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演講作文600字

2022-09-04 演講

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的演講作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

演講作文600字 篇1

  大家好,我叫細菌。人們一向對我聞之色變,實際上我并不是罪大惡極。今天我希望通過這次演講,讓你們真正認識我,重新定義我。

  其實我和你們人類一樣,有優(yōu)點也有缺點。先談談我的缺點吧。我能引起很多傳染病,抗日戰(zhàn)爭時期日軍731部隊發(fā)起的駭人聽聞的“細菌大戰(zhàn)”,奪去了數(shù)以萬計人的生命。還有近來新聞里報道的“埃博拉”病毒,傳染性極強,很多人因它喪命。

  雖然我臭名昭著,但我并不是一無是處。接下來就說說我的優(yōu)點吧。

  我的優(yōu)點之一是:提高免疫力。人類的腸道里面同時存在有益菌和有害菌,如果有益菌占據(jù)了腸道的表面,有害菌就沒有了生存的位置。當雙歧桿菌、乳酸桿菌等有益菌在腸道內生長時,將阻止外面的病原體入侵腸道,構筑成生物屏障。人類愛喝的酸奶中就含有大量的益生菌。

  我的有點優(yōu)之二是:制成疫苗。沒錯,人類預防疾病的疫苗就是利用處理后喪失毒性的病原菌制成的.,如生活中最常見的乙肝疫苗、狂犬病疫苗等等。這樣說來,我是不是拯救了很多人的生命呢?

  我的優(yōu)點還有很多很多,你們聽說過“細菌發(fā)電”嗎?嘿嘿,這可是個新名詞吧。早在1910年,英國植物學家就利用鉑作為太極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液里,成功地制造出世界上第一細菌電池。到了20世紀80年代末,細菌發(fā)電有了重大突破,遠遠高于現(xiàn)在電池的效率。

  聽到這里,你們還討厭我嗎?雖然我對人類有很大的幫助,但我還是要提醒你們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,如飯前便后要洗手,早晚要刷牙等等,否則我們家族中的壞份子就會伺機而入,傷害你的身體哦。

演講作文600字 篇2

  這一個星期我們學校進行了一次演講比賽,一共有九個人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個開頭,聰明的你一定會猜到這九個人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談談自己的感想吧.

  演講比賽的稿件當然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:'你要膽大一點,明天到臺上就靠你自己了.''我聽了就在原來的基礎上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了.

  今天我們就開始了演講比賽,我是第八個,我看者前面的同學演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心里還在說:你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的'同學們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個同學把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````

  不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于

  是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺.

  這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒有滿足,我還要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名.

演講作文600字 篇3

  在人的一生中,每個人都有許許多多令自己難忘的第一次?赡苁堑谝淮巫鲲;第一次旅游;第一次挨批評……但令我最難忘第一次是在國旗下的演講。

  記得,那是五年級的時候,我們班舉行升旗儀式,要選出兩個升旗手,兩個護旗手,一個主持人和一個旗下演講的人。經(jīng)過同學們的投票,終于把這六個人選了出來,當老師念結果的時候,我驚呆了,自己居然被選上了——在旗下演講,當時我緊張極了,因為我從來都沒有過旗下演講的經(jīng)歷,同時還有幾分害怕,但我鼓起勇氣,在最短的時間里把演講稿寫好了,然后經(jīng)過了我反復的修改和閱讀,終于把演講稿讀得聲情并茂。

  終于,到了升旗的這一天。全校師生整齊的站在操場上,旗手們拿著五星紅旗緩緩走來,我們在國歌中,看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起,接下來,輪到我了,我滿懷信心地走到五星紅旗下,開始演講:“敬愛的老師,親愛的同學們大家好在這個風和日麗的'上午,我很高興能站在莊嚴的五星紅旗下進行旗下演講,今天我演講的題目是《強國夢,強軍夢》首先,我為大家解釋中國夢的含義。中國夢即實現(xiàn)偉大復興,是中華民族近代以來最偉大夢想……”當時別提我有多緊張了,手心直冒冷汗,心要從嗓子眼里蹦出來一樣,時間緩慢的流逝著,我好像度日如年,終于,在大家的掌聲中,我結束了演講,緩緩的走向隊列,這時,我的心才回到我的肚子里。

  我看著鮮艷的國旗在迎風飄揚:如鮮血般的紅色在舞動,那五顆星星在閃閃發(fā)光。!我真為自己是中國人而自豪!

