在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的可敬的爺爺作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
可敬的爺爺作文 篇1
我爺爺是我們一家子的老大,我們所有人都得聽(tīng)他的。他平時(shí)一臉的嚴(yán)肅勁,但一說(shuō)起話(huà)來(lái),就好似流水般連綿不絕。他總是把我們司空見(jiàn)慣的小毛病一絲不茍地給揪出來(lái),然后對(duì)準(zhǔn)這個(gè)小毛病開(kāi)始滔滔不絕。面對(duì)他的訓(xùn)斥我們根本就沒(méi)有還口的余地,通常他教導(dǎo)所用的時(shí)間,足以能放完一場(chǎng)精彩的球賽。不光是這樣,而且他話(huà)里的語(yǔ)句都是重復(fù)著的,連語(yǔ)調(diào)都一模一樣,聽(tīng)得我們耳朵都快出老繭了,恐怕連牛兒也會(huì)不耐煩起來(lái)?伤挥X(jué)得“夠癮”,仍有聲有色地“發(fā)表”著他的長(zhǎng)篇大論。
“你呀你,怎么就不能……”聽(tīng),不知他又在給誰(shuí)挑毛病呢。
別看他平日里盡往雞蛋里挑骨頭,一副嘮叨勁,可在關(guān)鍵時(shí)刻,卻是只言片語(yǔ),絕對(duì)是個(gè)熱心腸。記得有一次,我在樓上看小說(shuō),忽然聽(tīng)到樓下“咚咚咚”的劇烈敲門(mén)聲,緊接著聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲,我急忙跑下樓,躲在樓道后窺視,只見(jiàn)平日里傲氣十足,專(zhuān)找我們家碴兒,搞得鄰里關(guān)系緊張的張奶奶,突然找上門(mén)來(lái)。她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著:“邵……邵師傅,能……能借點(diǎn)錢(qián)給我嗎?我弟弟他……,出了車(chē)禍,正急著用錢(qián)。”說(shuō)完,她滿(mǎn)臉羞愧,平日里那副小瞧人的神情煙消云散了,留下的只是那種可憐巴巴的目光和焦急萬(wàn)分的神情。 我想:絕對(duì)不能借,誰(shuí)叫她平日里老跟咱們過(guò)不去。我憋見(jiàn)爺爺鎖緊了的眉頭。我想:這回爺爺一定會(huì)……,還沒(méi)等我想完,爺爺卻說(shuō)出一句差點(diǎn)讓我栽跟頭的話(huà):“說(shuō)吧,要多少?”“5000吧!睆埬棠滔窨吹搅司刃撬频拇鸬。5000元!這可是爺爺做了半年木匠的工錢(qián)呀!
奶奶得知后,甩下一擔(dān)韭芽,一邊胖著喉嚨撕心裂肺地罵著,一邊直往張奶奶家想把錢(qián)要回來(lái)。爺爺死命地抱住奶奶,任奶奶怎么打他都不還手。我嚇得躲進(jìn)房間,把房門(mén)閂得緊緊的,生怕奶奶怪我沒(méi)用,爺爺揍我一頓。過(guò)了不知多久,樓下沒(méi)有動(dòng)靜了。我趕緊下樓,可出乎意料,奶奶竟心平氣和地對(duì)我說(shuō):“救人要緊,‘救人一命,勝造七級(jí)佛陀’……”我似懂非懂地聽(tīng)著,心想:爺爺是怎么把奶奶“哄快活的”,視錢(qián)如命的奶奶今天怎么會(huì)360度大轉(zhuǎn)彎。
“婧婧呀,你還小,但你要知道,當(dāng)別人遇到困難時(shí),要幫助別人,這是做人的最基本道理!”忽然間,我不但不覺(jué)得爺爺羅嗦,反而覺(jué)得爺爺是世界上最偉大、最值得我崇敬的人。 隨著我年齡的增長(zhǎng),我爺爺那可敬的形象一天天高大。
可敬的爺爺作文 篇2
放學(xué)了,暴雨卻如同發(fā)了狂般傾盆而下!哎,不聽(tīng)母親言,吃虧在眼前。沒(méi)帶傘的我,只好硬著頭皮往家跑。
在密密的雨簾中,我正低著頭向前跑,突然撞到了一個(gè)人,我連忙道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起……”“不要緊。”我聞聲望去,只見(jiàn)他中等身材,瘦削的臉上有一雙空洞木然的眼睛。呀,是個(gè)盲人,我心里一陣內(nèi)疚:“大爺,我扶您回家吧!薄爸x謝你,小姑娘!
