在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的陽(yáng)光初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光初中作文1
愛(ài)的陽(yáng)光
我很幸福，因?yàn)槲业氖澜绫粣?ài)的陽(yáng)光照耀著，永不黑暗。
媽媽的愛(ài)如早晨的陽(yáng)光，給予我生命的啟迪，生活的美好;它又像一束束百合花，盛放在我的心坎，永不凋零。母愛(ài)來(lái)自于犯錯(cuò)時(shí)的一句責(zé)罵，臨走時(shí)的一句叮嚀，生病時(shí)的一份關(guān)懷……它體現(xiàn)在細(xì)微之處，但只要你肯去發(fā)現(xiàn)，它又會(huì)變得那么是莊嚴(yán)、博大。正如當(dāng)我踏上返學(xué)的路上，手里揣著的那個(gè)飯盒，微微透著熱氣，卻能溫暖心靈，它包含的是媽媽濃濃的愛(ài)，重重的情。是的，母愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我心。
朋友的愛(ài)如正午的陽(yáng)光，給予我生命的活力，生活的燦爛;它又像一個(gè)個(gè)火紅的石榴，裂開(kāi)嘴，帶著這世上最美好的笑容，讓人快樂(lè)著。這種愛(ài)叫友情，它來(lái)自于討論問(wèn)題時(shí)的那份熱烈，考試時(shí)的那份拼搏，一起奔跑時(shí)的那份激情……它是火熱的，是燦爛的，是快樂(lè)的。正如當(dāng)我寂寞時(shí)，一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)約去打球的那份興奮，全身運(yùn)動(dòng)起來(lái)，揮灑著青春的汗水，書(shū)寫(xiě)著花季的美好。它是淡淡的愛(ài)，清新的愛(ài)。是的，友情的陽(yáng)光洗滌我心。
老師的愛(ài)如黃昏的陽(yáng)光，總出現(xiàn)在最后，給予我鼓勵(lì)，給予我教導(dǎo);它又像默默無(wú)聞的小草，以頑強(qiáng)的生命力生存著，放眼望去，一片綠意，心曠神怡。它來(lái)自于失敗后的一句鼓勵(lì)，應(yīng)試時(shí)投來(lái)的一個(gè)堅(jiān)定信任的目光，成功背后的一句諄諄教導(dǎo)……它是無(wú)私的，是真誠(chéng)的。正如我考試名落孫山后，得到的那句“不要?dú)怵H，你在我眼中是最棒的”，這句話(huà)像暖流一般，涌進(jìn)我內(nèi)心最寒冷的一角，我頓時(shí)信心十足，全身充滿(mǎn)了力量。它是震撼的愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)。是的，老師的愛(ài)的陽(yáng)光震撼我心。
我沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。如果說(shuō)生命是一張船票，人生是一次旅途，那么我要衷心感謝他們，感謝他們給我的世界升起了最溫暖，最耀眼，最美麗的太陽(yáng)，為我照亮了前進(jìn)的方向，為我指明了正確的方向。我的人生充滿(mǎn)溫暖，只因有愛(ài)的陽(yáng)光在無(wú)私地照耀。
陽(yáng)光初中作文2
在我的印象里，外公外婆就是我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覐男〉臅r(shí)候就是他們帶著我長(zhǎng)大的。爸爸媽媽這兩個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的陌生。
在外公外婆那里就是我天真快樂(lè)的童年。時(shí)光在漸漸流逝，現(xiàn)在我也和爸爸媽媽來(lái)到了外地。只要每當(dāng)我想外公外婆的時(shí)候，就會(huì)想起和外公外婆那一段段不堪的往事。
學(xué)校里我家也不遠(yuǎn)，可是每天外公接我上下學(xué)，每天中午給我送飯，不管是春夏秋冬，還是狂風(fēng)暴雨，外公總是很準(zhǔn)時(shí)的給我送飯。記得有一年的冬天。雪下得好大，積雪也很深。
我在教室里等了很久，外公沒(méi)有來(lái)個(gè)我送飯，過(guò)了一會(huì)，我感到冷就回了教室，教室里只剩下我一個(gè)人。我的同學(xué)都回家吃飯了。教室里很安靜，這是我聽(tīng)到了隱隱約約的腳步聲，我心里想應(yīng)該是老師或同學(xué)吧，就沒(méi)有出去看。漸漸的這聲音來(lái)到了班級(jí)門(mén)口，叫了我一聲，這是我才知道是外公給我送飯來(lái)了。外公把手里的飯和暖手袋送給了我。叫我趕緊吃，不吃就涼了。讓后外公就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我在教室走廊里，看著外公那憔悴的身影離開(kāi)，心里有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)，還在想：有時(shí)候老是跟我外公吵架，這是個(gè)沒(méi)良心的孩子。外公對(duì)我這么好，以后一定要好好地報(bào)答外公。
到了下午放學(xué)的時(shí)候，又看到了外公來(lái)接我，外公把我被在身上。走在路上，我的同學(xué)看到了外公背我，都在說(shuō)：“你外公對(duì)你多好啊”。我就沖他們笑了笑�？斓郊业臅r(shí)候我問(wèn)外公：“累不累，冷不冷啊。累的話(huà)就把我放下走吧”。外公說(shuō)：“不累，你下來(lái)的話(huà)鞋就濕了。何況馬上要到家了”。我知道外公所做的一切都是不想讓我累著。把心都放在學(xué)習(xí)上。我想對(duì)外公說(shuō)一句：“我愛(ài)你”�？墒敲恳淮蔚叫∽爝呌盅柿嘶厝�，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)這么矯情的話(huà)。
