在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的做陽光女孩_小學(xué)寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，大家做完陽光體育回到教室，個(gè)個(gè)都滿頭大汗的。我用紙巾擦了擦汗，看都沒看就扔到了垃圾桶旁邊。
廖老師回來了，看見垃圾桶旁有一張紙巾，便叫我撿起來“失物招領(lǐng)”！我一看，心想：這不是我的`紙巾嗎？我是承認(rèn)呢，還是不承認(rèn)呢？承認(rèn)了肯定會被批評；要是不承認(rèn)，那老師要是怪到別人身上怎么辦？正在我糾結(jié)萬分的時(shí)候，我腦袋里有兩個(gè)小精靈出現(xiàn)了。一個(gè)小精靈說：“你還是承認(rèn)吧！雖然會被批評，但你媽媽不是經(jīng)常說‘做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤’嗎？說不定，老師會因?yàn)槟愕恼\實(shí)，而不批評你呢！勇敢起來認(rèn)錯(cuò)，做一個(gè)陽光女孩吧！”另一個(gè)精靈卻說：“還是不要承認(rèn)的好！你想啊，如果你承認(rèn)了，那你豈不是定被老師批評，如果老師再把事情告訴了你媽媽，你就更慘啦！再說了，全班同學(xué)都在看著呢，說了丟不丟人呀！”“承認(rèn)！“不承認(rèn)！”“承認(rèn)！”“不承認(rèn)！”哎呀！兩個(gè)小精靈打起來啦！
我猶豫不決，不知道應(yīng)該聽誰的。眼前那垃圾桶和我的距離仿佛就有上千公里，而我彎下腰去拾紙巾的動(dòng)作顯得那么遲緩！最終，我拾起紙巾，放進(jìn)垃圾桶里，拍拍手上的污垢，吞吞吐吐地向老師認(rèn)錯(cuò)：“廖老師，是，是我扔的紙巾�！惫徊怀鑫宜�，老師還是把我給批評了。不過，我的心里卻舒坦多了，仿佛充滿了陽光。因?yàn)槿绻也徽f出來，讓某個(gè)同學(xué)成了“替罪羊”，我的心里永遠(yuǎn)背著愧疚，那會讓我更不好過！
看著窗外明媚的陽光，我的心里亮堂堂的，仿佛那里面全是陽光：原來，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)陽光女孩是那么讓人舒坦�。�
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