無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的楊樹(shù)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
楊樹(shù)作文300字 篇1
在我出生的那一刻,一株小白楊在我家的門(mén)園前破土而出。從此,我與白楊樹(shù)的約會(huì)開(kāi)始了。
陽(yáng)光明媚的下午,一周歲的我被媽媽攙扶著在小白楊底下蹣跚學(xué)步!芭!”我一不留神,一腳踏空,摔了一個(gè)“嘴啃泥”,“哇——”我委屈地大哭起來(lái)。微風(fēng)卷過(guò)小白楊的樹(shù)梢發(fā)出悅耳的`“沙沙”聲,似乎是在鼓勵(lì)我,我扶著小白楊的樹(shù)干慢慢爬起來(lái),一把抹去掛在臉上的淚珠,堅(jiān)定無(wú)比地站起來(lái),一步一步地向前走去……。
“媽——媽”。一歲半的我開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話,可是嘴里發(fā)出的怪聲令在場(chǎng)所有人都忍俊大禁,小白楊也笑地全身發(fā)抖,“媽——媽”。我大叫一聲,所有人都呆住了,小白楊也不笑了,大家都鼓起掌來(lái),我開(kāi)心地笑了。
漸漸地,我七歲了,門(mén)口的白楊樹(shù)也從小白楊變成了大白楊,有四層樓那么高,最大的葉子有一只手那么大。每天背著書(shū)包去上學(xué),總和白楊道一聲早安,白楊也點(diǎn)點(diǎn)頭,落下一片樹(shù)葉向我問(wèn)好。
我一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大,白楊樹(shù)也越來(lái)越高。
如今,我12歲了,一米五的個(gè)子不算高,白楊樹(shù)也12歲了,七層樓的個(gè)子,直上云霄。我與白楊樹(shù)有個(gè)約會(huì)。
楊樹(shù)作文300字 篇2
楊樹(shù),是最常見(jiàn)的,也是我心目中最偉大的一種樹(shù)。
它與花不同;,只是依靠人類和動(dòng)物的幫助,昆蟲(chóng)的幫助才得以生存。
楊樹(shù),它生活的地方不在市中心,也不在郊區(qū),而是在毫無(wú)生機(jī),沒(méi)有什么花草的大荒漠中。鐵道旁也有,一排一排筆挺筆挺的站在那,像一位位經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)的士兵一樣,保衛(wèi)著鐵路。
花只是整天希望能有點(diǎn)水來(lái)滋潤(rùn)自己,有一把天然的“傘”,為自己遮風(fēng)擋雨。
而楊樹(shù)不同,它生活的地方很難有水,需根往下生長(zhǎng)了四五六米長(zhǎng)才有可能有水。整天烈日炎炎,連一塊擋風(fēng)沙的石頭也沒(méi)有。
楊樹(shù)和花形成鮮明的對(duì)比,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),剛勁。一個(gè)脆弱但美麗。許多人大概都有在家里養(yǎng)過(guò)花,可成功的`并不多,因?yàn)椴欢灭B(yǎng),花是脆弱的。楊樹(shù),養(yǎng)的人非常少,可生命力極強(qiáng)。
我希望,我能像楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)、剛勁,但卻有花的脆弱,有內(nèi)在的美麗。
楊樹(shù)帶給了我希望、目標(biāo)和理想,我會(huì)像楊樹(shù)那樣,健康成長(zhǎng)。
楊樹(shù)作文300字 篇3
這是個(gè)荒園,園子里有幾塊排列雜亂無(wú)章的石頭,一個(gè)塌了頂?shù)男⊥练孔,只剩下光禿禿的四壁,顯的枯燥無(wú)味,不過(guò)還有一棵高大的楊樹(shù)值的去回味,它靠近圍墻,枝葉繁茂看起來(lái)年齡很高了。
感謝你楊樹(shù),你默默地的奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào),你犧牲了自己,卻照亮了他人。這種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的`精神是多么值得我去學(xué)習(xí),楊樹(shù)佇立在這荒園中,成為了我精神上的一座風(fēng)景。
夕陽(yáng)普照,大地一片柔和,晚霞如金色一般,撒下金黃色的種子在人世界發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng),如今,那個(gè)破舊落后的房子早已不復(fù)存在了,但不變的依然是那棵楊樹(shù),直直地挺立在那里。
楊樹(shù),雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但品質(zhì)卻從不改變,它將永遠(yuǎn)成為我心頭上唯一的一座雕塑,為我提供無(wú)限動(dòng)力。
楊樹(shù)作文300字 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了,天氣越來(lái)越冷,再過(guò)兩天就是小雪了,校園里的白楊樹(shù).其它的樹(shù)木都已經(jīng)垂頭彎腰、無(wú)精打采的,可校園里的白楊樹(shù)依然是昂首挺胸,高大挺拔的,要是跟那樓房比起來(lái),簡(jiǎn)直是鶴立雞群.白楊樹(shù)也很粗壯,要幾個(gè)小朋友合抱,才能把它圍起來(lái).雖然現(xiàn)在已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了,但它還是昂首挺胸,以這個(gè)矯健的姿勢(shì)挺立著.