  啊!多么令人難忘的演講!

演講作文600字 篇4

  “5:50了,快一點兒啊,老媽!”我扯著嗓子對媽媽喊道。“知道了,馬上就來!闭f完,媽媽馬上沖出房間,套上鞋,拎起包就往外走。我也快步跟上去。媽媽把鑰匙插進電動車,大步一跨,我也跨上車后座,“坐好了沒?”還沒有等我回答,媽媽就開足馬力,奔馳在大路上了。

  一到學校,我媽連車也不鎖,抓起包,另一只手拉起我的手就向二樓跑去。到了比賽現(xiàn)場,媽媽長呼一口氣對我說:“加油!千萬別緊張!”我一哆嗦,連話也說不出來了。我慢慢地走向里走。聽著主持人的.報上場順序:“一號XXX,二號XXX……二十號王玉楊!蔽以桨l(fā)緊張了。此時我腦袋一片空白,演講稿又沒有帶,哎呀!回去拿也來不及了,怎么辦才好呀!我想:去一趟洗手間調節(jié)一下我緊張的心情吧!去了洗手間倒是不緊張,一出來還是那么緊張,我總不能待在洗手間里演講吧!我看還有幾位選手才到我,我就坐在賽場外小樹下的石頭上,靜靜地想,又試著背了背,還不錯,演講稿又回憶起來了。我鼓起勇氣走進了演播室。一走進演播室,一股緊張氣氛撲面而來,又把我嚇的腦子一片空白。已經(jīng)是第十九個了。馬上就到我了,我站在旁邊預備,手心出汗,腿直打顫,身子也不停地抖,腦子轉的飛快,默默回想著剛剛記起來的演講稿。隨著主持人清澈高亢的聲音,我大步走上了舞臺。我心想這次肯定很糟,我肯定拿不到獎了,果然,我很努力地表演,還是沒得到獎。那一次難忘的演講經(jīng)歷。我也不知道,能不能隨著時間的推移,改變自己,讓自己勇敢起來。

演講作文600字 篇5

  嚴老師住院后的第二天,同學們來到學校,都在議論紛紛:誰是他們的代課老師?對于這些,大家有不少猜測:陳毅(他后來還是沒有轉學)希望代課老師像嚴老師一樣,常常給他們講故事,而且是拿四大名著的原著講,一次只講一點點,把大家的胃口吊的高高的;鐘誠呢,他希望代課老師跟他們的'數(shù)學老師一樣,嚴厲,但對鐘誠這樣的尖子生特好。

  就在大家猜測時,教室的門被輕輕打開了。大家頓時無聲無息,都看著代課老師:代課老師是個女老師,看起來十分年輕,而且五官十分端正。

  大家都沒吭聲。女老師輕松地說:“大家好,我姓林,大家就稱呼我林老師吧!

  她做完這簡單的自我簡介后,并沒有立刻開始上課,而是讓大家都做個自我簡介。見無人主動站起來介紹自己,就問:“誰是班長?”

  蘭馨站了起來:“林老師好!我叫蘭馨,今年11歲,是班上最小的,但我是班上的班長。今后林老師如果要了解班級情況,就找我吧!”

  林老師微笑著請?zhí)m馨坐下,說:“蘭馨同學,你很不錯,說的很好,很流利。嚴老師一定最喜歡你吧?”

  蘭馨笑笑,站起來說:“林老師,我是班長不錯,但我并不是嚴老師最喜歡的學生,嚴老師最喜歡陳毅!