在外公外婆這里，我看到了一縷縷冬天的陽(yáng)光，冬天了是這一縷縷陽(yáng)光照耀著我，讓我感到很溫暖。
陽(yáng)光初中作文3
心中的陽(yáng)光就像南丁格爾手中的一盞明燈，使遭受苦難的人看到光明的前程。
心中的陽(yáng)光就像擁擠城市中的一片綠樹(shù)，使壓抑郁悶的人心曠神怡。
心中的陽(yáng)光就像冰封世界中的一簇火苗，使身處逆境的人溫暖舒適。
沒(méi)錯(cuò)!心中的太陽(yáng)就是每一個(gè)人心中最真摯的愛(ài)。
突如其來(lái)的汶川地震，天崩地裂，房屋倒塌。透過(guò)漫天飛舞的粉塵，隱約看到那一雙雙揮舞的手，隱約聽(tīng)見(jiàn)那聲嘶力竭的呼救聲……關(guān)上電視，我閉著眼靠在沙發(fā)上，腦海中不禁浮現(xiàn)出那些令人震驚的場(chǎng)景。我該干些什么?我能干什么?對(duì)!我也要盡我的微薄之力去幫助災(zāi)區(qū)的孩子。在爸爸、媽媽陪同下，我來(lái)到慈善總會(huì)，鄭重地將1000元壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。那一刻，我心中一塊石頭落了地，仿佛看見(jiàn)災(zāi)區(qū)的孩子們臉上的痛苦一掃而光，一個(gè)個(gè)又變得活潑歡快了。雖然一千元錢(qián)并不算多，但其中卻蘊(yùn)含了我心中的陽(yáng)光，使我滿(mǎn)足，我相信也一定會(huì)溫暖災(zāi)區(qū)的孩子。
還有件事：今年春節(jié)前的一天，我去媽媽單位，正好遇見(jiàn)在那實(shí)習(xí)的一位大學(xué)生哥哥，快過(guò)年了，人人都喜氣洋洋，卻見(jiàn)他滿(mǎn)臉愁容，完全沒(méi)了平時(shí)充滿(mǎn)活力的樣子。一打聽(tīng)，才知道他正在為買(mǎi)不到回家的火車(chē)票而犯愁。
我要幫幫他!我一個(gè)電話(huà)打給爸爸，因?yàn)槲抑腊职终J(rèn)識(shí)的朋友多，電話(huà)里爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的情況，直夸我有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷，很痛快地答應(yīng)了我的要求。沒(méi)一會(huì)，爸爸就給我回電話(huà)了，說(shuō)他的運(yùn)氣不錯(cuò)，正好有一張退票，當(dāng)大學(xué)生哥哥拿到票時(shí)，我看到了哥哥眼中的驚喜與感激。聽(tīng)著哥哥開(kāi)心地給他的媽媽打電話(huà)，告訴媽媽一定能提前一天回家過(guò)年時(shí)，我想，此時(shí)享受快樂(lè)肯定不止我一個(gè)。我又一次感受到了心中陽(yáng)光的力量。
心中的陽(yáng)光就是愛(ài)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用我們有限的力量去幫助有困難的人，構(gòu)成一條美麗的愛(ài)之鏈，讓心中的陽(yáng)光照亮整個(gè)世界。
陽(yáng)光初中作文4
人生中有許多不如意的事，想一想就會(huì)過(guò)去�！}記
終于發(fā)期中考試的成績(jī)單了，那個(gè)高興啊，信心十足啊。老師在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)了好多同學(xué)，我等啊，怎么還不到我呢？“好，現(xiàn)在發(fā)成績(jī)單，好好找找自己的問(wèn)題。”拿到成績(jī)單，心中莫名的有了些顧慮。找啊，前面怎么沒(méi)我的名字啊，會(huì)不會(huì)印漏了？oh，mygod！我結(jié)果排在后面，悲哀�。】纯茨切┏煽�(jī)好的同學(xué)，個(gè)個(gè)聊得興高采烈，怎么幸運(yùn)女神和我擦肩而過(guò)呢？好想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，可惜水泥地板太硬了。無(wú)奈，便將頭埋在手臂里，想哭，卻又哭不出，或許是因?yàn)槿颂嗔�，或許是男兒有淚不輕彈。我巴不得這天快點(diǎn)過(guò)去。
我感覺(jué)有人向我這邊走來(lái)，我抬頭看到是老班。我想，我是有難了，最后老班扔下一句：“到我辦公室來(lái)�！卑Γ歉２皇堑�，是禍躲不過(guò)。起身跟著老班到了辦公室，接著便是一大堆的有關(guān)期望，失望等感情豐富的話(huà)，具體的我也記不住了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)好像在聽(tīng)精彩的演講一樣，就只差鼓掌了。“好，回教室吧。”老班大發(fā)慈悲，我在暗中慶祝，“不要忘了，明天叫家長(zhǎng)來(lái)�！卑�，老班太陰了吧……
終于挨到了放學(xué)，走出校門(mén)。啊，我愛(ài)大自然！(雞皮疙瘩都出來(lái)了)那顆沉重的心終于能暫時(shí)放下來(lái)了，想想，決定到郊外走走，那是再適合我這種心情的人了。獨(dú)自一人走在田間小路上，好久沒(méi)怎么輕松了，耳邊蛙聲?shū)B(niǎo)鳴一片，瀏覽著一片片綠油油的莊稼，還真有陶淵明的“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的感覺(jué)�？上疫@人不適合當(dāng)隱士，因?yàn)椴徽f(shuō)話(huà)比死還難受。
