在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的演講比賽作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講比賽作文 篇1
賽前我非常激動(dòng)，也非常緊張，心臟砰砰的跳，像一只小兔子，在心里面亂闖，闖的我感覺像呼吸不了，小臉兒憋的通紅，發(fā)燒一樣熱乎乎的。這時(shí)我不斷得用哆嗦的聲音，小聲的對(duì)自己說：“我好緊張，我好緊張”，來舒緩緊張的心情，讓自己的心情恢復(fù)平靜�？煲荣惲耍矣衷谛睦锔嬖V自己：“不要緊張，要放松�！笨墒且稽c(diǎn)也不管用，手里拿著的稿子都微微顫抖。
正式比賽了，一個(gè)個(gè)選手在臺(tái)上發(fā)言，聲音響亮，也很有激情。我坐在臺(tái)下，手心都捏出了汗。終于輪到我上臺(tái)了，我深吸一口氣，慢慢地踩上臺(tái)階，看著臺(tái)下的觀眾，我反而不緊張了，怦怦亂跳的心一下子放松了，我站在舞臺(tái)中間，享受著居高臨下的快意，我的腦海里全是接下來要講的臺(tái)詞，我鎮(zhèn)定自若，流暢又有節(jié)奏，配合著手勢(shì)和表情，聲情并茂，臺(tái)下響起一陣陣掌聲，我感受到老師和同學(xué)們投來一片贊許的目光，我開心極了，更加自信的一氣呵成，結(jié)束了演講。下臺(tái)后，老師和同學(xué)們都夸我講的好，一定能為我們班爭取到好成績，我笑著問同學(xué)們：“你們認(rèn)為我能得第幾名?”同學(xué)們異口同聲的回答：“第一名”，大家都樂了!
演講比賽作文 篇2
在我們班，每周一班會(huì)課都會(huì)舉行演講比賽。每次有5個(gè)同學(xué)一起比賽。演講的題目可以按照指定的，也可以自定，但必須要背過內(nèi)容。
每周一的早上，我都非常激動(dòng)。十分羨慕上臺(tái)演講的同學(xué)。因?yàn)樗麄冊(cè)谥v臺(tái)上腔圓字正的，滔滔不絕的背著自己的演講稿，我感覺十分威風(fēng)。我做夢(mèng)都都想這樣，可是我安排在后面演講。
這周一，終于輪到我了。上周末我精心準(zhǔn)備了演講內(nèi)容。又把稿子背的很熟練，在鏡子前面一次一次的彩排。
周一早上，因?yàn)橛惺赂脑诘谒墓?jié)課。當(dāng)老師念到我的名字后，我深吸一口氣，走上講臺(tái)。先說：“各位老師，同學(xué)好�！比缓笊罹瞎＝榻B自己是那個(gè)班的某某某，就可以演講了。在演講的時(shí)候，我的手好像粘了502膠水一樣放在大腿兩側(cè)。全班的目光都聚集在我這里，心不由得怦怦直跳。真是功夫不負(fù)有心人，我流利的背了下來。
下午要評(píng)選一。二。三名，我十分激動(dòng)。一共有35人投票，可多投票，我是第二名，有25票。
這次演講，雖然我只獲得第二名，但是我盡力去完成了。我對(duì)這次的演講還挺滿意的，希望下次還有這樣的演講比賽。
演講比賽作文 篇3
星期五的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們班舉行了“名人故事”演講會(huì)。
在演講會(huì)上，班上的同學(xué)個(gè)個(gè)積極參與，講的神采飛揚(yáng)，非常的投入。站在臺(tái)上的同學(xué)講得精湛，我們坐在臺(tái)下的同學(xué)也個(gè)個(gè)聽得全神貫注。
下一個(gè)該輪到我了。我心里非常的緊張，慢吞吞的走上講臺(tái)，大聲的講了起來。由于心里緊張，我不敢看下面的同學(xué)們，低著頭只往一個(gè)地方看。我感覺自己站在講臺(tái)上筆直的就像個(gè)木頭人樣，聲音也是僵硬的，全沒了原先在家里講時(shí)的那么生動(dòng)活躍。因?yàn)樵诩依飲寢屪屛揖氝^了好多遍，所以，盡管一開始我很緊張，但講著講著就不那么緊張了，我還是流利的把整個(gè)故事都講完了。
一講完，我就疾步走下講臺(tái)，坐到自己的座位上，晃了晃腦袋，長舒了一口氣。
經(jīng)過這次演講，我想，下次的班隊(duì)演講課我一定會(huì)講的比這次更好更生動(dòng)流利，不再這樣緊張了。
演講比賽作文 篇4
今天，我們上了一節(jié)語文課。但這不僅僅是一堂語文課，也是一次小型的演講比賽。
