)欲平靜下來(lái)的心也不安靜了。他讓我感到有一種莫名其妙的感覺(jué)。
此時(shí),從我們背面襲來(lái)一陣微風(fēng),風(fēng)滲合著陽(yáng)光,讓人有特別輕松的快意。風(fēng)從我們腳跟下穿過(guò),掀起了他那蓋在膝蓋上的長(zhǎng)袍。風(fēng)沒(méi)有吹帶起我身上的衣裳,只是擾亂了我的頭發(fā)。荷葉見(jiàn)到風(fēng),也輕輕地?fù)u曳起來(lái),看來(lái)這幽靈池中的荷葉還是沒(méi)有因?yàn)檫@池中的幽靈而失去它的天性——隨風(fēng)舞蹈。
“又是這可憐的風(fēng)來(lái)?yè)崦业撵`魂了!彼f(shuō)。
“風(fēng),它可憐嗎?”我問(wèn)。
“在我心中,風(fēng)永遠(yuǎn)都是多情而可憐的。這一次是它第九千九百九十九次來(lái)看我了!彼f(shuō)。
我以為他是詩(shī)人,在以詩(shī)吟風(fēng)。我沒(méi)有在意他此刻所說(shuō)的到底有什么內(nèi)涵。風(fēng)不一會(huì)兒就飄走了。此時(shí),我和他又望著河池各自思索著心中的漣漪。
突然,我想起了這池中的怪事,便問(wèn)他是怎么回事。他沉默了一會(huì)兒后。說(shuō)起了一個(gè)很久以前的故事。
“這個(gè)幽靈池在清朝時(shí)叫做定緣池。池的四方各有一個(gè)村莊。村莊里的少男少女都會(huì)在這里來(lái)問(wèn)緣。東村有一個(gè)少男叫洪定秀,他喜歡上了西村的一個(gè)叫杜詩(shī)怡的姑娘。洪定秀是的秀才,他以一首《吟寒梅花》博得了杜詩(shī)怡的芳心。于是他們倆人常到定緣池邊約會(huì)。姑娘的父親杜晴是位員外,他看不上家貧無(wú)績(jī)的洪定秀,于是就讓杜詩(shī)怡斷絕了與洪定秀的關(guān)系。而杜詩(shī)怡不愿意,最后她的父親就把她嫁給了北村的李奇員外之子李善。洪定秀不愿接受這一切,于是整天都傻傻地獨(dú)自守在定緣池邊。不知過(guò)了多少年,洪定秀終于憂郁而投池自盡。當(dāng)他投入定緣池之后,就把肉體永遠(yuǎn)的留在了池底,久而久之。他的肉體就開(kāi)始被池底的魚(yú)兒吞噬。”
“后來(lái)呢?”我問(wèn)他。他一動(dòng)不動(dòng)地又講了起來(lái)。
“后來(lái),他的靈魂就四處游蕩,無(wú)法定下。他不愿讓他的靈魂四處飄蕩。于是他做了一件極不愿意做的事!
“什么事?”我迫不及待地打斷了他的話。他看了看我,沒(méi)有生氣,而繼續(xù)說(shuō)了下去。
“他的靈魂在有一天夜里去了李善的家。他看到為人之妻、為子為母的杜詩(shī)怡,就托夢(mèng)給杜詩(shī)怡,讓杜詩(shī)怡請(qǐng)法師為他的靈魂超度。”
“最后,杜詩(shī)怡為他的靈魂請(qǐng)法師超度了嗎?”我又打斷了他的話。
“請(qǐng)了,不過(guò)她是獨(dú)自悄悄去了寺廟,請(qǐng)了高僧為洪定秀的靈魂超度的。最后,高僧給了她一件楓葉翡翠,讓她放在定緣池底,可以讓洪定秀的靈魂有一個(gè)歸宿,那個(gè)歸宿就是定緣池!