回想著童年那時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，再想想現(xiàn)在，唉，但也不能總逃避現(xiàn)實(shí)啊。走啊走，不知不覺(jué)走了很遠(yuǎn)了。來(lái)到一大片向日葵前，無(wú)聊中來(lái)了興趣。蹲下看著向日葵向著太陽(yáng)，觀察了許久，它還是抬著頭，在風(fēng)中左右搖擺，難道它的脖子不會(huì)累嗎？天突然陰霾了，向日葵都低下了頭。我想，待到太陽(yáng)再一次露出來(lái)時(shí)，它們一定會(huì)再次抬起頭來(lái)。思考了良久，心情一下子豁然開(kāi)朗。原來(lái)植物也有這么偉大的精神，難道我連植物都不如嗎？深呼吸，邁著大步踏上回家的路。
陽(yáng)光初中作文5
陽(yáng)光，對(duì)我們而言并不是一個(gè)陌生的詞，它的意思就是一束帶著暖意的光線(xiàn)。然而，就是這樣一束溫暖人心的光線(xiàn)。照亮了你我，給了人們希望，也增添了世界的光明。所以，我們應(yīng)該盡力讓自己的心中充滿(mǎn)暖意，充滿(mǎn)陽(yáng)光，也讓每一個(gè)心中沒(méi)有陽(yáng)光的人被這一束束溫暖人心的光線(xiàn)所打動(dòng)，不由自主地為世界增添了光明。
現(xiàn)代有一個(gè)杰出人物——海倫-凱勒。即：美國(guó)女作家，教育家。她，做出了令常人感到非常敬佩；難以置信的事。她小時(shí)侯因生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致幼小的她，雙耳失聰，雙目失明。若在我們常人眼中一定認(rèn)為這孩子已失去了孩童應(yīng)有的快樂(lè)，但事實(shí)卻剛好相反。
這是為什么呢？這正是因?yàn)樵谒男闹惺冀K有一束照亮并溫暖著她的光線(xiàn)——她一生中的好教師——安妮。因?yàn)榘材萦米约旱碾p手帶領(lǐng)凱勒一起去觸摸了身邊的事物，讓她感到了事物的多樣性；用心的體驗(yàn)；細(xì)微的觀察……把一個(gè)雙耳失聰，雙目失明的孩子帶出了黑暗，走進(jìn)了光明。
就是海倫-凱勒用心生活的態(tài)度，造就她寫(xiě)出了這兩本激勵(lì)人心的書(shū)；《我所生活的世界》，《從黑暗中出來(lái)》。從中也讓我感悟到：人生的價(jià)值并不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的質(zhì)量。而人生的質(zhì)量就在于你能夠從生活中體會(huì)到多少。有的人經(jīng)歷豐富，但是因?yàn)槿鄙賹?duì)生活敏銳的感受能力，因此浪費(fèi)了他的經(jīng)歷。有的人擁有的物質(zhì)很少，但是他會(huì)用心去體會(huì)周?chē)腵一切，所以他能感受到更多的快樂(lè)。
由此可見(jiàn)，不論是什么人，正�；驓埣玻闹斜仨氂心繕�(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有光明。這或許也是一個(gè)成功的秘訣，正因?yàn)槌晒α�，才能把一道道成功之光撒播到世界各地，讓世界充滿(mǎn)了光明，充滿(mǎn)了勝利的曙光。
就讓我們共同擊敗一個(gè)個(gè)迎面而來(lái)的困難，一起走上成功的道路，也一起為世界增添光明，好嗎？
陽(yáng)光初中作文6
或許每個(gè)人都有那么一段時(shí)間特別渴求溫暖�，F(xiàn)實(shí)與想象，也可以如此的融洽，融洽到你自己都不敢相信現(xiàn)實(shí)，不敢低估想象，你看見(jiàn)了它們構(gòu)成的美妙的畫(huà)面。在現(xiàn)實(shí)中相信想象，又何嘗不是一件美好的事情。
就像我剛剛見(jiàn)識(shí)過(guò)初春的美一樣。相比過(guò)往時(shí)一直欣賞的，具有挑戰(zhàn)力的、不是干燥就是潮濕的冬天，那溫晴的春天，它送給世界的陽(yáng)光，讓每個(gè)人都想獲得�！澳阆氤蔀殛�(yáng)光嗎？”在那之后，出現(xiàn)了一片異域。一個(gè)空洞的聲音問(wèn)道。說(shuō)實(shí)話(huà)，在那時(shí)，我真想。
成為了陽(yáng)光，可以奔出這個(gè)不知名的地點(diǎn)，可以隨意奔去遠(yuǎn)方，奔出所有我討厭的地方；成為了陽(yáng)光，可以閃閃發(fā)亮，裝點(diǎn)著世間萬(wàn)物；就像成為了陽(yáng)光，可以滋潤(rùn)著植物的生長(zhǎng)……陽(yáng)光是什么樣的概念？是活力？是明亮？在我的眼里，不僅僅是這些，它還是溫暖。
但是，如果成為了溫暖，就失去了體驗(yàn)寒冷的能力。失去了寒冷，溫暖對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，也就變得完全沒(méi)有意義。就像自己本來(lái)的溫度一樣那么自然。反之，在夏日，你的溫度卻可以熱到讓人人都厭惡，以至于開(kāi)著空調(diào)關(guān)上門(mén)，把你驅(qū)趕在外。值得慶幸的是，你是人，還有溫度，陽(yáng)光本身是沒(méi)有溫度的。
