在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的陽(yáng)光少年綠色行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天是一個(gè)特別的日子，早上晴空萬(wàn)里。我門(mén)懷著喜悅的心情參加了學(xué)校組織的“陽(yáng)光少年綠色行，陽(yáng)光少年守紀(jì)律”活動(dòng)。同學(xué)們座上舒適寬敞的旅行大巴，在秋風(fēng)妹妹的帶領(lǐng)下，唱著沙沙沙…沙沙沙的小調(diào)，興高采烈的來(lái)到了xx野生動(dòng)物園。
走進(jìn)動(dòng)物園，一片別具匠心的卡通城堡印入大家的眼簾，周?chē)鷺?shù)林環(huán)繞、翠如碧玉。紅花綠草寶寶也爭(zhēng)相掙脫泥土媽媽的懷抱，左右飄搖地招呼著來(lái)往的游人。草叢的深處傳來(lái)一片悠揚(yáng)的音樂(lè)，在鳥(niǎo)兒的爭(zhēng)鳴聲下，帶著我們踏上了快樂(lè)的野生綠色之旅。走過(guò)一座小橋，只見(jiàn)幾只身穿紅色衣服的迎賓仙子—火焰鳥(niǎo)姑娘,在岸邊亭亭玉立、翩翩起舞，唱起了清脆的歌兒，仿佛是在歡迎我們這班南方遠(yuǎn)道而來(lái)的“陽(yáng)光少年團(tuán)”。同學(xué)們也被迎賓仙子的熱情所感染了，紛紛對(duì)它拌起了鬼臉和歡叫。
接著我們穿過(guò)曲折的小道，來(lái)到第二站—熊貓館。走進(jìn)大門(mén)，眼前是一片綠色的竹林和崎嶇的假山，幾只胖乎乎、圓滾滾、黑黑的眼圈長(zhǎng)在白白的身上，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，好象沒(méi)睡醒覺(jué)一樣，這就是我們逗人可愛(ài)的國(guó)家寶貝—熊貓王子。因?yàn)樗腵稀有讓我們明白了保護(hù)野生動(dòng)物的重要性。此時(shí)我想假如有部照相機(jī)，我一定要和這可愛(ài)的國(guó)家寶貝照個(gè)合影像，讓我的童年留下一個(gè)美的回憶。
看完國(guó)家寶貝后，我們來(lái)到第三站—?jiǎng)游锉硌輩^(qū)。馴獸師精神抖擻，牽著大象拿著指揮棒，開(kāi)始了打球表演。只見(jiàn)大象熟練的揮舞著鼻子，突上突下、能伸能縮，球在它的身上運(yùn)轉(zhuǎn)自如。別看他墻一樣的笨重身子居然動(dòng)作靈活，還把球精準(zhǔn)的投入圈里，精彩的表演在美妙的音樂(lè)聲中慢慢的收?qǐng)隽恕?/p>
太陽(yáng)爺爺伸著疲憊的懶腰準(zhǔn)備回家拉，天色也漸漸暗下來(lái)，我們懷著依依不舍的心情在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中結(jié)束了這次快樂(lè)的活動(dòng)。這次“陽(yáng)光少年綠色行”拉近了我們與野生動(dòng)物和大自然的距離，我喜歡國(guó)寶熊貓，但我更愛(ài)大自然。希望所有的同學(xué)和我一起保護(hù)野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然。
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