在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的陽光的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光的作文1
夜晚的滿天星，是心與心的對(duì)望。
一年前的那個(gè)夜晚，畫面重現(xiàn)。你和我躺在草坪上，仰望星空，訴說著彼此的夢(mèng)想。當(dāng)分針追時(shí)針時(shí)，我們?cè)谛强障略S下了心愿。她說："我許的愿望是時(shí)光不老，我們不散。你許的愿望是什么，快點(diǎn)告訴我。"我說："愿望就是秘密，說就不靈了。"傻丫頭，我的心愿和你一樣，我害怕離別的到來太快。也許我們的友誼就像隨風(fēng)飄散的蒲公英，隨時(shí)凋落。時(shí)光老人走的太快’畢業(yè)，分別’這四個(gè)字太刺眼，我以為遺忘是最好的選擇，但最終到來。
那一天，婷婷，詩詩，茜，你，我們五個(gè)擁抱在一起。從前的記憶在眼前一幕幕浮現(xiàn)。我們第一次相遇的情景，婷婷和詩詩你們拉著手走進(jìn)教室。你挑了一個(gè)靠窗的位置，也許是因?yàn)槲业倪t到而注定了我們的友誼。從那以后我就像一塊黏皮糖黏著你，而你也總是把我當(dāng)妹妹，給我買東西吃。只要你和別的女孩走的近，我就生氣。之后，我們五個(gè)走的很近。后來我才知道這就是友誼。水一樣的透明，水一樣的顏色，水一樣的甘甜……回憶后才發(fā)現(xiàn)我們一起經(jīng)歷了這么多。
一年后，我站在曾經(jīng)的學(xué)校，仰望天空，還是那么蔚藍(lán)。天空下的我們?cè)缫迅鞅紪|西。回到曾經(jīng)的教室仿佛又看見我們玩耍的背影，那樣天真，單純。時(shí)光的打磨天真，單純?cè)缫巡粚儆谖覀儭?/p>
雨落，人散。
你們是否安好？
那個(gè)夜晚的心愿最終沒有實(shí)現(xiàn)，但是有屬于我們的陽光……
陽光的作文2
我靜靜的坐在門前，呆呆的望著天上的太陽一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地向西方游去，望著天空一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地變得灰暗，當(dāng)眼前的景物在我的視線里變得模糊時(shí)，無邊無盡的恐懼像海水一樣把我淹沒，我感到無助，恐慌，我的心在吶喊，在呼喚陽光的到來。也正是這時(shí)，我才感受到陽光對(duì)我的重要性。
在爸爸媽媽心中，我是他們的小太陽，高高懸掛在他們心中，我是他們快樂的源泉，給予他們快樂，與我在的地方，就會(huì)有爸爸媽媽快樂的歡笑。我是爸爸媽媽心中的太陽，給予他們快樂的光。
媽媽是我和爸爸心中的太陽，有媽媽在的地方，就會(huì)有溫暖存在。媽媽向太陽一樣，使我們感到溫暖和舒心。有媽媽在的地方，就會(huì)有溫暖的光。
爸爸是我和媽媽心中的太陽。有爸爸在的地方，就會(huì)有力量。爸爸是力量的源泉。爸爸是我們這個(gè)家的靠山，有了這座山，家才不會(huì)垮；有了這座山，我和媽媽才有精神的依靠。
爸爸給予我們力量的光。