當(dāng)烏云襲來(lái)時(shí)，你只能消失。因?yàn)檫@個(gè)世界不會(huì)容納一樣的陽(yáng)光和陰影兩者同時(shí)的存在。這也就是為什么“如果你的前面有陰影，那是因?yàn)槟愕纳砗笥嘘?yáng)光。”陽(yáng)光，只能作為一種鼓勵(lì)，它不能幫你走出陰影，而是只能在陰影之外。
你或許會(huì)覺(jué)得郁悶，但你要知道，陽(yáng)光是沒(méi)有感情的。它，不是生命。也許只有不是生命，才會(huì)奉獻(xiàn)出那么多，才會(huì)擁有那么大的能力，去到千里之外。才會(huì)讓千百萬(wàn)人贊頌、寫(xiě)出來(lái)。
你愿意將自己的歲數(shù)、記憶化為零，成為一片陽(yáng)光嗎？“不，我想還是當(dāng)人�！蔽翌D了頓，說(shuō)�！芭椤钡囊宦暎钊擞憛挼目臻g與聲音消失了，我松了一口氣。
當(dāng)我起來(lái)時(shí)，外面的大地，已經(jīng)不知潮濕了多少天，連天都是灰色的�；叵雱偛�，已經(jīng)好久沒(méi)有擁有過(guò)這樣奇特的夢(mèng)了。
突然，望著即將亮起的，隱隱約約透露著金色的一片天，周?chē)臏囟纫搽S著它在升高，周?chē)娘L(fēng)兒也隨著它在溫和，我的眼里突然有了一片輝煌。這是不是一個(gè)陽(yáng)光來(lái)臨的預(yù)兆？一個(gè)大地迎來(lái)光明的預(yù)兆？
或許，我真的該相信陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文7
在適當(dāng)時(shí)，給心中的陰影一些陽(yáng)光，讓它感到溫暖�！}記
早晨，收拾好后，背起畫(huà)板，在附近的咖啡廳，找一個(gè)靠窗的位置坐下，拿出畫(huà)紙，認(rèn)認(rèn)真真的在紙上畫(huà)起了太陽(yáng)。
“唉”，傳來(lái)一聲嘆息，一個(gè)小女孩在我對(duì)面站住，“我可以做這么。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！罢娴姑��！蔽乙苫蟮耐！翱荚囀Ю趯W(xué)校受到了老師的批評(píng)，同學(xué)好像都瞧不起我，向我投來(lái)鄙視的目光，真受不了，回家之后，本意為父母會(huì)好好安慰我，換來(lái)的卻是責(zé)罵。總是讓我考第一，就像你的畫(huà)一點(diǎn)也不真實(shí)。這么令人憂(yōu)傷的天氣，你卻畫(huà)起了太陽(yáng)�！甭�(tīng)著小女孩發(fā)完了牢騷，我說(shuō)“我畫(huà)的是心情，而不是天氣”。
空氣凝固，她默默望向窗外，我仔細(xì)畫(huà)我的太陽(yáng)。
“我給你講個(gè)故事吧。從前有一個(gè)小女孩，她有一個(gè)爺爺，她的爺爺每天都畫(huà)太陽(yáng)，有時(shí)畫(huà)的是剛出升的太陽(yáng)；有時(shí)畫(huà)的是中午的炎炎烈日；有時(shí)畫(huà)的是落山的夕陽(yáng)�？偸遣粩嗟刈儞Q，小女孩很不解，總是問(wèn)她的爺爺為什么要畫(huà)太陽(yáng)，而她的爺爺卻總是笑而不答。一次，小女孩代表班級(jí)參加大型演講比賽，她落榜了，心情沮喪，回家時(shí)又看到爺爺在畫(huà)太陽(yáng)。這時(shí)，爺爺說(shuō)話(huà)了，‘怎么了，比賽落榜了，看，今天我畫(huà)的太陽(yáng)�！闷鹉欠�(huà)，一派紅日東升的場(chǎng)景�！鋵�(shí)，失敗并不是你的錯(cuò)，也并不必看中，有時(shí)給自己心中普照一些陽(yáng)光，一切就會(huì)變成新的模樣�！蔽业墓适轮v完了。
“那個(gè)小女孩就是你吧�！薄笆前。瑺敔�?shù)哪欠?huà)，直到現(xiàn)在還在我房間墻上掛著呢�！薄俺ㄩ_(kāi)心，讓陽(yáng)光照進(jìn)去，失敗只是一時(shí)的，并不代表永遠(yuǎn)。只要你再接再厲，一定會(huì)取得意想不到的驚喜�！薄爸x謝你，能把你的這幅畫(huà)送給我嗎？”“當(dāng)然，”小女孩離開(kāi)了，外面陰雨蒙蒙，小女孩是帶著微笑走出去的。
朋友，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給心中的陰影一些陽(yáng)光，讓心靈的陰影處不再寒冷，讓它感到溫暖。
陽(yáng)光初中作文8
在桌前坐了好久，我伸了個(gè)懶腰，拉開(kāi)窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來(lái)的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚(yáng)起嘴角，享受我的守護(hù)神——阿波羅帶來(lái)的溫暖。
冬日的多數(shù)時(shí)候，總是烏云滿(mǎn)天，偶爾驚喜的望見(jiàn)太陽(yáng)探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見(jiàn)烏云大團(tuán)大團(tuán)的笑的狼心狗肺，于是整個(gè)人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，此刻又一次的看見(jiàn)太陽(yáng)熱情的笑臉，我自然不擇手段的來(lái)享受。
