繁星因?yàn)橐箍斩�，夜空也因�(yàn)榉毙嵌利悺?/p>
——題記
我們都有依靠著彼此，誰都離不開誰，但是夜空還有月亮的佑護(hù)，而繁星就只有夜空。
在這個(gè)人山人海的世界里，相遇是奇跡，而相愛是奇跡中的奇跡，它代表著幸運(yùn)草，幸運(yùn)草的花語是幸福。相傳，能夠找到四葉草的人就一定能找到幸福，“四葉草的每片葉子都代表不同的意義；第一片是健康；第二片是真愛；第三片是幸運(yùn)；第四片是……幸福�！�
我們?cè)谝粋�(gè)正是青春年華的時(shí)間相遇，我們互相理解，互相學(xué)習(xí)，也互相依賴。相隔幾排座位的我們猶如隔了十萬八千里，只能眺望著彼此，但我們心有靈犀，從來都沒有忘掉過彼此。上課時(shí)，你想睡覺了，我會(huì)在心里提醒你“不要睡覺，眼睛瞇一會(huì)，休息一下就行了。”寫作業(yè)時(shí)，你不認(rèn)真了，我會(huì)在心里告訴你“不要三心二意，做事要專注�！北硶鴷r(shí)，你想蒙混過關(guān)，我會(huì)在心里警示你“老師等下抽到你，你就慘了。”
我們有時(shí)會(huì)在一起討論題目，會(huì)忘掉彼此的身份，我數(shù)學(xué)題目不會(huì)做了，就跑到老師辦公室，你也會(huì)在里面認(rèn)真聽老師講解；我有時(shí)絞盡腦汁做地理題的時(shí)候，你會(huì)在我身邊指導(dǎo)我，當(dāng)然，對(duì)待其他同學(xué)也一樣；我筆托著腮看著題目發(fā)呆的時(shí)候，你會(huì)打破我的遐想，告訴我解題思路。我喜歡這個(gè)無微不至，默默無聞的.你。
我們漸漸的，感覺到了背后這個(gè)肩膀，會(huì)不自覺地依賴起來，但這種依賴并沒有影響我們。在語文課上，我會(huì)怕你手疼，而不讓你抄這個(gè)抄那個(gè)，你也沒有因此而成績落后；在英語課上，老師讓你背筆記，我會(huì)在一旁低聲告訴你；在歷史課上，你吃零食，我沒有舉報(bào)老師，只是看你開心地吃著。我希望我的縱容不會(huì)讓你走進(jìn)黑暗，一點(diǎn)點(diǎn)陷入泥坑。
后來，有一個(gè)代表月亮的人也在佑護(hù)你，包容你，陪伴你，你也許會(huì)因?yàn)樗兊酶觾?yōu)秀，更加光彩奪目。是啊，月亮比繁星更耀眼，可是，夜空不需要繁星了，繁星要怎樣生活下去，繁星真的會(huì)消失嗎？
夜晚，我抬頭看繁星，想起來繁星與夜空的故事。
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