傳說，在天上原本有九個(gè)太陽，因陽光太充。炙烤大地，被后弈射下了八個(gè)。剩下的那一個(gè)太陽仍發(fā)光�？稍谖液桶职謰寢尳M成的家庭中，我們每個(gè)人都是一個(gè)太陽。在家的星空下爍爍發(fā)光，但無論少了哪一個(gè)，家的世界都會(huì)變得死氣沉沉。只有三個(gè)太陽一起照要在家的星空上時(shí)，整個(gè)家才能閃耀出愛的美好與光彩。
陽光的作文3
沒有真正的朋友實(shí)在是凄涼孤獨(dú)。
如果沒有朋友，這世界只是荒野一片。——題記
一個(gè)春日的早晨，我坐在教室里，靜靜地淌徉在書香中，半晌，幾個(gè)靈敏的身影躍到我的桌前，我抬頭，原來是我的好友們。心里正疑惑她們要說什么，她們便開口了“我們星期六在A書城見，好嗎？”頓時(shí)，我嘴角揚(yáng)起了微笑的弧度，爽快地答應(yīng)了。之后，我天天盼著、等著這一天。
約定時(shí)間的前一個(gè)夜晚，我來到橙色的窗簾前，輕輕拉開它，看那天空很是晴朗。可在入睡后，我隱約聽到了雨聲，我暗地埋怨這場(chǎng)雨來的不是時(shí)候。
起床后，雨仍下個(gè)不停，我心里已經(jīng)涼了半截。想著，她們應(yīng)該不會(huì)去了吧！便獨(dú)自一人托著雨柄，慢慢地走在路上，傾聽著那淅瀝的雨聲，像在演奏一首快樂的曲子，聲音忽高忽低，節(jié)奏忽緊忽慢，雨珠在深邃的天空下跳躍著�！岸＿恕钡穆曇趄�(qū)散了小路的寂寞，卻跳到我的心坎上，成為我心靈的慰藉，繼續(xù)沿著路走去，很多想法在我心里油然而生。這些問題裝在腦中質(zhì)問著我，直到走到離A書城不遠(yuǎn)處，我模糊的視線中仿佛看見幾個(gè)身著鮮艷的人兒對(duì)我搖晃著手。我?guī)е苫笞呓齻�，看到的竟然是——我的朋友們，揉了揉雙眼，再睜開時(shí)，她們已像一群小鹿般向我奔來，臉上綻放著笑容，更像一群純潔的精靈�？墒牵齻兯实男β晠s讓我內(nèi)疚，在這場(chǎng)突如其來的雨中，她們毅然地選擇相信我，而我，則是對(duì)她們充滿不信任。想著想著，往日她們熱情幫助我的場(chǎng)面像播放電影般在我腦海中徘徊，我的眼眶不由得濕潤了，是我想錯(cuò)了，我不該去懷疑這份真誠的友誼，盡管它不容易破碎。
讓我執(zhí)起你的手，在等待的歲月里，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不絕望，守候著你便守住一生的陽光。
陽光的作文4
清晨，一縷如絲綢般的陽光灑在了我的窗臺(tái)。我站在了窗前，抬頭一看，便看見了一顆冉冉升起的的“紅星”?剛剛升起的太陽！過了許久，太陽逐漸高升，漸漸的綻放出了屬于她的美麗，散發(fā)出了耀眼的光芒。陽光，是光明的化身，它把自己獻(xiàn)給光明，用生命去換來人間的光明；它還是勞動(dòng)人民的代表，它默默無聞，無私的把自己奉獻(xiàn)給地球，總之，陽光，擁有人有的一切美好品質(zhì)。
在生活中，有許多人，就像冬天里的那一束明媚的陽光，灑在了每一個(gè)人的心頭。他們默默的守在自己的崗位，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)一份自己微薄的力量。清潔工就是這些人當(dāng)中的一員。他們不管環(huán)境如何的艱苦，他們總是在那很快的“生根發(fā)芽”，在有限的環(huán)境里努力把自己友誼的種子播撒在各個(gè)地方。他們不管受到白眼還是諷刺，不管受到挖苦還是委屈，總是默默的憋在心里的最深處。