我喜歡冬日的某個(gè)午后的太陽(yáng)，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長(zhǎng)，空氣中彌漫著陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。我常想，在這樣的一個(gè)冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長(zhǎng)藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過(guò)一個(gè)美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點(diǎn)綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽(yáng)光一齊撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱(chēng)之為幸福的東西也在土地中開(kāi)始滋長(zhǎng)，收獲滿(mǎn)園的芬芳。
冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時(shí)候，就象此刻，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也能夠無(wú)關(guān)于全世界，一個(gè)人也能夠很幸福很幸福，這些幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時(shí)間與空間里，快樂(lè)著自己的些許快樂(lè)，幸福著自己的點(diǎn)滴幸福。放學(xué)時(shí)，經(jīng)�？吹饺齼蓛傻娜巳�，坐在小板凳上，做著手中的活計(jì)，不時(shí)的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里忽然就覺(jué)得暖洋洋的了，覺(jué)得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，為我們?cè)鎏砹艘恍┲鄙湫牡椎年?yáng)光。我對(duì)身邊的她們說(shuō)：“我喜歡太陽(yáng)，我的網(wǎng)名是芷陽(yáng)，陽(yáng)光替我驅(qū)逐掉臉上密密的，不知何時(shí)爬上的細(xì)細(xì)的憂(yōu)傷，我注定了要吸收陽(yáng)光，為你們散發(fā)出光芒�！彼齻兾⑿�，我亦微笑。
世界都在笑，冬日的陽(yáng)光暖了心房。
陽(yáng)光初中作文9
磕磕碰碰是生活的一個(gè)重要組成部分，所以每個(gè)人生活中的失落是難免的，也是正常的。但我認(rèn)為，失落并不可怕，可怕的是走不出心中的陰影。
從小到大是外婆把我一手帶大的，我和外婆間的那種感情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我隨打工的父母去了外地。離開(kāi)外婆幾年后的一天，突然聽(tīng)到外婆去世的噩耗，我真的難以接受，整個(gè)人都崩潰了，悲傷得無(wú)法自拔，接連好幾天閉門(mén)不出。我也知道，房門(mén)外的爸媽更是傷心。他們都到我房里來(lái)，一個(gè)勁兒地安慰我，開(kāi)導(dǎo)我。媽媽因?yàn)閾?dān)心我而失眠了好幾夜。我就呆在那么一個(gè)封閉的、狹小的房間里，就如同我的心一樣，整日整夜地傷心、難過(guò)。爸媽好話(huà)都說(shuō)盡了，噪子也沙啞了，而我這個(gè)一直被稱(chēng)為很懂事的孩子卻變得不懂事了。
又過(guò)了一兩天，家里只剩下我和媽媽了。一大早家里就異常地靜，忽然間媽媽就發(fā)話(huà)了：“鈴慧，別難過(guò)了，打開(kāi)窗戶(hù)看看吧！”媽媽的這句話(huà)與平常的話(huà)很不一樣，令我有些詫異。我輕輕地走到窗邊，手用力一推，猛地光線(xiàn)射了進(jìn)來(lái)。由于久不見(jiàn)陽(yáng)光，我趕緊捂著眼，隨即慢慢地松開(kāi)了。這時(shí)，面對(duì)著明媚的陽(yáng)光，感到它是多么有生命力，忽然間心中有異樣的波動(dòng)。望著窗外，沐浴著陽(yáng)光，我忽然懂得媽媽要我開(kāi)窗的意思。我站在窗口呆了好久，好久，終于，我打開(kāi)了房門(mén)，竟發(fā)現(xiàn)媽媽也在陽(yáng)光下靜思。
這事兒過(guò)去后不久，一次測(cè)驗(yàn)我考砸了。全然不知所措的我，又一次悄悄地來(lái)到窗邊，打開(kāi)窗，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么活潑可愛(ài)，那么一往情深地?fù)崦业哪槪G樹(shù)、大地、小河、房屋……它用靈活的身體為我跳出了一支歡快的舞曲，使我感到生命的可貴、生活的可愛(ài)、歡樂(lè)的永恒，使我感到溫暖的存在。它的每一個(gè)舞動(dòng)，顯得那么青春，顯得那到有活力。這時(shí)，我明白了：勇往直前，是它成功的動(dòng)力；樂(lè)觀向上，是它快樂(lè)的源泉；熱情奔放，是它健康的秘訣。
打開(kāi)窗，感受著鮮活的陽(yáng)光，我重新燃起了對(duì)生活的激情，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬。“我得好好地生活、學(xué)習(xí)，活出自己的精彩來(lái)！”我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)。
陽(yáng)光初中作文10