上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，手中拿了一個(gè)方便袋。老師說：“今天我們舉行一個(gè)小型的演講比賽，為了公平起見，我們來抓紙團(tuán)，紙團(tuán)上都有你們的號(hào)，第一個(gè)同學(xué)演講完后，由這個(gè)同學(xué)再抓，一個(gè)接一個(gè)�！�
我很幸運(yùn)，沒有被抓到，但不時(shí)心中涌上一絲焦急。
十幾個(gè)同學(xué)演講結(jié)束了。老師見大家非常踴躍，改變了方法，并且說：“現(xiàn)在我們不抓紙團(tuán)了，自己主動(dòng)上臺(tái)�！�
老師說完，便有人舉手想上去。這時(shí)，同桌推了我一把，說：“你快上��！”我心中猶豫了一會(huì)兒，舉起了好像裝了鉛似沉重而又有點(diǎn)顫抖的手，這一點(diǎn)好像被老師看透似的，老師叫了我的名字。聽到我的名字，我心里十分緊張，我立刻站起來，走向講臺(tái)，老師見我緊張的樣子，就鼓勵(lì)了一句，我的心情就平靜了一些。
我的眼睛直直地看著對(duì)面的墻，膽戰(zhàn)心驚地演講起來。我知道有50多雙眼睛正在臺(tái)下目不轉(zhuǎn)睛地看著我，當(dāng)我的心多少有些平靜后，我嘗試著把目光移到同學(xué)們的身上。這一看，我就忘詞了，于是立刻把目光又轉(zhuǎn)移到墻上，又繼續(xù)演講起來。當(dāng)我演講完后，我聽到一陣?yán)坐Q般的掌聲，我為我自己的成功感到驕傲，更為我沒有聲音打顫而自豪。
走下講臺(tái)的那一刻，我想起了在小學(xué)時(shí)，語文老師叫我起來把《燈光》一課讀一讀。我剛讀還強(qiáng)點(diǎn)，讀到一半的時(shí)候，聲音完全被緊張、恐懼的心理控制了。打顫得很厲害，讀完后，老師說：“你是不是被文中的情節(jié)感動(dòng)了�！崩蠋熞痪漕H帶風(fēng)趣的話替我解了圍。
不管以后我是不是還會(huì)緊張，有這一次的成功演講，使我得到了鍛煉，增加了勇氣和自信，我也為自己的成功而高興。同時(shí)也感謝老師能給我這一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
我相信，只要相信自己，就一定行。
演講比賽作文 篇5
上個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,每班選3人代表班級(jí)去參加演講比賽,哦,聽了這個(gè)開頭,聰明的你一定會(huì)猜到這3個(gè)人一定有我,好吧，既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽。
演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項(xiàng),所以在這之前我們班主任老師就讓我背了好幾次,我都背得疙疙瘩瘩的,任老師于是在演講的 前一天對(duì)我說:"你要膽大一點(diǎn),明天到臺(tái)上就靠你自己了.''我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對(duì)自己更有信心了. 星期五我們就 開始了演講比賽,我是第一個(gè),我的心很緊張,不過我對(duì)自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上,我望了望下面，那么多人，心又開始砰砰直 跳,背了好幾天的'稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學(xué)們，我想我不可以給班級(jí)丟臉的,我們班的同學(xué)把希望都寄托在我的身上 呢。不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺(tái)。
這一次演講比賽我雖然發(fā)揮的不是太好，但我不灰心，我要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名。
演講比賽作文 篇6
“嘩—”,從遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一陣陣排山倒海的掌聲。原來，本校正在舉行一場別開生面的“我愛讀書”演講比賽。
瞧，這位選手，穿著大方得體，美麗動(dòng)人，兩個(gè)小辮子時(shí)不時(shí)在舞動(dòng)著。演講時(shí)而低沉，時(shí)而高亢；或暢談讀書的體會(huì)，或講述書中的內(nèi)容。講到情深處，有如春風(fēng)拂柳、小橋流水；談到激揚(yáng)處，仿佛海闊天空，驚濤拍岸??整場比賽高潮迭起，臺(tái)下的觀眾也被精彩無比的內(nèi)容給深深感染，不由自主地迸發(fā)出雷鳴般的掌聲，氣氛異常熱烈。