而人們能看見的，只有他們臉上燦爛的笑容。他們不管別人怎么看這個(gè)職業(yè)，他們總是不辭辛苦的守在社會(huì)的最底層，為的，只是不愧對(duì)于“城市美容師”這個(gè)稱號(hào)。他們這種生活的態(tài)度，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。當(dāng)太陽已經(jīng)躲在大山媽媽溫暖懷抱里時(shí)，他們還堅(jiān)守在行人已經(jīng)寥寥無幾的大街，拿著手上唯一的工具—掃帚，清掃著地上的垃圾；當(dāng)太陽剛剛從山后探出半個(gè)腦袋，所有人都還沉浸在夢(mèng)想中時(shí)，他們就已經(jīng)在路燈的照射下，清掃著昨晚剩下的垃圾；當(dāng)酷暑時(shí)，他們頂著炎炎酷暑，還是緊緊的攥住手上的掃帚，一聲不響，此時(shí)，汗水已經(jīng)浸濕了他們的衣襟；當(dāng)寒冬時(shí)，他們穿著單薄的工作服，頂著刺骨的寒風(fēng)，清掃著街道。
那一縷縷“陽光”，將會(huì)是春天里那一朵朵怒放的鮮花！
陽光的作文5
青春的希冀敲打著沉睡的心房，隨著光陰的沉落靜靜佇立。
時(shí)光荏苒，短促的讓人措手不及。
正所謂：
時(shí)間太瘦，指縫太寬，青春太倉促…
看塵世中霓虹點(diǎn)點(diǎn)，夢(mèng)醉煙雨，能有多少光陰任我們蹉跎，我們的夢(mèng)想等不起，有夢(mèng)就去追，請(qǐng)不要將它擱淺。二十歲左右的你，正在為自己的未來打拼，也許有時(shí)候會(huì)感覺看不到盡頭。但是有夢(mèng)想，不抱怨，時(shí)間一天天過去，我們終將因我們的努力或墮落變得豐富或蒼白。你現(xiàn)在一無所事，但你卻擁有一切，因?yàn)槟氵�有不變的夢(mèng)想，走好選擇的路，只要路是自己選的，就不怕走遠(yuǎn)。你要相信，任何值得去的地方，都沒有捷徑。
凝望遠(yuǎn)方，夢(mèng)想依然在招手；看腳下的路，崎嶇中向往一路芬芳。生活不是一種刁難，而是一種雕刻。有時(shí)候，你以為天要塌下來，其實(shí)是你自己站歪了，如果你走錯(cuò)了方向，記�。荷系凼窃试S你掉頭的。你可以隨時(shí)轉(zhuǎn)身，但不能一直后退。如果累了，就拉上窗簾，關(guān)上手機(jī)，關(guān)掉鬧鐘，深呼吸一口氣鉆進(jìn)被窩，放空自己去睡覺，睡醒把肚子填飽，難熬的日子咬咬牙就過去了。人生其實(shí)就應(yīng)該，走走停停，至少，該想一想，你是在堅(jiān)持什么。我們都不是無堅(jiān)不摧的.超人，都有一顆脆弱的心，總會(huì)有受傷流淚的時(shí)候，在這條人生路上奔跑，即使含著淚也要笑靨如花。人生其實(shí)就應(yīng)該走走停停，至少，該想一想，你是在堅(jiān)持什么。
抬頭看，窗外依舊有著陽光，遠(yuǎn)方依然有著夢(mèng)想。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，化成一縷香；而你在路上，一路向往芬芳。
陽光的作文6
這是一片被陽光親吻的土地，這是一顆被陽光撫摸的心靈，光明卻并不刺眼、溫暖而不炙手。
陽光喚醒了萬物