電梯里，人頭涌涌，幾乎找不到站腳的地方。其中，有一個(gè)抱著嬰兒的母親，在小心翼翼的搖著嬰兒入睡。那嬰兒在母親的懷抱中，甜蜜的睡著，嘴角淌著幾滴口水，還伴著一個(gè)微笑，像極了一個(gè)酣睡的天使。在這狹窄的空間里，沒(méi)有人談?wù)�，沒(méi)有人交頭接耳。突然，一個(gè)女大學(xué)生的手機(jī)響了，女大學(xué)生忙去按接聽(tīng)鍵，并用一只手擋住在電話(huà)前面，并壓低了聲音說(shuō)話(huà)。出了這個(gè)門(mén)口，所有的人都各奔東西，可能永無(wú)再見(jiàn)之時(shí)，但他們?cè)敢鉃榱艘粋�(gè)天使的微笑而忍耐。因?yàn)�，他們心中有�?yáng)光。
一對(duì)戀人在大街上走著走著，為了買(mǎi)不到一個(gè)明星的演唱會(huì)門(mén)票而互相埋怨著。忽然，他們?cè)谝豢脴?shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鼓鼓囊囊的錢(qián)包。打開(kāi)一看，里面有幾十張鈔票和一些證件，更巧合的是，有三張那位明星的入場(chǎng)券。他們心動(dòng)了，面對(duì)這巨大的誘惑，他們愣了好久，后來(lái)決定把它放入口袋，腳步匆匆的走著，仿佛滿(mǎn)街都是鄙視與輕蔑的眼光。最后，他們?cè)诠查T(mén)前徘徊了很久，終究還是把它交給了警察。其實(shí)他們也心動(dòng)過(guò)，可以在無(wú)人知曉的情況下把它瓜分，但他們無(wú)法忍受良心的責(zé)備，因?yàn)�，他們心中有�?yáng)光。有一只在密封的井里生活的青蛙，它只靠?jī)H有的雨水和偶然出現(xiàn)的小飛蟲(chóng)生存。這是個(gè)暗無(wú)天日的世界。但是它不甘心如此。它開(kāi)始拼命向上爬。每天只能前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)候因?yàn)槭焖�會(huì)被滑下去一大截，但它堅(jiān)信，每天的一點(diǎn)點(diǎn)便是勝利的全部。有一次，它被從井縫流下的雨水打滑得一下子摔倒井底。他忍著全身的疼痛又重新往上爬。因?yàn)�，它忘不了黑暗的折磨，忘不了�?yáng)光的明媚。他不知道明天會(huì)怎樣，只知道，今天，要為了陽(yáng)光而奮斗。終于有一天。在路過(guò)的游人驚訝的目光中，它艱難地爬出了這個(gè)井。一旁的游人驚嘆他的厲害和神勇，卻不知道，為了迎接來(lái)明媚的陽(yáng)光它付出了怎樣的努力！因?yàn)樗闹杏嘘?yáng)光。
為了陽(yáng)光。我們可以貢獻(xiàn)一切；為了陽(yáng)光，我們可以忍受一切；為了陽(yáng)光，我們可以克服一切。再坎坷與平坦的道路上，又有多少走向前最后獲得鮮花和掌聲的呢？你呢？
為了心中的那份陽(yáng)光，我愿意付出我全部的力量。你，今天，心中有陽(yáng)光了嗎？
陽(yáng)光初中作文11
為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。
——題記
陽(yáng)光，鮮花，草坪，暖春。世上最美好的風(fēng)景，不過(guò)就是這樣。然而晝夜交替，四季輪回，并不是時(shí)時(shí)刻刻都是晴空萬(wàn)里，春暖花開(kāi)。在陰沉漫長(zhǎng)的冬季，在寒冷無(wú)助的長(zhǎng)夜里，我們心中的希望，就是我們心中的一米陽(yáng)光。
家中院里年年有花，但多是些雜花，牽�；ㄒ活�(lèi)的，也沒(méi)人專(zhuān)心去養(yǎng)，但它們生生不息占據(jù)了好幾年的盛夏時(shí)光。清晨，紫色的小花總會(huì)吊滿(mǎn)它們所能觸及到的任何一件它們能夠爬上的物件。跟大多數(shù)植物一樣，每年秋天，牽�；ńY(jié)籽，然后凋零，孤獨(dú)的花種在貧瘠的土壤里待整整一個(gè)冬季。
整整一個(gè)冬季，沒(méi)有水分，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，只有薄薄的一層保護(hù)殼。牽牛種子度過(guò)了“晴天五日”的一個(gè)冬季，期待著明年春天的萌芽。
讓牽�；ǚN子活下去的理由是什么？是它們殷切的希望——希望來(lái)年重獲新生的萌芽，希望下一季春天破土而出的幼苗，希望下個(gè)盛夏時(shí)光里垂曼院落的紫色小花，這希望，才是它們活下去的太陽(yáng)啊！
或許，有時(shí)候我們需要的僅僅是一縷名為“希望”的陽(yáng)光。有了希望，我們才會(huì)絕處逢生，才會(huì)柳暗花明。這縷陽(yáng)光，予處于黑暗的人以光芒，予處于寒冷的人以溫暖，予處恐懼的人以安全。
我們又何嘗不像那顆花種一樣？心懷希望地存在，等待著發(fā)芽，對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬，想要看到一束繁花。但成長(zhǎng)的道路并不總會(huì)一帆風(fēng)順，陽(yáng)光也并不總會(huì)灑在我們身上。可只要心里的陽(yáng)光一直燦爛，又有什么風(fēng)雨能把我們擊垮呢？
希望，是人世間最美好的詞匯，它不如那些華麗的詞藻一般浮夸，它像陽(yáng)光，春日的陽(yáng)光，和煦溫暖。即使面對(duì)死亡，只要還有希望在，一切因緣都是美的，天堂其實(shí)并不遠(yuǎn)，關(guān)鍵是我們的心中存有陽(yáng)光。春花秋月，夏雨冬雪，這些都是再自然不過(guò)的變遷；沒(méi)必要為之憂(yōu)傷；人生苦短，又何必為成敗殊榮而活著？
陽(yáng)光初中作文12
我的生活，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。陽(yáng)光來(lái)源于家人，老師，同學(xué)，朋友及社會(huì)上各類(lèi)人的關(guān)心和幫助，時(shí)常陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。那就讓我們一起分享快樂(lè)吧！
