在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的爺爺——柿樹(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吃了十幾年大米飯的我，見(jiàn)過(guò)很多樹(shù)，但我鐘愛(ài)的只有柿樹(shù)。
小時(shí)候回老家，必須要干的就是爬上柿樹(shù)。那柿樹(shù)在村頭的土坡上，從來(lái)長(zhǎng)不高。小時(shí)候，那兒成了我的樂(lè)園，上上下下，就不安省。在那棵樹(shù)附近，就像在爺爺身邊一樣。每當(dāng)爺爺不在家時(shí)，我都會(huì)在那玩。
這棵柿樹(shù)為我奉獻(xiàn)著她的一切，爺爺為村子奉獻(xiàn)著一切。
爺爺雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但他懂的.是相當(dāng)?shù)亩唷４謇锏娜藗兌冀兴叭f(wàn)能”。原先，大家來(lái)找他修架子車(chē)；后來(lái)，大家來(lái)找他來(lái)修風(fēng)扇；再后來(lái)，大家來(lái)找他修各種東西。爺爺還有一個(gè)被奶奶稱(chēng)作是“壞毛病”的習(xí)慣：過(guò)年前總是挨家挨戶的去修東西，自家的東西到大年三十才能開(kāi)始修。但是就是這個(gè)“壞毛病”讓他在方圓幾公里都很有名氣。
爺爺生前，總會(huì)說(shuō)那個(gè)老掉牙的事：“我年輕的時(shí)候，老爹就沒(méi)了，我就天天抱著那棵柿樹(shù)哭呀，哭上一整天，能忘的都忘了。他呀，之前也愛(ài)這柿樹(shù)，能解愁嘞！”
我當(dāng)然聽(tīng)不進(jìn)去，依舊在那兒上上下下，要是正趕上結(jié)果之季，再吃上幾個(gè)鮮柿子，沒(méi)什么愁。
后來(lái)，爺爺病了，還比較嚴(yán)重。我這下可發(fā)愁了，愁到忘了柿樹(shù)。一天，我無(wú)意間看到了它，想起爺爺說(shuō)的話，便抱樹(shù)痛哭，想不到爺爺竟然有好轉(zhuǎn)。可他沒(méi)撐過(guò)兩天，就走了。他走得很平靜。
過(guò)了不到一年，那棵樹(shù)也被連根拔走了。
現(xiàn)在回老家，再也不用走炮彈炸過(guò)似的土路，再也不用坐漏風(fēng)還愛(ài)半路拋錨的破鐵皮公車(chē)了。一切都變了，變得拿著以前的照片都找不著地了�？晌颐看位厝ザ家谑翗�(shù)那兒站一站，因?yàn)槲抑缽募业侥莾阂芏嗑�。但我漸漸發(fā)現(xiàn)，那棵“樹(shù)”離我家越來(lái)越遠(yuǎn)了，因?yàn)槲以介L(zhǎng)越大了。
如今，人、樹(shù)都走了，只留下一間老房和我的奶奶了�，F(xiàn)在，輪到奶奶對(duì)我嘮叨了：“你爺那會(huì)兒就愛(ài)吃柿子，還長(zhǎng)得和柿子樹(shù)一個(gè)樣——皮包骨頭，頭大、人矮。”
也對(duì)，他這一生純潔平靜，就像那棵柿子樹(shù)一樣，永存我心間。
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