在立春的清晨，地平線處射出第一束陽光，撒在沉睡了一個(gè)冬季的大地上，喚醒了白楊，喚醒了垂柳，喚醒了花草，喚醒了池邊的青蛙和洞中的棕熊。在陽光的照耀之中，一切都在迅速地醒來，花兒開滿了山坡，柳條垂在湖中，池塘邊蛙聲連綿不絕，大地?fù)Q上了綠色的新衣。
陽光帶來了希望
無論在哪里，在何時(shí)，甚至是大洋彼岸，隔著兩層四個(gè)不連續(xù)面，陽光都象征著生命、美好、溫暖和希望，都會(huì)給在困難中或是心灰意冷之人以溫暖和希望。早在人類剛出現(xiàn)之時(shí)，就對(duì)太陽產(chǎn)生了一種不可消滅的愛，對(duì)陽光產(chǎn)生了依戀之情，對(duì)于絕大多數(shù)的恒溫動(dòng)物，曬太陽，讓陽光輕撫每一寸肌膚都是一種享受。無論是從生理還是心理上都有不可替代、不可或缺的益處。
陽光溫暖了心靈
書籍對(duì)于心靈的作用就像陽光一樣，他可以溫暖人的心靈，讓人感受到心靈的升華，可以讓人在失意中重新拾到希望的火把，給人帶來溫暖和鼓勵(lì)，讓人在千里甚至千年之外找到一個(gè)朋友或知音，像陽光一樣可以讓你的心靈充滿生機(jī)，給你明亮的未來。讓你的心靈重新蘇醒，睜開眼睛看向前方未知的追夢(mèng)的道路。
太陽，是人類文明的一個(gè)共同的圖騰，他散發(fā)出光明、溫暖、希望、正義。讓我們追逐陽光，踏上逐夢(mèng)的路。
陽光的作文7
金色的陽光慵懶地灑在城市邊緣一個(gè)小庭院里。像每個(gè)周末的午后一樣，我坐在爺爺?shù)闹裉贀u椅上，靜靜地沐浴著陽光。
屋頂上，黑貓弓著腰看隔壁的孩子們玩耍，孩子們的笑聲使得它蠢蠢欲動(dòng)，“喵喵”地回應(yīng)著。白楊樹葉隨著微風(fēng)在空中搖曳，地上的影子如同跳躍的音符一般，在這個(gè)美麗的午后，演奏著最動(dòng)聽的《小夜曲》。
陽光透過院子，停留在墻角的那把鐮刀上，我想起爺爺日曬雨淋做農(nóng)活時(shí)汗流浹背的勞苦；陽光穿過院子，停留在廚房門口，我閉上眼睛深深呼吸，聞出的不是陽光的清新，而是奶奶做出的飯香。雖然只是粗茶淡飯，于我卻勝過山珍海味，因?yàn)槟棠逃昧艘环N世界上獨(dú)一無二的調(diào)料——對(duì)家人的無限關(guān)愛。
陽光穿過世界的每一個(gè)角落，最后停留在我眼里，讓我看到了光明，讓我看到了世界的美好。它在我耳邊悄悄說：“前方的道路很長，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”我們鉤鉤手指約定：只要有它在，我就會(huì)勇敢地走下去。
午后的陽光在我眼中是最迷人的。它沒有日出時(shí)的嬌嫩，沒有日落時(shí)的蒼茫，就像一位和藹可親的母親，在她經(jīng)過的地方總會(huì)留下一抹溫馨的色彩，暖暖的，透著些浪漫，夾雜著青春的幻想。
觸景生情，剎那間我滿心感動(dòng)。謝謝父母給予我生命，讓我從天國的使者變?yōu)槿碎g的精靈，讓我能感受這樣愜意的、金色的午后陽光，還有那平淡生活中點(diǎn)滴甜蜜的波瀾。
陽光的作文8
大概是記憶里的夏天，溫?zé)岬某匡L(fēng)徐徐掀起玉蘭花下的玲瓏細(xì)葉，吹過女孩們垂耳的發(fā)絲，留下青澀和靜謐。早晨的太陽透過教室窗玻璃打進(jìn)來，熾熱的光投射在盛著半瓶水不到的水杯上，明晃晃的。