小時(shí)候的我是一個(gè)小讒蟲(chóng)。一聽(tīng)到有好吃的，就跑得比兔子還快似地飛蹦過(guò)去，總是把家人嚇一大跳。把好吃的往自己的衣袋和嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，這樣還不死心，又用雙手抓兩大把。所以家里的人都叫我“小讒蟲(chóng)”。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我一點(diǎn)都不介意，我想：只要有好吃的就行了，管他們叫我什么呢�？墒牵L(zhǎng)大了，我就覺(jué)得很丟臉，所以就決定把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我慢慢的，開(kāi)始學(xué)會(huì)和大家一起分享。
一天早上，我正在教室做練習(xí)，同桌小曉把書(shū)包往桌面一甩，兩眼直瞪著講臺(tái)上的鐘長(zhǎng)嘆了一聲氣：“嗨，嚇?biāo)牢伊�，還以為遲到了，連早餐都沒(méi)吃，就跑來(lái)，餓死我了，看來(lái)今天早上，我的小寶貝（胃）又得受苦了！”我猛然想起我還有兩個(gè)包，我便拿一個(gè)出來(lái)，放在同桌的桌面上，對(duì)她說(shuō)：“小曉，我有兩個(gè)包，給一個(gè)你”。小曉回答道：“不用了，你這樣吃不飽的。”“我在家里吃過(guò)面條了，不會(huì)餓的�！蔽艺f(shuō)。“那我們一起吃吧！謝謝你哦！你人真的太好了�！庇谑�，我就拿出另外一個(gè)面包，和小一起分享這份早餐之樂(lè)。此刻，我的心是暖暖的，覺(jué)得無(wú)比地快樂(lè)，這就是分享的快樂(lè)嗎？是的，這快樂(lè)的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
真希望，這快樂(lè)能永遠(yuǎn)地持續(xù)下去……
一天，姐姐給我一個(gè)蘋(píng)果，而她卻沒(méi)有。于是，我把蘋(píng)果遞到姐姐面前，姐姐先是一愣，然后露出滿(mǎn)意的笑容。她輕輕地咬了一口蘋(píng)果，閉上眼睛細(xì)細(xì)地品嘗：“這蘋(píng)果，真甜！”看到姐姐臉上的笑容，我懂得了：分享能使你快樂(lè)，也能使他人快樂(lè)。
我的生活處處都充滿(mǎn)著陽(yáng)光。分享是快樂(lè)的，那就讓我們一起把這份快樂(lè)永遠(yuǎn)地分享下去吧！
陽(yáng)光初中作文13
蝶情邑柴華于燕，若不知風(fēng)霜雨里。繁花散盡，飄飄然，乎！美哉，此無(wú)謂則智也，而今如夢(mèng)重襟，那一樹(shù)樹(shù)的繁花承載著我的歲月，只為那一場(chǎng)雨的風(fēng)霜般洗禮。
至今忘不了，在暑假回家時(shí)的那一場(chǎng)暴雨，剛上完輔導(dǎo)班的我準(zhǔn)備坐“綠巨人”火車(chē)直通我家，車(chē)開(kāi)到一半，停了下來(lái)，原來(lái)，前方路段塌陷，只能到達(dá)延安，接著，火車(chē)站，人擁人，人擠人，不知道過(guò)了多久……
“媽媽”，我驚恐的看著四周慌亂的人群，殊不知，母親已經(jīng)出了站，手機(jī)顯示黃色預(yù)警，我一個(gè)勁兒的沖出車(chē)站，看見(jiàn)了母親，接著就報(bào)大巴車(chē)的位子�？墒�，人太多了，這時(shí)，我媽接了個(gè)電話(huà)說(shuō)我叔叔在車(chē)站邊接我們回家。這種欣慰，難以忘懷，緊接著又是段漫長(zhǎng)的高速常途，回家的路上，道路四周塌陷了，有的石頭滾落了。
馬上就出高速了，可是眼前的一幕讓我們吃驚：無(wú)數(shù)個(gè)車(chē)后尾燈閃爍個(gè)不停，道路全盤(pán)死機(jī)。隨著警車(chē)的到來(lái)，原來(lái)，前方路段有塌方現(xiàn)象，可是，車(chē)流量太大了，完全沒(méi)有�？康挠嗟兀又�，暴雨，終于來(lái)了……
所有人都在祈禱，這時(shí)，警車(chē)上出來(lái)了兩位警察，二人手拿大喇叭，指揮著整個(gè)交通道路，可是，無(wú)情的暴雨沒(méi)有放過(guò)他們，雨傘沖飛了，擴(kuò)音器也被雨打壞了，路段又是一頓死機(jī)，司機(jī)們一個(gè)勁兒的按著喇叭，秩序非常混亂，接著，那位警察干脆啥都不拿，在雨中指揮著，喇叭雖壞了，但她用大嗓門(mén)來(lái)指揮，全部人都震驚了，只有那暴雨擊打著地面，因?yàn)�，那位警察還在指揮中……
經(jīng)過(guò)我三個(gè)半小時(shí)的擁堵后，安全到家，也許，那位“警察”可能只是個(gè)小職位，但是他身上所烘托出的陽(yáng)光依舊閃耀在滂沱大雨中。光，照耀在他身上，一個(gè)人到底有多強(qiáng)大，他，在風(fēng)雨中指揮了三個(gè)多小時(shí)，無(wú)所智也，但也無(wú)所強(qiáng)也，沒(méi)有什么可以束縛他，因?yàn)�，他用行�?dòng)使自己折射出來(lái)的光熠熠生輝。
陽(yáng)光初中作文14
七彩的泡泡飛呀飛，快樂(lè)的陽(yáng)光照耀著稍縱即逝的它�！}記
泡泡同光暈一樣，擁有著快樂(lè)與美好，它們只有在一起時(shí)，才能交相輝映。
