演講比賽作文

2022-03-14 演講

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的演講比賽作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

演講比賽作文篇1

　　今天語文課上老師公布星期四下午，學校將開展“夸夸我的同學”演講比賽，我也參加了這次比賽。

　　比賽開始了，同學們都在津津有味的聽著，可我卻聽不住我還在看我自己的稿子。不知過了多久，主持人宣布“由十一號選手上臺演講”，我措手不及，連忙做了個深呼吸，便走上講臺，我把所有的老師和同學都掃視了一邊，只見所有人的目光都盯著我，我好緊張呀!我捏緊拳頭對自己說了一句：“你是最棒的!”然后，開始繪聲繪色地講了起來。背到一半，竟少背了一句，這可怎么辦?我不管三七二十一，繼續(xù)背下去了，我又看了看評委老師還好沒被看出破宰。不一會兒，我講完了，在雷鳴般的掌聲中，走下了講臺。

　　最激動人心的一可來到了。我這幾天來的努力終于有了回抱。我的成績會是怎樣的呢?只見楊老師手上拿著一張單子和一疊獎狀。我的心是多么激動啊!楊老師先報了各個選手的分數(shù)，我以670分的排在年級最前面。當我雙手接過那張黃色的獎狀時獎狀在我的手中閃閃發(fā)光。我在同學們的簇擁下回到教室。這時，我的心是多么激動啊!

　　通過這次的演講比賽，我明白了一個道理，有付出就會有收獲的，之前的努力沒有白費。

演講比賽作文篇2

　　誰都知道，我性格很內(nèi)向，不敢當眾講話，若要我去演講，豈不是要害我?

　　昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對我“不利”的事:“明天下午的班會課，我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來的我》為主題的演講比賽，請要參賽的同學做好準備。”這我可不怕，大不了我不參賽，問題不就解決了。這時，何老師又說了一句讓人震驚的話:“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點到名的同學必須參加比賽�！蔽衣牶螅姆路鹨鰜硭频�，冒著被老師點名的危險坐在位置上，如坐針氈�！拔抑贿x那些膽子大的同學�！边@句話又從老師的嘴中跳出來，我又松了一口氣，“孫煒�！卑�!老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對呢?我真想世界上有時空穿梭機，那樣我就可以跳過明天，到后天去，就不用演講了。

　　第二天中午，我寫好一份演講稿，準備迎接下午的演講比賽。時間過得真快，班會課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個醒目的大字““未來的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。

　　同學們一個接一個地登上講臺，我的心也越來越緊張了，時不時拿出那張早已寫好的草稿紙來看一看。可盡管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。

　　在眾多同學的演講中，令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的，惹得全班同學哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學甚至以為賀新在看是么好東西，便也學著他的樣往左邊看，結果什么也沒看到，這又讓同學們笑得前俯后仰。時間過得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價值緊張的心放松一點，可根本沒用，我跨上講臺，可不知怎的，我一走上講臺，雙腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實是:我的演講才剛剛開始。演講順利進行著，可仿佛我每念一個字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想:原來演講并不是那么難的事�？僧斘疫@樣想時，一個不好的命運降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急

　　得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還好我沒有想多久，馬上又認真演講起來。我的演講終于結束了，我也長吁了一口氣。

　　這次演講比賽對我來說真是一次鍛煉的比賽啊!

演講比賽作文篇3

　　昨天上午，在市三中聆聽了教育局組織的師德師風演講比賽的決賽演講。幾多感慨，幾多思索。無論是青年教師的朝氣蓬勃不服輸，還是老教師的不待揚鞭自奮蹄，他們每一個人的發(fā)言都讓我的心靈得到了一次圣潔的洗禮。11名選手聲情并茂、飽含真情的演講，既表達了自己對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對學生的真誠關愛和無私奉獻精神，也袒露了作為一名學校教師的酸甜苦辣的心聲。富有感染力的語言、真摯的情感打動了所有老師的心，迎來陣陣熱烈的掌聲，給全體教師呈上了一道“高尚師德“的視聽盛宴，讓每一位聽眾深受感動，也進一步理解了教師這一職業(yè)的崇高與神圣，堅定了我們的.信心。我為我們霸州能有這樣一群真干實干家而感到驕傲，感到自豪!

