我的老師姓宋，她對我們充滿了信心：總有一天，你們會(huì)開花，因?yàn)槲覀兪窍蛉湛�，向日葵代表陽光向上�?/p>

　　老師說：“每個(gè)人都是一粒種子，有的花開得快，而我們開的較慢，但慢花總是開得最燦爛的一種�！�

　　我和老師都是宋家人，所以我要為宋家爭光。老師外表雖說嚴(yán)厲，但我們明白她的內(nèi)心是善良的。

　　老師笑起來很漂亮，嚴(yán)肅起來她自己都害怕。身型嘛，不算胖，更算不上瘦。

　　老師，現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理：上了一個(gè)臺(tái)階還要上下一個(gè)臺(tái)階，人生就像是永遠(yuǎn)走不完的臺(tái)階，要更加努力，后面的路還很長。

　　老師總愛扎高辮子，扎高辮是為了提好精神為我們講課。老師，我們何嘗不想為您分擔(dān)憂愁，您對我們的嚴(yán)厲，我們領(lǐng)教，您對我們的教誨，我們也知道，我們更加知道您是為了我們好。

　　老師要求我們寫作文要高效率完成，說時(shí)間是省出來的。老師既嚴(yán)格又很熱情，我們對宋老師一直很敬佩：嚴(yán)師出高徒嘛。這次我們沒有考好，老師常常掛著一張苦瓜臉，我們懂得老師的心，她整日為我們操不完的心。老師身體不好，但不知道為什么，有的同學(xué)就是不愿意學(xué)。

　　是的，進(jìn)了六一班的門，我們就能長出六一班的骨頭，我們是向日葵，明天我們一定比陽光還要燦爛！