我聽(tīng)得又入迷了,他突然停了下來(lái)。我問(wèn)他為什么要停下來(lái),他說(shuō)后來(lái)的事我都知道了。
我都知道什么?我不明白,便問(wèn)他。他道:“從那時(shí)起,洪定秀的靈魂在夜間附在那楓葉翡翠上,便會(huì)有奇光從池底閃出。你明白了嗎?”
我突然驚悚起來(lái),便擔(dān)心地問(wèn):“你是如何知道這一切的?”
“因?yàn)槲揖褪呛槎ㄐ愕撵`魂……”
“不會(huì)的,靈魂在白天是不可能出現(xiàn)的。”我慌道。
“好了,我想我該走了!闭f(shuō)完,他向池中飄去。那影子是惘然的,讓我又一點(diǎn)凄涼的感覺(jué)。以為他將離去,突然他在背后對(duì)我說(shuō):“好好地珍惜你現(xiàn)在手中的楓葉吧,縱然你的她已經(jīng)離去,你也要好好的好好的愛(ài)惜那片楓葉,也許那片楓葉將是你靈魂的歸宿!闭f(shuō)完后,他終于真的消失在了我的眼前。
猛然,睜開(kāi)眼睛,我的手中果然有著一片楓葉,看到楓葉上的字跡后,我才知道夢(mèng)終于醒了,只是醒得太愴然了。
也許,我的靈魂已經(jīng)附到了我手中的這片楓葉上了。但愿,我心中那位送給我楓葉的女孩已收到我讓天使寄給你的愛(ài)情。
楓葉作文 篇5
這是一個(gè)秋天的早晨。
我踏進(jìn)一片楓林地,一片金黃映入我的眼簾。蜿蜒曲折的小路上鋪滿了楓葉,走在上面給人一種踏實(shí)、舒服的感覺(jué);旁邊小木屋上蓋滿了楓葉,微風(fēng)一吹,楓葉飄飄悠悠地飄到我腳上,好像秋姑娘來(lái)到了我身邊,我慢慢地?fù)炱鹚瑮魅~紅得有些刺眼。路旁的長(zhǎng)椅上飄滿了楓葉,一片片火紅的楓葉安心地躺在長(zhǎng)椅上,呼呼大睡,忽然它們聽(tīng)到有人來(lái)了,便立刻跟著風(fēng)伯伯飛走,而把這個(gè)舒適的長(zhǎng)椅讓給了剛到的“客人”。我微閉著雙眼,深深地呼吸,感受到這自然的偉大,秋的美麗。忽然,一片與眾不同的楓葉輕拂過(guò)我的臉,落在長(zhǎng)椅上,我睜開(kāi)眼,撿起這片楓葉,它只有半片,身體上有好多殘缺,我真想把它變回原來(lái)的那個(gè)自己,該是有多么地完美!
忽然,天空中下起了雨,還有一絲涼風(fēng),雨越下越大,但楓林還是那樣的朝氣蓬勃,反而比原來(lái)更加有精神,我想它們是在堅(jiān)持,是在戰(zhàn)勝、克服這困難,為迎接明天更紅的太陽(yáng)!
雨過(guò)天晴,太陽(yáng)急迫地去擁抱那片美麗的楓林。看!楓林的一切都在向太陽(yáng)公公微笑呢!
楓林,你向往著陽(yáng)光,所以你們?nèi)ヅ,去?jiān)持,去克服,去挑戰(zhàn),才迎接到了明天的陽(yáng)光。我忽然明白了:只有付出,才會(huì)得到回報(bào)。
我愛(ài)楓林,我愛(ài)雨中的楓林,我更愛(ài)雨后的楓林!