彌漫在學(xué)校周圍的層層薄霧，漸漸地，被初陽蒸融了。太陽慵懶地依傍著那如綢緞如蠶絲的綿綿白云，灑下一縷縷柔和的金光。鳥雀在玉蘭樹枝上鳴了幾聲，知了也吟著隨和的旋律，而教室里書聲瑯瑯，我們時(shí)而捧著語文書傾誦詩詞，時(shí)而握著碳素筆埋頭苦干，時(shí)而高舉著雙手躍躍欲試……我們就像是被金光包裹著的稚氣書生，也是被鮮花簇?fù)碇呐畈倌辍?/p>
天晚了。天上不知是誰打翻了蛋黃醬，蘸得朵朵云尖上滿是金黃，云身則被鍍上了一層璀璨的金，染成了幾道耐人尋味的紅霞。它尋著云間的縫隙，悄悄地散落人間，灑在片片魚鱗般的屋檐上，鋪在我回家的小路上。我低著頭端詳著這張金色的長毯，眸子里仿佛也被映得金燦燦的。靜靜地沿著這條小路走，不時(shí)踩到些許干枯的落葉，清脆地嘎吱一聲，我也默然地思忖著：上帝為我開辟了一條道路，就是為我指明前進(jìn)的方向，免得誤入歧途。所以，這便是我要一直循序漸進(jìn)的康莊大道了吧……
這束夏日之陽慈祥而又剛強(qiáng)，溫暖而又毅然，照耀著面前的小路，泛起層層金邊漣漪；也留在了我的心頭上，溶入炙熱的心海，化作永存的信念。空中，半空中，天上，自上而下全是那么燦爛。陽光籠罩著這座小鎮(zhèn)，灼燒著人們的心，將所有不堅(jiān)定都消融，使這座小鎮(zhèn)在陽光的烘托下熠熠生輝。
陽光，一直都在路上；我們，也在路上馬不停蹄。
陽光的作文9
陽光是溫暖的，充滿生機(jī)的和讓人感到幸福的。
那是陽光明媚的一天，心情也跟陽光一樣的好，開心的上學(xué)去了，花上的露水還沒有干也期待著陽光。
下午體育課，我們?cè)谂懿綍r(shí)，班上有個(gè)同學(xué)摔了一跤，別人都沒有幫他，有一位同學(xué)脫離了隊(duì)伍扶起他，邊扶邊問他要不要緊。當(dāng)我回頭的那一刻，我感覺溫暖充滿了整個(gè)操場(chǎng)�？赡苁顷柟庾屓藴嘏�，也可能是陽光下的他讓人心溫暖。
又是一個(gè)星期日，我在床上左滾滾右滾滾，很是無聊，玩手機(jī)也不可消除，看到表妹和她的同學(xué)玩的很開心，我起床也走了過去，發(fā)現(xiàn)陽光下的她們充滿了喜悅。有陽光照射的地方，比陰冷的角落里果然生機(jī)的多，我也加入了她們的游戲中，瞬間掃除了無聊，是陽光給了我歡樂。
還有次，在沙發(fā)上躺著玩手機(jī)，橫著、豎著各種玩的姿勢(shì)。媽媽見我玩了很長時(shí)間，又見外面陽光暖人，就一把搶過手機(jī)說：“不要玩手機(jī)了，去太陽底下走走�！蔽覠o奈的拖著沉重的步子邁出大門，到了大門的那一刻，陽光刺眼，我久久不敢睜開眼。過了許久，陽光照得人身上暖洋洋的，我感受到了陽光帶給我的舒適和健康，享受到了大自然的饋贈(zèng)。
萬物的生長都靠陽光，人也一樣，離不開陽光。有陽光的地方，必定會(huì)讓人暖心和幸福的事存在。
陽光的作文10
四季中，春天的陽光最為溫暖，是冬寒夏熱的陽光結(jié)合在一塊的。除了春天，其他三季的陽光也沒什么溫暖可言。夏季的陽光略帶著悶熱，秋季的陽光摻雜著些許涼意，冬季的陽光最稀薄，但卻使我認(rèn)為最溫暖。