今年寒假我回到重慶，在外婆家和丹丹妹妹吹起了泡泡。手中的吹泡棒在我們輕輕呵一口氣下，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小泡泡漸漸形成了，那精靈正找著樂(lè)呢！瞧，這個(gè)往那邊飛，那個(gè)又往這邊飛，剛出生的泡精靈真是對(duì)世界充滿(mǎn)新奇，可是沒(méi)有媽媽的小東西，不一會(huì)兒便迷惘方向了。我和丹丹似乎猜透小泡泡內(nèi)心的不安，就跟著它們的足跡，鉚足了勁吹一口氣，泡精靈飛上了天，快活地閃著七彩光芒，與太陽(yáng)散發(fā)出的五色光圈融為一體，泡泡與光暈見(jiàn)證了一切美好……
良久，我出神地望著遙遠(yuǎn)的天際，我想，人也同泡泡一樣，在前面的道路上悠哉樂(lè)哉地走著，猜不透未知的未來(lái)。可是，泡泡總會(huì)消失不見(jiàn)，我們?nèi)四兀粫?huì)像泡泡那樣脆弱，遇到挫折站起來(lái)，永不退縮。泡泡固然美好，卻終究泯滅不了曇花一現(xiàn)的命運(yùn)，但它們把自身的美麗永遠(yuǎn)留在天地之間和現(xiàn)代人心中。緩過(guò)神來(lái)，我下定決心要吹出更大更美的泡泡，我鼓起腮幫子，直到臉都憋紅了，才把一口氣吐出來(lái)，丹丹笑話(huà)我是只青蛙，我才懶得搭理她，翻個(gè)白眼繼續(xù)吹我的泡泡去，一個(gè)一個(gè)的大泡泡接二連三地誕生了，它們極其晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，像水晶球一樣漂亮，中間還有雪花，我用手一接，結(jié)果“爆炸”了，弄得我滿(mǎn)臉都是泡泡水，靈光一閃，我把吹泡棒悄悄對(duì)準(zhǔn)丹丹，猛地吹一口氣，泡泡宛如一撥湍急的流水朝丹丹襲來(lái)，丹丹撒腿就跑，我們從小路這一頭跑到那一頭，互相追趕著，時(shí)不時(shí)又揮舞一下手中的吹泡棒。泡泡圍繞著我們，整條小路充溢著我和丹丹的笑語(yǔ)歡聲……
七彩的泡泡飛呀飛，明媚的光暈與它交相輝映，在兩者之間，我便是一束陽(yáng)光，快樂(lè)的陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文15
放陽(yáng)光進(jìn)來(lái)一束陽(yáng)光，一份溫暖。別把陽(yáng)光拒之門(mén)外，放陽(yáng)光進(jìn)來(lái)�！}記
從記事以來(lái)，我就覺(jué)得自己一直是個(gè)默默無(wú)聞的孩子。不會(huì)主動(dòng)與人搭話(huà)，好像從來(lái)都是被動(dòng)。直到那一天——鄰家的小女孩跑來(lái)我家找我玩，一進(jìn)門(mén)就天真地問(wèn)：“姐姐呢？”得到我父母的應(yīng)允和指引下，她一蹦一跳地來(lái)到我的房間門(mén)口。用稚嫩的小手輕輕推開(kāi)門(mén)，探進(jìn)一顆可愛(ài)的小腦袋。由于我把窗簾拉了起來(lái)，光線(xiàn)都被擋在了簾外，好在接口處并不十分緊密，于是從那里便透進(jìn)一絲陽(yáng)光，只有那么一點(diǎn)——讓人渴望的陽(yáng)光，除了當(dāng)時(shí)的我。但是那一絲僅有的光線(xiàn)照在她那驚慌失措的臉蛋上，我看到了兒童臉上不該有的恐懼。是因?yàn)楹诎祮�？是黑暗�?lái)到了這個(gè)陽(yáng)光女孩的面前嗎？那么，她感覺(jué)到了恐懼嗎？她要逃離這里嗎？所以，她是討厭黑色這個(gè)無(wú)情的色彩，再或許，她是討厭我呢，再次壓低原本就壓得很低的頭，閉上雙眼，不再想了。然而，突如其來(lái)的強(qiáng)烈的太陽(yáng)光把我喚醒。我猛地抬起了頭，用手擋住讓人無(wú)法抗拒的陽(yáng)光�！敖憬悖抨�(yáng)光進(jìn)來(lái)吧！它很想看看這里的一切呢！”
那種讓人同樣無(wú)法抗拒的美妙的精靈般的聲音再次撞擊我的耳膜。“讓太陽(yáng)光曬在身上，暖洋洋的，像這樣不是很好嘛！”她轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑著對(duì)我說(shuō)。我放下?lián)踉谘矍暗氖郑M量睜大眼睛去看那個(gè)女孩。她站在陽(yáng)光下，咧開(kāi)小嘴燦爛地笑著，于是我相信，她就是那個(gè)讓我開(kāi)朗起來(lái)的人。眼前漸漸被一層升騰起的霧氣彌漫，所以我看不清楚，什么都變得模糊，但是那張可愛(ài)的面龐卻讓我最清晰地用心感受到了一種被陽(yáng)光曬著的溫暖，直到現(xiàn)在，我對(duì)陽(yáng)光依然是那么眷戀——每個(gè)清晨，拉開(kāi)窗簾，我都會(huì)貪婪地給陽(yáng)光一個(gè)朋友式的擁抱；家里的所有綠色植物都會(huì)無(wú)一例外地在陽(yáng)光照耀著的陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)時(shí)報(bào)到；我還常常仰起臉，瞇起眼睛看著發(fā)出七彩光芒的大火球。我認(rèn)識(shí)它，它就是那位讓我懂得渴望的太陽(yáng)先生，直視久了，鼻子難免會(huì)酸，眼睛再次被霧水模糊了視線(xiàn)——又看到了多少年以前的那個(gè)正午，有個(gè)女孩笑著把陽(yáng)光送給我。那個(gè)渴望陽(yáng)光的可愛(ài)小女孩，竟像一位守護(hù)太陽(yáng)的天使，在她周?chē)荚陂W著似太陽(yáng)光的光芒。真的很喜歡這種感覺(jué)，這種被陽(yáng)光照得暖洋洋的感覺(jué)，謝謝你啊，太陽(yáng)先生。還要謝謝你啊，守護(hù)太陽(yáng)的天使。
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