在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的揚(yáng)州之行作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
揚(yáng)州之行作文 篇1
今天，我們小記者一起去了揚(yáng)州。
我們乘坐著舒適的大巴車(chē)，興致勃勃的看著窗外，一路的景色好美啊！花兒精神飽滿(mǎn)，草兒嫩綠可愛(ài)，處處都彌漫著一股股花香的氣息，天空是湛藍(lán)的，小記者們是開(kāi)心的。道路的兩旁每隔幾十米就有一個(gè)垃圾桶，文明干凈的環(huán)境讓揚(yáng)州的大街充滿(mǎn)生機(jī)。
一路上，我們小記者們歡聲笑語(yǔ)，每一處的風(fēng)景讓我們目不暇接，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了揚(yáng)州文博館，這里真是讓我們大開(kāi)眼界！祈福求安的玉如意，一鳴驚人的白玉蟬，威武雙獸的墓刻圖案，巧奪天工的金縷玉衣，特別是鎮(zhèn)館之寶元代藍(lán)釉白龍梅瓶，更是讓我們大家大為驚嘆！它那藍(lán)黑底色的瓷器外面散發(fā)著寶石藍(lán)盈動(dòng)的光芒，在這令人眼花的藍(lán)黑釉色里襯托出一條活靈活現(xiàn)的白龍。帶領(lǐng)我們的老師告訴我們，這種美麗的瓷器是古代人把瑪瑙礦石研磨成彩料燒制而成，我心里不由自主地對(duì)我們的老祖先充滿(mǎn)了敬佩和贊美之情：我們的老祖先真是了不起��！他們真是充滿(mǎn)了無(wú)窮的智慧��！
接下來(lái)，我們到了聞名遐邇的鳳凰島，給我印象最美的就是那個(gè)小瀑布，走近一看真有飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的感覺(jué)！聽(tīng)老師說(shuō)，鳳凰島是一只美麗的鳳凰落在這美麗的地方，留戀美景遲遲不肯離去，然后這個(gè)美麗的傳說(shuō)，驗(yàn)證了這里確實(shí)是一個(gè)人間天堂！
晚上回到家，疲憊的我夢(mèng)見(jiàn)我又來(lái)到鳳凰島上，一位美麗的仙女姐姐帶著我們小記者們飛翔在鳳凰島的上空。
揚(yáng)州之行作文 篇2
8月20日，我們坐上大巴車(chē)趕赴揚(yáng)州，參加“廣陵杯”中國(guó)揚(yáng)州青少兒國(guó)際古箏邀請(qǐng)賽的比賽。
哇！好漂亮的酒店，金碧輝煌，光彩奪目，大廳人山人海，參賽的人員有上百個(gè)，我迫不及待地去察看比賽的場(chǎng)次，想著明后天一定要好好發(fā)揮，爭(zhēng)取奪得好成績(jī)。
接下來(lái)的一天我們參觀了金韻樂(lè)器廠。了解了古箏和古琴是如何制作的，知道了一個(gè)成品的古箏需要做一年以上，有400多道工序。聽(tīng)了揚(yáng)州藝術(shù)大學(xué)傅明鑒的古箏講座，欣賞了“中國(guó)四大國(guó)樂(lè)大師之一”方錦龍先生的各種樂(lè)器演奏，他能100多種樂(lè)器，是當(dāng)代五弦琵琶的代表人物，這讓我大開(kāi)眼界。
這次揚(yáng)州之行最難忘的是青年古箏演奏藝術(shù)家李凡老師給我上一堂受益非淺的課。她披著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)卷發(fā)，圓圓的臉上鑲鉗著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，穿著一身黑衣裳，非常有精神。看到她我的心怦怦直跳，由于我太緊張，一直看著地面，不敢直視她。她看到我緊張的樣子，就笑著細(xì)聲細(xì)氣地詢(xún)問(wèn)我：今年幾歲了？讀幾年級(jí)呀？古箏彈得是幾級(jí)呀等一連串的問(wèn)題，我懸著的心一下子放了下來(lái)，并一一回答了她。李老師讓我彈首曲子給她聽(tīng)，聽(tīng)完后先是表?yè)P(yáng)了我，然后一針見(jiàn)血地指出了我手指的問(wèn)題，并手把手地教，起身彈奏演示給我看，還握著我的手意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你彈得非常好，但是彈撥的時(shí)候力氣都要用在指尖上，牽扯身體及手臂的地方不要太多，這樣會(huì)使手更累�！卑凑绽蠋煹囊�，我做了好幾遍手指練習(xí)，虛心地問(wèn)老師：“李老師，我彈得指法對(duì)嗎？”老師看了以后，直夸我學(xué)得快，學(xué)得認(rèn)真，說(shuō)我是個(gè)有靈氣的小姑娘，最后還提出在彈琴時(shí)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題，并鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，以后會(huì)更有出息，她的話(huà)激勵(lì)著我。
通過(guò)這次比賽，我不僅進(jìn)入了決賽，還看到許多音樂(lè)家為人處事謙遜和低調(diào)的一面，聽(tīng)到了中國(guó)民樂(lè)的`天籟之音，這些使我長(zhǎng)了好多好多的見(jiàn)識(shí)。
揚(yáng)州之行作文 篇3
星期四下午，雪后放晴，高老師帶領(lǐng)我們依次參觀了揚(yáng)州的傳習(xí)所和科技館。傳習(xí)所里有很多體驗(yàn)區(qū)：雕版印刷體驗(yàn)區(qū)，我們親自動(dòng)手，創(chuàng)造了奇跡；老人體驗(yàn)區(qū)，我懂得了要尊老愛(ài)幼；木偶劇表演，讓我感受到了中國(guó)民間藝術(shù)的博大精深……
科技館內(nèi)展示的是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)窮奧妙的科學(xué)天地。這對(duì)于鐘愛(ài)科學(xué)的我來(lái)說(shuō)，可真是“如魚(yú)得水”�。�
不過(guò)，最令我難忘的場(chǎng)景還是發(fā)生在傳習(xí)所的老人體驗(yàn)區(qū)……
我興致勃勃地來(lái)到老人體驗(yàn)區(qū)排隊(duì)，終于排到了我。我穿上了工作人員事先準(zhǔn)備好的衣服，戴上了老花鏡。頓時(shí)，我感覺(jué)眼前黑漆漆一片，小腿那兒似乎綁了千萬(wàn)袋沙子，肚子上好像多出了一大塊贅肉，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。各種不便使我頭暈?zāi)X脹，我剛邁出一步，就“砰”的一聲，失足掉下了臺(tái)，幸好倒在了軟綿綿的床上。我在床上使勁地掙扎，手和腳在空中胡亂地舞著，可還是沒(méi)能坐起來(lái)。突然，我的額頭撞在了墻壁上，刺痛將我從迷迷糊糊的世界又拽了回來(lái)。我好不容易依靠著墻的支撐力坐起來(lái)，可又得走到臺(tái)下。我花盡了自己全身的力氣“爬”下了臺(tái)。工作人員見(jiàn)我這副模樣，趕緊幫我將定制的衣服脫下來(lái)。我終于回到了正常的世界，一切事物都漸漸清晰……原來(lái)，老人的世界如此艱難。
這次揚(yáng)州之行，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：要孝敬長(zhǎng)輩。真是寓教于樂(lè)��！
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