早晨的時(shí)候，寒風(fēng)拂過我似醒非醒的臉龐，我正享受著。外面?zhèn)鱽韹寢尩膰诟�，“丫頭，天氣預(yù)報(bào)說今天的溫度比以往降低很多，多穿幾件衣服，免得著涼�！眿寢尩年P(guān)心讓我感到絲絲溫暖，我胡亂應(yīng)付著，“好啦”。剛走進(jìn)教室，幾絲暖意迎面撲來，比起外面，教室里的溫度高了許多，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們嬉笑打鬧的緣故把。上課鈴響了，同學(xué)們各自回到座位上去了。老師授課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌上多了幾個(gè)亮點(diǎn)，它們正手舞足蹈，似乎是察覺到我在盯著它們，狠狠地在我的鼻尖點(diǎn)了一下。哦，我才發(fā)現(xiàn)，原來是調(diào)皮的陽光。
我的注意力開始從課本轉(zhuǎn)移到陽光上來，我把凍得通紅的雙手放在那個(gè)被陽光霸占了的地方，感覺全身溫暖了許多。我同它們打鬧著，一直到下課鈴響起。我才發(fā)現(xiàn)，這一堂課的所有知識(shí)我全都錯(cuò)過了，我有些埋怨它們，但又不忍。它們似乎意識(shí)到自己的過錯(cuò)，陽光變得暗淡了許多。
直到中午的時(shí)候，陽光才愈來愈放肆。我看著自己正處在陽光下的影子。嘿，它正對(duì)我笑呢！我一直站在家門口，沐浴在陽光下。今年的陽光似乎慈祥了許多，它撫摸著我的臉頰，像母親一樣疼愛她的兒女。我久久不愿離去。
四季的陽光，我獨(dú)愛冬天那讓我倍感溫暖的陽光。任寒風(fēng)如何撲擊我的身子，我卻毫不畏懼，只因?yàn)�，我有慈祥、疼愛我的冬日里的溫暖陽光�?/p>
陽光的作文11
每接手一個(gè)新班級(jí)，我都要召開一次家長會(huì)，記得上學(xué)期接住六年級(jí)的第一次家長會(huì)前，我說：“同學(xué)們，我們是爸爸媽媽的孩子，爸爸媽媽有責(zé)任有義務(wù)養(yǎng)育我們，關(guān)心我們，但是我們不能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝家人，并盡最大地努力與家人相互關(guān)心、相互照顧。孩子們，請(qǐng)你們每人想一句感謝家長的話，等到家長會(huì)上輕輕地說給他們聽�！蔽业脑捯鹆撕⒆觽兊纳钏�，他們靜靜地回憶著……
第二天的家長會(huì)上，李夢(mèng)博說：“媽媽，您的右胳膊受過傷，使不上勁兒，一直用左胳膊承擔(dān)照顧我的責(zé)任，感謝您對(duì)我的關(guān)心�！闭f完，向媽媽深深地鞠了個(gè)躬。媽媽摸著夢(mèng)博的頭說：“只要你能健康快樂的成長，就是我最大的幸福。”郭曉說：“媽媽，您自小得了小兒麻痹癥，連走路都不穩(wěn)，可陰天下雨時(shí)，您總是按時(shí)到校來接我，您知道我有多不放心嗎？我想對(duì)您說，您的兒子已經(jīng)長大了，讓我像個(gè)男子漢一樣來照顧您吧！”話音剛落，教室里便響起了雷鳴般的掌聲。第二個(gè)、第三個(gè)……伴著孩子們的發(fā)言，《感恩的心》這首歌都回蕩在教室里，整個(gè)家長會(huì)都沉浸在一種愛的氛圍里。
晚上，我收到了馮潁瀾媽媽的短信：“張老師您好，孩子睡覺前給我端來了洗腳水，并且細(xì)心地幫我擦洗干凈，那一刻我高興極了，我的孩子終于長大了，知道怎樣感恩了，我衷心地謝謝您！”我在回復(fù)中寫到：“愛是一縷金色的陽光，讓孩子學(xué)會(huì)感謝愛、傳播愛、奉獻(xiàn)愛，就會(huì)使他們的心靈之光越來越燦爛�！�
陽光的作文12