　　“愛心，誠心，責任心，感恩心”這四心中，選手們選擇入稿最多的是從“愛心”入手。我也覺得，沒有了愛心，其他的一切“心”便無從談起。因為教書育人就是一項愛的事業(yè)，關愛每一位學生是我們教師的責任。陶行知先生的那段對教師說過的貼心和警示的話語一直響徹在我們耳邊：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！蓖瑫r陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了�！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不應該采取這種方式。”陶先生又掏出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結束了�！蓖ㄟ^這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。

　　其實，選手們在演講過程中所提到的那些或超凡或平凡的故事，在我們每一個教師的身上都會時有發(fā)生。我時常困惑，為什么我在學生身上付出的愛得不到回報?靜下心來仔細想想，我對學生的所謂的愛，缺少了一個重要基石，那就是---對學生的尊重。我們都知道魏書生老師的課教得好。那是因為他的尊重是真尊重，不虛情假意，點到為止。他對學生的尊重，就如成人之間的你我關系。從我自身看，毋庸置疑,我也是愛自己的學生的。課下,我也會對學生摸摸頭，開開玩笑;學生病了,我也會噓寒問暖,為他們通知家長或送到附近醫(yī)院。但是，骨子里，我還是我，學生還是學生，當他們犯了錯，我還是會站在老師的立場，會批評他們;當他們頂撞了自己,我也會覺得他們冒犯了老師的尊嚴.所以,學生對我只有一時的感動,而不是心甘情愿的折服。所以當我從教室里出來，有些被強迫的學生就不愿學習了，這就是根本�？墒俏簳蠋煹恼n堂就是這樣：學生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學生最好的民主，學生給老師最好的成績。因為魏書生放棄了高大，所以他收獲了親近和成功。假如每個老師都如魏老師那樣實行民主，真正地從骨子里去愛學生，把老師的角色扮演的卑微一點，學生的角色強大一點。這就更加需要我們?nèi)鐕栏复饶敢粯�，用我們的全部愛心去感動他�?

　　愛心，誠心，責任心，感恩心,這四個詞很好地詮釋了師德的內(nèi)涵。師德是什么?對于我們最普通的教師來說，師德就在于普普通通的工作，平平常常的生活，在我們與學生每一次談話中，每一節(jié)課堂上，每一個回憶里，悄悄的，不經(jīng)意地就滲透了出來并永遠閃耀著不熄的光輝。

演講比賽作文篇4

　　今天下午我們學校組織了一次演講比賽，這一次的與往年的不同，以前都應該是迎國慶歌詠比賽，而這一次是迎國慶演講比賽，比賽的地點就在我們的教學樓下面。

　　廣播一通知讓學生下樓，我們便跟著老師搬著凳子到樓下去，一到樓下我們就看到了明媚的陽關照在舞臺上，我們到指定地點做好以后就開始看比賽，這一次和我們PK的是五年級的選手，主持人上來說了演講比賽正式開始后，我就開始了記錄，五年級的我沒怎么聽，到了六年級以后，我才開始認真的聽，后面有的同學在玩，有的在打鬧，有的同學甚至拿著手機在玩，幾乎沒有一個在聽的，都是在交頭接耳的說話，五年級有個叫斌南新得講得非常好，他一上來就好像在自己家里演講一樣，一點也不緊張，過了許久，才到我們班的選手，張藝卓穿了一件黑色的小西裝一上來為大家做了介紹，就開始演講了，他演講的題目是，捍衛(wèi)島權揚我國威，光名字就叫人精神煥發(fā)特別想聽，我從張藝卓的表情里就能才看出他的堅定，我能從他的眼神中看出他那種熱愛祖國的精神，他一邊演講一邊做動作，時不時的雙手舉高，時不時的握著拳頭，到最后時，他說的一句話讓我的感觸受益匪淺，他說：中國雄起，那堅韌的步伐，那堅決的語調(diào)，仿佛要踏平日本的富士山誓死保衛(wèi)中國的釣魚島，就這樣演講比賽我們班獲得了一等獎，演講比賽也不知不覺的結束了。

　　通過這一次的演講比賽，我能感到新世紀的中國在迅速的發(fā)展，我想對祖國說:中國雄起吧。

演講比賽作文篇5

　　x月x日，在下午第三節(jié)課，全校師生懷著愉快的心情舉行了一次“愛我家鄉(xiāng) 愛我祖國”為主題的演講比賽。我非常榮幸，因為我是一名參賽選手。

　　到了第二節(jié)課，我們排著整齊的隊伍來到天丼。主持人報幕后，比賽也正式開始了，一位位選手精神飽滿，滔滔不絕地說著。贊頌了祖國60周年來的輝煌成就。當然。他們都得到了高分，同學們一次又一次發(fā)出驚嘆。隨著時間流逝，比賽進入了高潮。終于輪到我了，我非常緊張，心里七上八下。到了臺上，我開始說了起來：“20xx年，28歲的留英碩士”演講時，我的雙手抓著牛仔褲，雙腿還時不時顫抖。我努力壓制自己，才沒有被發(fā)現(xiàn)。有上百雙只眼睛注視著我，原來平靜的我又開始緊張，心“撲通撲通”的。

　　這篇文章終于演講完了�；氐阶�，我舒了一口氣。心想：這次這糟糕��！但讓人意想不到的是我不但得了94.2分，還得了二等獎，這讓我興奮不已。我成功了！

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