  陳毅也站了起來,不緊不慢地進行了自我簡介。雖然林老師也笑了笑,并表揚了他,但同學們都感覺到:林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。

  大家都自我簡介了?墒沁沒有下課呢。這時林老師說:“同學們,今天沒有體育課,你們都去玩兒吧?”

  大家都興高采烈的玩去了。大家都談著林老師 ……

演講作文600字 篇6

各位同學:

  大家好!

  一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后,昔日的少年已經(jīng)長大,明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時,他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后,恭敬地將寶石舉過頭頂,單膝跪下向女王說道:"今天,我已不再是懵懂小兒,完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您,不作為兒童的玩物,而是作為一件稀世之寶,只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重"。

  同是一塊寶石,在孩子眼中它僅是好看的玩物,在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同,使它具有了兩個相差無數(shù)倍的價值。而后者才是它真正應該擁有的價值。由此可見,事物的價值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。

  其實不僅事物的價值決定于所處位置,人亦如此。盡管常言道"三個臭皮匠頂?shù)蒙弦粋諸葛亮",可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,恐怕要出大亂。由于所處位置的不同,孔明不太可能成為—個出色的鞋匠,而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。

  歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺,結果使得國家滅亡、民不聊生,如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑,作為政治家的他們是失敗的`,而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。

  無數(shù)鮮活的事例在告訴我們:正確的位置能使我們實現(xiàn)價值。而現(xiàn)實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,此時我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置。

  "天生我材必有用",處于正確位置的我們才能實現(xiàn)自身價值。

演講作文600字 篇7

同學們:

  你們好,我為大家演講的題目是:“祖國在我心中!”

  中華上下五千年,夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、魏、蜀、吳、晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清(初)。

  祖國母親經(jīng)歷了這么多個朝代,這么多的風雨,我想她一定非常累了。然而,清1860,咸豐十年,舉世睹目的皇家林園——圓明園被大火燒了3天3夜,最終只剩下廢墟。1860年(甲午年)7月至1895年3月,日本發(fā)動侵略中華的戰(zhàn)爭。海上交戰(zhàn)中當時號稱亞洲第一,世界第六清政府花費數(shù)百萬兩白銀打造的北洋水師與日本聯(lián)合艦隊一系列激烈交戰(zhàn)后,全軍覆沒!最后清政府被迫派李鴻章與日本談判,簽訂了《馬關條約》1937年12月13日,令國人苦不堪言的'日子:“南京大屠殺”。多少萬父老鄉(xiāng)親死于日本鬼子的利刀下。那滿城的尸體,滿山的血。

  “落后就得挨打”這個道理在那時已經(jīng)充分體現(xiàn)了出來。國父“孫中山”先生說道:頂天立地奇男子,要把乾坤扭轉來。

  雖然孫中山先生的革命不是特別成功,但是他為了改造中國耗盡畢生精力,在歷史上建立了不可磨滅的功勛。

  正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁、祖國的希望。才有今天,能夠安安靜靜地坐在教室里聽老師講課、能夠開開心心地在操場上玩耍。

  或許。現(xiàn)在的中國還并不是最好的,還并不是那么完美。但是,在這個國家里我至少能吃、能睡、能學、能玩。這是我的國家!一個生我養(yǎng)我的國家!能有這些,足矣。

  不要問:“我的國家為什么沒有別的國家好?”你應該問:“還有多少國家比我的國家差!辈灰獑枺骸拔业膰覟槲易隽耸裁?”你應該問:“我能為國家做些什么?”“祖國在我心中!我愛我的祖國!”要是每個人都有這么信念,做個愛國、敬國的人民,我相信:有朝一日中國會更好!