陽光為烏蒙山鍍上了金邊，青石板小路上，一個(gè)背著書包的孩子，一邊蹦蹦跳跳向?qū)W校走去，一邊高聲唱著歌，那是老師梁俊教給他的。
20xx年，是貴州石門坎新中小學(xué)的孩子們接受陽光洗禮的那一年，因?yàn)榧至嚎砹�，他放棄了北上廣深的好工作，他放棄了他當(dāng)歌手的夢(mèng)，來到了中國最窮的地方之一——烏蒙山與妻子周曉丹來這里支教。
這里簡(jiǎn)陋的教室漏風(fēng)，孩子們個(gè)個(gè)面黃饑瘦，更令梁俊苦惱的是，80%的兒童是苗族人，不會(huì)說普通話，除了貧窮，孩子們心中塞滿了自卑。梁俊看見，孩子們眼中滿是陰霾，正如這霧蒙蒙的山谷，孩子們唯一眼眸放亮的時(shí)候，是他們放聲高歌之時(shí)，梁俊冥想，到底用什么幫孩子們走出黑暗，從他的目光中，我看到了焦慮，堅(jiān)毅，他的目光告訴我，他一定不會(huì)放棄尋找陽光。
他想到了唱詩，一學(xué)期后，孩子們的歌聲響徹山谷，他們?cè)跇淠纠锍�，在后山上唱，在回家的路上唱，正如梁俊所說，上課時(shí)唱，下課時(shí)也唱，日落時(shí)也唱，一群人唱，一個(gè)人也唱，悲傷時(shí)唱，開心時(shí)也唱，唱到孩子們長大，唱到了孩子們被愛著。
兩年時(shí)間能做什么？梁俊化作一縷陽光，照射進(jìn)了孩子們內(nèi)心，驅(qū)散了他們內(nèi)心的黑暗。他們的歌聲還在我耳邊回落，苔花如米小，也學(xué)牡丹開……
陽光的作文13
你看！那一絲一縷的陽光是多么美麗，多么動(dòng)人，多么溫暖，多么讓人幸福�。∵@個(gè)世界因陽光、因溫暖而精彩。
早晨，當(dāng)千絲萬縷的陽光透過一層似紗的白云照到大地上時(shí)，大地一下子被溫暖籠罩了。你看，大地一片金色，朦朦朧朧，閃閃爍爍，似幻亦真。金色，那是一種令人遐想、讓人動(dòng)容的顏色。
當(dāng)冷冷的寒風(fēng)簌簌地吹過你的臉頰，偷偷地鉆進(jìn)你的衣袖，調(diào)皮地?fù)芘愕陌l(fā)絲時(shí)，你會(huì)分明感到嚴(yán)冬的存在。那冷風(fēng)肆無忌憚，毫無約束，令人畏懼，讓人討厭。但如果在冷風(fēng)肆虐時(shí)，蒙上天垂顧，帶來一縷縷陽光，哪怕這陽光并不那么強(qiáng)烈，你也會(huì)感到溫暖和幸福。冬日里的一縷陽光是一種溫暖，猶如生活中一句安慰的話、一杯熱茶、一塊毛巾、一個(gè)小小的動(dòng)作，它們都代表了一種關(guān)愛。
冬日里，你好好的去享受陽光、享受溫暖了嗎？
大地，還有冬日里的人們都在沐浴著這份溫暖的陽光。冬日里，金色的陽光撒在人們的頭上、手上、腳上，顯得十分祥和。這份光芒，給人們帶來了無法形容的溫暖！……陽光照到水面上，慢慢披散，隨霧升騰。平靜的水面，微波粼粼，金光閃閃。微風(fēng)吹起，陽光流金瀉銀，在恬靜的水面流動(dòng)，流動(dòng)，一直流到盡頭。
中午時(shí)候，陽光稍稍強(qiáng)烈一點(diǎn)，人們便越加貪婪地沐浴著這份陽光。那是一種幸福。
傍晚時(shí)分，金色的余輝又披撒在了暮歸的人們身上。夕陽，染紅了大地。大地散發(fā)出金色的魅力。
冬日的陽光，你帶給人們溫暖！
指導(dǎo)老師：史忠校
陽光的作文14
太陽，多么無私，用盡自身所有的力量將陽光灑向大地。但是，有些細(xì)小的角落，卻得不到太陽的恩賜。