我扶著他一步一步往前走,望著他茫然的眼神,我心想:唉,真可憐!他一個(gè)人究竟是怎么生活的呀……正當(dāng)我沉思時(shí),突然差點(diǎn)被什么東西絆倒,我低頭一看,是一塊井蓋!“哪個(gè)沒(méi)公德心的,把井蓋拿開(kāi)也不知道放好……”我氣憤地破口大罵(雖然這么說(shuō)著,但我也沒(méi)有把井蓋蓋好,因?yàn)榫w實(shí)在是太臟了)!按鬆,來(lái),往這邊走,小心腳下的井蓋!彼~了一步,又停了下來(lái),把手中的拐杖放在一邊,蹲下來(lái)來(lái)回摸索,終于他摸到了那塊井蓋,小心翼翼地把井蓋蓋好,然后站了起來(lái),伸出手從口袋了摸出一塊潔白的手絹擦了擦手。他嘴里說(shuō)了些什么,我沒(méi)聽(tīng)清。我呆呆地望著這一幕,有一股說(shuō)不清的東西從心底涌起,眼睛莫名地濕潤(rùn)起來(lái)。
后來(lái)有一次,我和家人去公園春游。綠茵茵的草地上,不知是誰(shuí)隨手丟棄的垃圾袋讓美麗“打了折”,正當(dāng)我準(zhǔn)備指責(zé)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人時(shí),突然想起雨天里盲人老爺爺蹲下身子蓋好井蓋的身影。于是,我快速地走過(guò)去,俯下身,把垃圾袋撿起來(lái)放到了垃圾桶。無(wú)聲的行動(dòng)勝過(guò)大聲的指責(zé),這是那位老爺爺給我的啟示。
可敬的爺爺作文 篇3
“糟了!糟了!車(chē)子漏氣了,今天真倒霉。”我焦急的喊著。媽媽失望極了,我們推著車(chē)找著馬路邊上的修車(chē)行。我掃視了一眼每個(gè)角落!鞍!我找到了。太好了!
我們飛快的沖了過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)老爺爺在忙碌著。憨厚的臉上沒(méi)有一絲笑容。頭發(fā)也亂糟糟的,他的臉呈黑灰色,密密的汗珠布滿(mǎn)面頰,深灰色的衣服破爛不堪,幾個(gè)補(bǔ)丁那么明顯,粗糙的手不時(shí)的擺動(dòng)著。
那里人山人海,排了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍,隔壁也是修車(chē)行,人們寧可排隊(duì),也不去隔壁修車(chē)。許多人找老爺爺修車(chē),老爺爺忙得滿(mǎn)頭大汗。我和媽媽大約等了十分鐘,那個(gè)老爺爺終于把頭抬了起來(lái)!靶∨笥眩阋a(bǔ)輪胎嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他的背立刻又彎了下去,頭又低了下去,立刻又陷入了忙碌。他緊鎖眉頭,一顆顆豆大的汗珠從臉頰滑落,抿著嘴唇,非常認(rèn)真地工作著。
五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了……老爺爺仍然在工作著,他時(shí)而拿著改錐擰螺絲,時(shí)而把輪胎放入水中,水中便冒出了小泡泡。也許,他工作的原因是讓自己的生活變得更加充實(shí)!終于補(bǔ)好了,我給了他十元錢(qián),他用龜裂的手指從右上方的口袋上摸索了一會(huì)兒,和藹的對(duì)我說(shuō):“小朋友,真對(duì)不起,我今天身上沒(méi)帶零錢(qián),下次你再把錢(qián)帶過(guò)來(lái)吧!”我心想:現(xiàn)在還有這樣的人,可真是少之又少啊。媽媽說(shuō):“這…這怎么能行呢?您掙錢(qián)也不容易,不用找了!崩蠣敔斶B忙把錢(qián)塞給我,說(shuō):“沒(méi)事兒,下次把錢(qián)給我?guī)?lái)吧!”我心里又矛盾又著急,一陣暖流從心間流過(guò)。說(shuō)完,我便上了車(chē)。我回頭望著那個(gè)老爺爺,老爺爺沖我微笑了一下,而且笑得那么甜。我大聲喊著:“謝謝您了,下次一定把錢(qián)帶過(guò)來(lái),謝謝啦!”