  我的演講完畢,謝謝大家。

演講作文600字 篇8

  前幾天,我接到一個任務:參加學校的一個法制故事演講比賽。

  第二天,我和媽媽準備好了演講稿,我就開始在家里練習了。剛開始的時候,我連讀都是結結巴巴的,而且還沒有感情,背就更不用說了。后來,經(jīng)過媽媽一次次又一次的指點,我開始漸漸有了演講的感覺。原來,演講不等同于背誦,它應該是一種講述的感覺,但同時又講得生動,抑揚頓挫,能抓住聽者的心。

  等稿子復述得差不多了,媽媽就叫我脫稿模擬上臺演講了?晌乙徽镜綃寢屆媲熬途o張,講著講著,有的地方竟然忘得一干二凈了。媽媽為了緩和我的緊張感,就悄悄告訴我一個秘訣:“晚上睡覺前,自己把稿子的內容背一遍,特別是容易忘記的地方多復現(xiàn)幾遍,一早起來肯定不會忘記!庇谑,比賽前一天,我按照媽媽說的`去做了,果然全都記住了。這下,不用擔心比賽的時候出丑了。

  當我第一次走上學校的演講臺時,激動得都快說不出話來了?墒钱斘铱吹饺珗鲇^眾時,我又不由自主地緊張起來,腦子一片空白了。突然,我的耳旁響起了媽媽的叮囑聲:“不要緊張,大方些,自然點,像平時一樣!”對呀,我可是在家操練了無數(shù)遍的,我一定可以的!于是,我拿起話筒開始演講了。剛開始,語速還是挺慢的。可是,后來越講越快。我?guī)状味枷肟刂谱∽彀停墒撬筒宦犖业氖箚,好像它已?jīng)不是我身體的一部分了。我講得很投入,也忘記了自己是參加比賽。

  站在臺上的感覺真好!雖然有很多的不足,但是,我希望下次還有機會再站到舞臺上,我一定會展示更好的自己!

演講作文600字 篇9

  經(jīng)過了長達21天的休息,2月21日下午,我們來到了久違的學校,開始了我們初一下學期的學習生活。

  雖說是剛剛開學,可老師并沒有對我們放松,令人記憶猶新的便是周三的語文演講了:

  記得上學期,由于鄧雨柯同學的疏忽,有一天我們沒進行語文演講,這對于別人來說,也許算不了什么,甚至埋怨鄧雨柯是同學們失去了一次語文積累的機會,可對于我來說,卻有不一般的意義:由于要進行期末考試的復習,語文演講在下周一將不再進行,本來我是應該在周五的語文課上演講的`,鄧雨柯的一疏忽,便將我的演講推遲到了第二學期的第一天,讓我有充足的時間進行準備,同時,由于我可以在一個寒假的時間內進行準備,又是第二學期語文演講的領頭羊,我也一定不能讓大家失望。

  學期開始了,我的演講也即將來臨,從2月20日開始,每天晚上,我總會將已經(jīng)背熟的演講故事——《擦了五年玻璃后》再背幾遍,防止老師的“突然襲擊”。

  2月22日,我將演講稿帶到班級,數(shù)學課一下,我趕忙去辦公室,問語文老師今天是否演講,可惜的是,最后的答復是:“明天再演講。”雖然讓我白擔心了一場,不過我還是很慶幸,畢竟我還有一天的準備時間。

  晚上,我認真地背誦了最后一遍,便上床睡覺了。

  第二天,語文課前,我正準備上黑板寫下文章題目及古字古句時,一摸文件夾,驚得一身冷汗:演講稿突然消失了!“這可怎么辦,怎么辦呀!”我越想越急。

  思前想后,我決定先向老師報告,重新確定今天是否演講,很可惜,答復為是。

  上課了,按照老師的要求,我憑借記憶,開始寫黑板上的內容,沒寫幾個字,老師便取消了這次演講,原因是我演講稿沒帶,在同學疑惑的目光中走下講臺,我感覺很失落,很慚愧。

  下午回家時,一見到媽媽,只聽她冷冷地說:“演講稿又沒帶吧?”我遺憾的點點頭。

  第二天,演講終于成功的進行了,可我的心依然十分沉重。

  想一想,一開學便忘了帶演講稿,輸給了責任心,真令人感到遺憾!

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