無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的磨剪刀的老爺爺作文，歡迎大家分享。
一天下午，我正在屋里看書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我，街上有個(gè)磨刀的，讓我把剪刀拿去磨一磨。
我拿著剪刀來(lái)到街上，只見(jiàn)兩個(gè)老爺爺和幾個(gè)小孩正圍著看，一位老爺爺磨刀。
老爺爺向騎馬一樣坐在一條不長(zhǎng)的板凳上，板凳的一頭固定著一塊不大的磨刀石，旁邊放著一個(gè)小鐵桶，小鐵桶里面盛著水，水里泡著一把小刷子。正低著頭的磨刀的老爺爺看上去六十來(lái)歲，臉上布滿了刀刻似的皺紋，鼻梁上架著一副老花鏡，下巴留著一撮胡須，微風(fēng)吹來(lái)，迎須飄動(dòng)周圍的人你一言我一語(yǔ)地說(shuō)東道西。但老爺爺既不搭話也不抬頭，只是盯著手中的菜刀，兩手用力按著，擺好架勢(shì)，又來(lái)回在磨刀石上磨著。菜刀在磨刀石上發(fā)出有節(jié)奏的“噌噌”的.響聲。
不一會(huì)兒，老爺爺用小勺子蘸水刷了一下菜刀，沖去刀上的泥，刀上立刻露出閃著寒光的刀刃。他輕輕地用拇指肚刀鋒上刮了一下——大概是試試刀是否鋒利！然后遞給大媽說(shuō)：“好了！”
輪到磨我的剪刀了，我看著老爺爺能多磨一會(huì)兒，因?yàn)槲壹业募舻秾?shí)在太鈍了。以前我曾磨過(guò)幾次，但始終磨不好。只見(jiàn)老爺爺把剪刀打開(kāi)，往下一按，擺好架勢(shì)，便“噌噌噌”磨了起來(lái)，三下兩下老爺爺就停了手。他照例用水沖干凈剪刀上的泥，并把水擦干遞給我。
“這就行了？”我驚訝地問(wèn)。
“沒(méi)問(wèn)題了！”老爺爺很有把握地說(shuō)。
他看我有點(diǎn)猶豫，就拿出一塊破布，用剪刀輕輕一剪，破布條就隨著清脆的卡擦聲落在地上。我接過(guò)剪刀一試，不由得叫出了聲：“呵，真鋒利呀！”
并不是我不相信老爺爺，只是因?yàn)槲仪皫状文サ兜臅r(shí)間比老爺爺磨刀的時(shí)間還要長(zhǎng)，結(jié)果反而不鋒利。沒(méi)想到，老爺爺?shù)墓Ψ蜻@么好。我邊走邊想：真是會(huì)者不難，難者不會(huì)。
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