楓葉作文 篇6
每當(dāng)秋風(fēng)吹起,滿地楓葉堆積的時(shí)候,我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)瘦削的身影,揮之不去……她,就是我的外婆。
在我的印象里,外婆一直是個(gè)既嚴(yán)厲,又很會(huì)體貼人的、與眾不同的老太太。
她本是個(gè)農(nóng)村人,打扮得卻很洋氣,每天都會(huì)拿著雪花膏對(duì)著鏡子往臉上涂,涂了之后還會(huì)問(wèn)我:“你看,姥姥現(xiàn)在是不是變得好看了?”而那時(shí)的我還小,根本不會(huì)審美,只是看外婆的臉比往常白了,就會(huì)想到葫蘆娃里的蛇精,便隨口說(shuō)了句:“不好看,像蛇精一樣!蓖馄怕(tīng)了之后,總不忘給我一個(gè)白眼,嘴里還念叨:“小孩子懂什么,這就是好看!”說(shuō)完,她還會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)涂……
我小時(shí)候很喜歡去外婆家玩,在我兒時(shí)的心里,那里是我最大的樂(lè)園,一住就是好幾天。
我常常會(huì)牽著外婆養(yǎng)的大黃狗圍著院子跑,而我的力氣小,最后都變成了大黃狗拽著我跑,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)摔兩跤,弄得滿身都是土,身上臟兮兮的。外婆見(jiàn)我這副模樣,就會(huì)沖著我大喊:“不許進(jìn)屋,什么時(shí)候把自己弄干凈什么時(shí)候再進(jìn)來(lái)!”我呢?當(dāng)時(shí)天真又不知羞,直接在院子里把自己脫個(gè)精光,抱著臟衣服進(jìn)了屋。這個(gè)場(chǎng)面卻被村里幾個(gè)人看到了,站在一邊大笑。至此之后,外婆再也沒(méi)這樣把我自己放在外面。
外婆常常會(huì)在秋天里帶我看楓葉,她家那邊的楓樹(shù)很多,也不知這些楓樹(shù)過(guò)了多少個(gè)秋天,陪外婆過(guò)了多少年。聽(tīng)外婆說(shuō),她小時(shí)候這些楓樹(shù)就在。秋天時(shí)候,風(fēng)一吹,就會(huì)落下片片楓葉,厚厚地,重疊交織在一起,鋪了一地。毎次跟外婆看楓葉,我總會(huì)很用力地踩在楓葉上,聽(tīng)著嘎吱嘎吱的聲音,心里就會(huì)很快樂(lè)。
一天午后,外婆突然打電話給媽媽?zhuān)f(shuō)要帶我去看楓葉,我當(dāng)然很愿意,滿臉欣喜地去找外婆。外婆還是像從前那樣,拉著我的小手,可往日的笑容卻被一陣陣的咳聲代替,笑也是從嘴邊扯出來(lái)的。我問(wèn)外婆怎么今天不高興,還咳嗽,外婆卻回答:“可能是因?yàn)樽蛱煊欣鲜髞?lái)偷玉米吧!”我卻滿臉天真地說(shuō):“等我長(zhǎng)大了,一定要回到這來(lái)保護(hù)外婆的莊稼地!”外婆笑了笑,什么話也沒(méi)說(shuō),就這樣拉著我的手一直默默地走著。
那時(shí),愚蠢的我根本沒(méi)有看出外婆患了病,且患上了癌癥,無(wú)法治療,只能通過(guò)藥物來(lái)維續(xù)生命。