清晨，當(dāng)太陽的第一縷陽光灑向大地，期盼已久的綠色植物在陽光地照耀下顯得格外耀眼。但就在旁邊，在水泥地一處縫隙中，有一棵瘦弱的植物，由于在裂縫的最底端，且被路過的行人經(jīng)常踩踏，現(xiàn)在完全不能被被陽光撒到，哪怕是一丁點(diǎn)。
我在旁邊看著，搖了搖頭：“哎，可憐的小家伙！”說罷，便揚(yáng)長而去。
其實(shí)，我也是由于被老師批評(píng)，現(xiàn)在心情很是郁悶，其實(shí)，我也是比較努力了，但是，有時(shí)候，結(jié)果就是不近人情，這個(gè)也要怪我嘍？
但是，正當(dāng)我在無所事事地走路時(shí)，一顆生長在暗棚里的小樹，吸引了我的眼球。那里終年沒有人來，沒有陽光沒有雨露，只有不放棄的的精神！
我知道為什么那棵瘦弱的植物為什么還活著了！
我趕忙跑回去，太陽已經(jīng)升到了正中央，那棵“瘦弱”的小草已經(jīng)挺直了“腰板”，最頂部的兩片葉子在感受著陽光，感受著清晨還未散去的雨露。
我知道了，為什么會(huì)這樣。
一棵小小的植物，即使先天生存在這個(gè)自然環(huán)境惡劣的地方。但是，它并不會(huì)被環(huán)境所屈服，這里需要它，他就在這里生根發(fā)芽，不論多么艱難，只有心中的那顆執(zhí)著不放棄的心。就一定打敗艱難，打敗困苦。
人也是一樣的，即使他人有著太陽的庇護(hù)，但你卻在其間的縫隙里，不要被嚇到，只要有自己的努力就可以打敗困難。
是啊，有時(shí)，在那些細(xì)小的角落，沒有陽光的恩賜，但是，在那裂縫里，其實(shí)有一縷陽光在照耀。
陽光的作文15
窗外，月季花正盛開。窗外，天空是藍(lán)色的，云是白色的，沒有瑕疵。
在陽光明媚的抗旱祖昂大道上，我感覺和天氣一樣好，哼著小曲，悠閑地散步。
“請(qǐng)問，附近有醫(yī)院?jiǎn)�？我奶奶病了�！币粋�(gè)穿便衣的女孩問道�！芭叮懊嬗幸粋�(gè)。一直往前走，它在右邊，你會(huì)看到的。”“謝謝您害羞的女孩羞得臉紅了。“不客氣，小菜一碟�！�
不知怎的，原本清爽的秋天天氣突然猛烈地刮了起來，飛沙走石�！昂芡砹�，去睡吧，記得蓋上被子，別著涼了�！眿寢屨f�！昂冒�，我明白了�！钡偸鞘屡c愿違。不幸的是，我感冒了。給我量完體溫后，媽媽驚訝又心痛地說:他發(fā)燒39度讓我?guī)闳メt(yī)院。”
我昏昏沉沉地躺在母親的背上睡了一會(huì)兒，大約3分鐘，醒了，困了，我仍然躺在母親的背上，但我隱約看見那個(gè)女孩向我走來，那個(gè)問我路的女孩。她一眼就認(rèn)出了我。她對(duì)我微笑，甜蜜的臉上出現(xiàn)了兩個(gè)淺淺的酒窩。突然，她做了一個(gè)來吧。這個(gè)姿態(tài)，這顯然暗示著我要勇敢地與疾病作斗爭(zhēng)。
幾天后，我康復(fù)了，出院了。每當(dāng)我想起那個(gè)天真的女孩，我的心就會(huì)感到溫暖和無邊無際。雖然我是偶然遇見的，但我已經(jīng)嘗到了愛情的真諦。
窗下的月季花依然明亮，窗下的天空依然蔚藍(lán)，云依然潔白無瑕。事實(shí)上，世界上所有事物的美麗都需要我們通過表演來發(fā)現(xiàn)。然而，愛總是在我們身邊，也需要我們用心去感受。
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