大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的請(qǐng)給我一縷陽(yáng)光_初中記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
“我很丑�！边@是我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。所以我只能以這個(gè)殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。
這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機(jī)，或以曲折的根莖表現(xiàn)自己的滄�！遥裁炊紱]有！我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。
看著同伴們陸續(xù)地離開，我羨慕極了！因?yàn)槲液艹�，所以無人愛我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了！我的存活還有什么意義？我決定放棄自己。
“我可以買它嗎？”“你想要的'話就拿走吧，反正是沒人要的東西！”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我。“好可憐啊，這副模樣！”接著，我也被帶走了。
我的新家也很簡(jiǎn)陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書�！耙院竽憔涂梢院臀易霭榱恕Ｄ汶m然不漂亮，但生命力很頑強(qiáng)，我很佩服你啊！聽說你開出的花很漂亮，我們一起加油！你花開的那一天也就是我恢復(fù)健康的日子！”主人如是對(duì)我說。
我感到陽(yáng)光暖暖的照在身上。我可以開花嗎？我也能美麗嗎？我相信他！于是我努力地生長(zhǎng)，從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，我一天天地健康起來，因?yàn)樗馁澝�；他也健康起來，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價(jià)值，找到了生長(zhǎng)的力量。
日子一天天從我身邊滑過
我感到身體內(nèi)有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與我過去的同伴的美麗相比，相去甚遠(yuǎn)，但我不再難過。
“好棒，你開花了！我要向你學(xué)習(xí)，不能落你太遠(yuǎn)啊！”主人十分高興地說。
在明媚的陽(yáng)光中，我展開了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。
給我一縷陽(yáng)光——我也可以燦爛！
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