那年秋天,來(lái)了一陣秋風(fēng),它不僅吹走了楓葉,還吹走了外婆的生命。我哭的很傷心,我知道,從此以后我就是一個(gè)沒(méi)有外婆的孩子了,我后悔以前沒(méi)有天天陪在外婆身邊,后悔我和外婆最后一次散步為什么不能走得慢一點(diǎn),更后悔沒(méi)有好好珍惜與外婆在一起的時(shí)光……
時(shí)間總會(huì)帶走一些人,一些事,但總會(huì)有一些記憶讓你無(wú)法忘懷。就像我的記憶中,永遠(yuǎn)都會(huì)有一片楓葉,安安穩(wěn)穩(wěn)地落在地上,再也沒(méi)有被風(fēng)吹起來(lái)過(guò)……
楓葉作文 篇7
楓葉建校已經(jīng)六周年了,培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的學(xué)子。無(wú)數(shù)的學(xué)子從這里走向世界。在這建校六周年之際,我不禁想起我剛來(lái)的時(shí)候。
第一天上課時(shí),第一節(jié)英語(yǔ)課我就暈了——根本聽(tīng)不懂。原來(lái)我的知識(shí)量和學(xué)校所要求的差距這么大!這完全出乎了我的意料,我第一次感到我知道的知識(shí)是那么少。接下來(lái)的另幾節(jié)英語(yǔ)課更讓我痛不欲生,每節(jié)課帶給我的都是一臉的迷茫。
也許看著很好笑,但是事實(shí)就是這樣。我不知道怎么辦,如同一艘失去了指南針的航船。
然而這不是絕對(duì)的。我很快感受到學(xué)校英語(yǔ)課與眾不同不同的地方,更活潑,更生動(dòng),更有氛圍。在這樣的環(huán)境的熏陶和老師的引領(lǐng)下,我的英語(yǔ)在潛移默化的提升著。漸漸地,英語(yǔ)已經(jīng)不拖我的后腿了。
學(xué)校帶給我的不僅是英語(yǔ)的提升,還有不斷上升的自信。當(dāng)然,這自信的建立是不易的。
作文曾是我最不好的一項(xiàng),一提到作文我就深?lèi)和唇^,欲哭無(wú)淚,沒(méi)有一點(diǎn)耐心。最重要的是,我不知道自己差在哪?
這個(gè)問(wèn)題的答案是老師告訴的——不夠有耐心,所以思路也不清晰。哦!我茅塞頓開(kāi)。對(duì)啊,每次寫(xiě)作文都是草草了事,怎么可能寫(xiě)好。于是,我強(qiáng)壓著自己那顆急躁的心,寫(xiě)了一篇作文交上去。哈!果然是好評(píng)。于是,我在寫(xiě)作上丟失了不知多久的自信被找回了。
不僅僅是這些,楓葉還帶給了我更多。從前謹(jǐn)小慎微的我,可以站在臺(tái)上演講,可以成為球隊(duì)中的一員。我覺(jué)得任何事也難不倒現(xiàn)在的自己。
轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到楓葉已經(jīng)一年了。這段時(shí)間,它帶給了我很多,就像校訓(xùn)上說(shuō)的那樣:勤奮求實(shí),文明向上。
楓葉建校已經(jīng)六周年了,培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的學(xué)子。但我相信,這只是開(kāi)始,我們的學(xué)校還很年輕。未來(lái)必定有更多的學(xué)子,在楓葉的引領(lǐng)下,成長(zhǎng)、成才,走向世界!