每當(dāng)我想起那個(gè)老爺爺,就使我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。他是一個(gè)令人可敬可愛(ài)的`人,也是一個(gè)工作認(rèn)真的“上班族”。他信任別人的性格,感動(dòng)了我的心,這使我的心溫暖了許久。
可敬的爺爺作文 篇4
在我們學(xué)校門(mén)口,有一個(gè)門(mén)房老爺爺,他快六十歲,中等身材,背有點(diǎn)兒駝,四方臉,高顴骨,臉上有不少皺紋,課做起事來(lái)一點(diǎn)兒也不馬虎。
老爺爺對(duì)工作意向盡心盡責(zé)每天早早的起來(lái)開(kāi)校門(mén),然后打掃校門(mén)口衛(wèi)生;等同學(xué)們放學(xué)回家了,他又開(kāi)始打掃衛(wèi)生并關(guān)好門(mén)。不僅這樣,他還要負(fù)責(zé)修理校園內(nèi)的每個(gè)水龍頭,檢查沒(méi)處電線(xiàn)路,整理每個(gè)班的報(bào)紙……所有工作進(jìn)行的有條有理。
一天中午,老爺爺像往常一樣在校園里來(lái)回走動(dòng),一絲不茍地檢查衛(wèi)生。忽然,他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)男同學(xué)手里拿著一包餅干,不停地把餅干往嘴里送,嘴撐得鼓鼓的,真像河馬的大嘴巴。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)吃完餅干,搖了搖餅干袋,就隨手往草坪上一扔,轉(zhuǎn)身正要走,被老爺爺發(fā)現(xiàn)了,連忙走過(guò)去,攔住他,怒氣沖沖地對(duì)這位同學(xué)說(shuō):“是你吃完扔下的餅干袋嗎?”男同學(xué)嚇得只敢輕聲回答:“是,我——。”“你也太不象話(huà)了,真不知道家長(zhǎng)是怎么教你這孩子的,要是每位同學(xué)都像你這樣隨手丟下一個(gè)垃圾袋,那建垃圾桶有什么用,我們的學(xué)校還像一個(gè)校園嗎?同學(xué)要怎么上課呢?”老爺爺對(duì)著這位同學(xué)毫不客氣地說(shuō)了這么多話(huà)。我也第一次發(fā)現(xiàn)他發(fā)脾氣。此時(shí),那個(gè)同學(xué)也啞口無(wú)言的彎下腰從草坪上撿起餅干包裝袋,扔進(jìn)了垃圾桶。老爺爺呢,似乎是春天孩子臉,剛才還是火冒三丈,立馬滿(mǎn)面笑容,拍了拍男同學(xué)的肩膀,說(shuō):“這才是個(gè)好學(xué)生。”說(shuō)完便走開(kāi)了。望著老爺爺前去的背影,我對(duì)他的敬意油然而生。
老爺爺真是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)人的過(guò)錯(cuò)善于開(kāi)導(dǎo)的好人。
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