白楊樹(shù)的生命力也十分頑強(qiáng):路邊的樹(shù)木早已是枯枝敗葉了,可白楊樹(shù)依舊穿著“綠軍裝”,顯得十分精神,小學(xué)六年級(jí)作文《校園里的.白楊樹(shù)》.校園內(nèi)有幾棵水杉樹(shù),它們?cè)缙炔患按負(fù)Q上抵御嚴(yán)寒的棉衣了,生怕自己著涼感冒,那身衣服好似一團(tuán)正在燃燒的火焰,又似一個(gè)果味冰激凌,十分顯眼.
秋風(fēng)輕輕一吹,楊樹(shù)葉寶寶好像想逃出樹(shù)媽媽的懷抱,到別的地方去,可樹(shù)媽媽一點(diǎn)兒也不生氣,反而很高興,它跟著秋風(fēng)姐姐的步伐飄到了地上.小朋友們撿起掉在地上的葉子,來(lái)玩“拔根”的游戲,還有的小朋友用剛掉在地上的葉子來(lái)玩“包棕子”游戲.你看,他們完的多開(kāi)心呀!
我喜歡你白楊樹(shù),喜歡你的性格,喜歡你的高大挺拔,更喜歡你為人們帶來(lái)的一切.
楊樹(shù)作文300字 篇5
遠(yuǎn)在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng),在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天,白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。
到了夏天,白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽(yáng)傘似的,為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天,白楊樹(shù)的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò),心形的黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),好像一群黃色的`小飛機(jī)飛起來(lái)了,非常壯觀。
到了冬天,黃葉落盡,白楊樹(shù)赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞,來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
高大的楊樹(shù)不但是我們校園一道美麗的風(fēng)景線,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們默默地付出,不求回報(bào)。挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù),是我們校園生活的見(jiàn)證,它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。
楊樹(shù)作文300字 篇6
發(fā)揚(yáng)楊樹(shù)精神是我們常說(shuō)的一句話了,我縣還被稱為“楊樹(shù)之鄉(xiāng)”呢!發(fā)揚(yáng)楊樹(shù)精神的意思就是讓我們大家向雷鋒學(xué)習(xí),做一些好人好事。你們想不想知道我身邊的朋友、家人做的一些好人好事呢?那我就說(shuō)一輛件事吧!
在 一個(gè)下雨的中午,我的朋友——?jiǎng)⑿纻R撿到了一根紅領(lǐng)巾和5角錢(qián),但是,她并沒(méi)有自己收起來(lái)的意思,把紅領(lǐng)巾和5角錢(qián)交到廣播室,老師、主任、校長(zhǎng),都說(shuō)劉欣俁正在發(fā)揚(yáng)楊樹(shù)精神呢!
在一天中午,我的表弟——郭昌潤(rùn)來(lái)到我家玩,玩著玩著我的'20元錢(qián)被我弄丟了,我回家后,我才發(fā)現(xiàn)我的20元錢(qián)不見(jiàn)了,我非常著急趕快就跑下去找錢(qián),我表弟邊跑邊喊:“表姐,你的20元錢(qián)在我這!”我一聽(tīng),立即停住了,跑到家里面,表弟邊給我錢(qián)邊說(shuō):“表姐,你的20元錢(qián)是在我們之前玩得地方找到的,我不知道那是你的錢(qián),對(duì)不起!”我說(shuō):“沒(méi)事的,錢(qián)找回來(lái)就沒(méi)事了!”隨后,我就和表弟去超市買(mǎi)零食吃了。
看!我身邊的朋友、家人做得好人好事多吧!你們也要為了楊樹(shù)發(fā)揚(yáng)精神!
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