楓葉作文 篇8
這是一年里最讓人心動(dòng)、懷念的季節(jié)。
放眼望去,昔日蒼翠欲滴的松柏已不再是麓山的主角,取而代之的則是艷紅似火,絢麗奪目的紅楓。也正是因?yàn)樗拇嬖冢緷M目蕭然的秋天多了一絲生命的氣息。
置身于“萬(wàn)山紅遍,層林盡染”的麓山,一切都變得那么詩(shī)化了。楓葉似酒,當(dāng)萬(wàn)木飄零百花凋謝,楓葉在寒霜涼風(fēng)中綻放出艷麗的色彩,和著一絲微涼的西風(fēng),釀就了這清洌的秋酒?,那片片欲飛的葉子被醉得如此通紅。楓葉似火,瑟瑟的秋風(fēng)中,滿山的紅葉,云蒸霞蔚,紅得像花,紅得像云,紅得熱烈飛動(dòng)。那是涼秋里最迷人和曖色。難怪那位風(fēng)流的馬致遠(yuǎn)要攜帶美酒,邀同美人,去紅樹(shù)林下“煮酒燒紅葉”呢!從麓山俯視下去,景色盡收眼簾。一處處絢麗的紅楓仍點(diǎn)綴著山坡的綠叢,歷史悠久的湖南大學(xué)近在咫尺。閉上眼,深吸一口氣,可以聞到麓山寺那熟悉的檀香味,睜開(kāi)雙眼眺望,蜿蜒流長(zhǎng)的湘江似一條巨龍仰臥在長(zhǎng)沙城中,一座座高樓靜佇于繁華熱鬧的街道。仔細(xì)聆聽(tīng),左耳聽(tīng)到的是山上絲絲涼風(fēng)吹過(guò)的安謐,右耳邊響起的是山下人們開(kāi)懷的笑語(yǔ)。那笑聲越來(lái)越大,越來(lái)越動(dòng)聽(tīng),甚至整個(gè)山谷都漸漸彌漫起來(lái),看著山上艷紅似火的紅楓,聽(tīng)著人們因生活美好而發(fā)自內(nèi)心的笑,我不禁感慨萬(wàn)千……
回首60多年前,有著“芙蓉國(guó)度”美稱的長(zhǎng)沙城被一場(chǎng)文夕大火延燒了五天五夜,全城百分之九十以上的建筑被毀于一旦,葬身火海的市民達(dá)三千多人。這些驚人的數(shù)字確實(shí)讓人心悸,但堅(jiān)強(qiáng)的湖湘人民沒(méi)有被這場(chǎng)浩劫所打倒,仍斗志未泯。經(jīng)過(guò)八十年的風(fēng)雨蒼桑、浴血奮戰(zhàn),我們的家園終于得以重建,并呈現(xiàn)出如今這般欣欣向榮的景象。社會(huì)的發(fā)展,政策的優(yōu)越,讓人民的生活水平飛速提高,道路的擴(kuò)展,房屋的興建,使市區(qū)交通日益發(fā)達(dá)。這既體現(xiàn)了現(xiàn)代化生活的飛速前進(jìn),也不失長(zhǎng)沙古典文化生活的風(fēng)味。如今的長(zhǎng)沙已成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),尤如這滿山的紅楓一樣,越來(lái)越美,越來(lái)越紅,越來(lái)越火。
“昨夜飛夢(mèng)到長(zhǎng)沙,岳麓山高夕陽(yáng)斜,濁世詩(shī)人尋不遇,坐看紅葉久停車(chē)!边@是國(guó)畫(huà)大詩(shī)齊白石老爺爺回憶重游麓山情景的詩(shī)。記載了老人懷念故土,情牽紅楓的拳拳之心,赤子般的麓山紅楓,像一泓清泉流進(jìn)湖湘人的心田,注入到血脈中,使無(wú)數(shù)漂泊在外的游子們永生難以釋?xiě)。也許每一片楓葉背后都藏著一個(gè)腥紅的故事,歷盡歲月蒼桑,等到她慢慢紅透,便有一種豁然的感悟。
“小楓一夜偷天酒,卻情孤松掩醉容……”耳邊傳來(lái)意韻悠揚(yáng)的吟哦聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一位鶴發(fā)童顏的耄耋老人正搖頭晃腦地在古人詩(shī)詞的韻味中神游,看老人那癡迷的模樣,我不由得會(huì)心一笑……
楓葉作文 篇9
秋末冬初,正是楓葉最耀眼的時(shí)候,正如孩子們歌謠里所唱的那樣“楓葉紅,紅滿天”。我和爸爸媽媽就在這個(gè)時(shí)節(jié)來(lái)到了蘇州的天平山。