接下來上場的是位男生，他的演講內(nèi)容深深地震撼了我，相信也震撼了在場的每個(gè)人。什么“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書” 、“什么少年強(qiáng)則國強(qiáng)”??字字句句鏗鏘有力，慷慨激昂，每個(gè)字、每句話、每個(gè)表情動(dòng)作無不透出演講的博學(xué)多覽，胸懷大志，愛國情感。啊，他那讀書的特殊動(dòng)力---愛國情感，護(hù)國責(zé)任，已悄然在我身上滋長、蔓延，他激昂高亢的演講為我注入了無窮的力量。此時(shí)，我感覺自己渾身是力，意氣奮發(fā)，勢(shì)不可擋??
各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述說著為何“讀書好”、如何“讀好書”、“好讀書”的話題，讓我們明白了多讀書的好處，倡導(dǎo)我們多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
是啊，讀書真好！作為小孩子，就應(yīng)該以書為友、與書相伴，多看好書，才能長知識(shí)明道理，才能學(xué)好過硬的本領(lǐng)。
評(píng)語：小作者積累了許多優(yōu)美的詞句，文中運(yùn)用了排比的修辭手法，讀者似乎來到了演講比賽的現(xiàn)場。
演講比賽作文 篇7
今天第四節(jié)班會(huì)課，學(xué)校團(tuán)委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報(bào)了名的，今天抽簽又抽了個(gè)2號(hào)。
上課鈴打響了，小評(píng)委們各就各位。1號(hào)選手曾**大步邁上講臺(tái)，拿起事先準(zhǔn)備好的講稿讀了起來，別人都準(zhǔn)備了演講稿，我可什么都沒準(zhǔn)備，馬上就輪到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起來。曾**的幾百字，只短短兩分多鐘就讀完了。等評(píng)委打完分后，我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲，使我的信心回到了身邊，雖然四肢還是在抖個(gè)不停，但我還是堅(jiān)持了講了有三四分鐘。在我演講的中間，學(xué)校團(tuán)委總干事黃**老師突然拿著攝影機(jī)走了進(jìn)來，對(duì)著我照，我知道這是要作宣傳報(bào)道，說不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機(jī)一動(dòng)，就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的馬屁，說：“如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校也沒有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼，也號(hào)召“同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。”最后這個(gè)漂亮的收尾，再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺(tái)。當(dāng)我坐在位子上還沒返過神的時(shí)候，張老師走過來拍我一下說：“行�。〖磁d演講，很精采嘛！”我笑了笑說：“這都是瞎編的�！�
聽了張老師這話，我感到無比的自豪，這是我初中以來老師第一個(gè)夸我的人，也是第一個(gè)給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話“老師夸一個(gè)人很簡單，讓老師夸自己是一個(gè)比登天還難的事”，所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住張老師的這句話，讓它鞭策我、激勵(lì)我。
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