盡管通過(guò)萬(wàn)能的百度,已經(jīng)知道那紅楓很美很美,但真正身臨其境時(shí),我還是被深深震撼了。一棵棵高大的楓樹(shù)傲立在山勢(shì)起伏的土地上,是那么粗壯,需要3、4個(gè)大人伸出手臂才能將其團(tuán)團(tuán)圍住。看樹(shù)旁的資料介紹,這里的很多楓樹(shù),都有四百多年的歷史。在那10層樓高的楓樹(shù)上,掛著片片漂亮的楓葉,如同精心制作的樹(shù)葉風(fēng)鈴,在風(fēng)中輕輕飄著。細(xì)看這些楓葉,大小不一,大的像老人們用的蒲扇,小的如嬰兒的手掌。由于地勢(shì)極其獨(dú)特,每棵楓樹(shù)日照的時(shí)間不同,這里的楓葉顏色各異,有的是紫色的,非常引人注目;有的是深紅的,顯得生機(jī)勃勃;有的是大紅色的,既喜慶又好看;有的是淺紅色的,美得讓人驚嘆;還有的半紅半紫,半綠半黃,爭(zhēng)艷斗彩、交相輝映,把天平山點(diǎn)綴成迷彩的世界。
在那成片成片的楓樹(shù)中,我最喜歡的是一棵長(zhǎng)在山頂?shù)募t楓。
天平山以其山頂平坦而得名,其實(shí)并不高,海拔僅221米,但天平山山勢(shì)陡峭,怪石嶙峋,上山幾乎沒(méi)有臺(tái)階。也就因?yàn)檫@,山上的風(fēng)景就顯得更加美麗了。
從山腳下就能看到那棵美麗的紅楓。聽(tīng)媽媽說(shuō),這里有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō),只要能接住這棵楓樹(shù)上掉落的葉子,就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我下定決心,即使沒(méi)有路,我也要爬上山頂。一路上,只有我自己知道,摔了多少跤,多少次手腳并用地爬著,多少次心驚膽戰(zhàn)地從石頭上越過(guò),多少次小心翼翼地從人縫里穿過(guò)。累嗎?累!高興嗎?高興!只有親身體驗(yàn),才能真正感受到那奇峰峻嶺的壯麗,才能感受到大自然的神奇。不時(shí)回頭遠(yuǎn)眺,五顏六色的楓樹(shù)深深地嵌在綠野中,是那么和諧那么引人注目。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“奮戰(zhàn)”,我終于登上了山頂。來(lái)到那棵楓樹(shù)前,燦若紅霞的楓葉閃現(xiàn)在眼前。我伸出雙手,靜靜地等待著。山風(fēng)輕輕吹過(guò),頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),我似乎飛上了天空。即使樹(shù)旁人聲喧嘩,我依然感受到一種從未有過(guò)的感覺(jué)——靜,一種內(nèi)心的寧?kù)o。靜靜地,一直等著,只為一片落葉。
兩片楓葉飄落下來(lái),我很輕松地接住了。地球人都知道傳說(shuō)自然是假的,但我已經(jīng)完成了自己的愿望——快樂(lè)。爬山之苦,楓葉之美,讓我發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
山頂上有個(gè)制作小店,我請(qǐng)店主啊兩片楓葉、一片銀杏葉、一株小草和一個(gè)蝴蝶標(biāo)本用兩張透明的塑料紙塑封起來(lái)。在圖畫(huà)旁邊,我選擇了一個(gè)大字:靜。在大“靜”的下面,是一句名言:靜而后能慮,慮而后有得。我想,這句話也就是我此刻的心境吧。
可能是長(zhǎng)大的緣故,以前爬上吳越弟一峰、黃山、嶗山、武夷山時(shí),覺(jué)得“一覽眾山小”,可是現(xiàn)在爬上天平山,雖也高于其它山頭,感受到的卻是自己的渺小。長(zhǎng)長(zhǎng)的下山路風(fēng)景依然美麗,那絢麗的一草一木,都是我記憶里的珍寶。
滿山楓葉,滿心喜悅,天平山之行,我終身難忘!
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