無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的心中的陽光初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心中的陽光初中作文1

　　曾經(jīng)在《讀者》上看到一篇文章，大意是說一位年輕人，在車站借錢買票，被很多人拒絕并遭到非議，其實他只不過在完成一個電視節(jié)目中的任務而已，在他心灰意冷時，不抱任何希望地對一個小男孩說：“你能借我一元錢嗎?”出乎意料，小男孩很爽快地掏出一元錢給了他，他很是激動，問：“你為什么愿意幫我?”只見小男孩自豪地說：“我們老師說了，幫助別人不需要任何理由。”

　　的確，這種思想在每個人年幼時都被灌輸過，但做起來實在太困難。

　　雖然這樣，社會中仍然有許多心懷善良的人涌現(xiàn)出來，在地震、雪災等自然災害面前，無數(shù)的志愿者盡他們的全力去幫助有難的人，用他們心中的春光，去照亮每一片土地，寄予了別人希望，人與人之間似乎沒有了阻隔，每個人的心都連在了一起，一同應對困難。

　　在讀完這篇文章之后，我想，以后出門前都多帶一些硬幣，在遇到任何一個需要自己幫助的人時，我們不用任何理由都應該幫助他，讓我們的愛心傳遞給每一個人，讓每一個人都被愛的春光照耀著，人與人之間就會多一份關懷、多一份信任。不要奢望得到而不去付出，付出終歸會有回報。

　　讓我們心懷一份感激、一份善良，讓心中的春光盡情地散發(fā)出來，讓整個世界變得更加光明，更加溫暖，將愛灑遍每一個角落。

　　心有春光，溫暖他人，照亮世界!

心中的陽光初中作文2

　　在我身邊擁有很多溫暖，而他們都將成為我心中的陽光。

　　在我感到迷茫失落時，是誰給了我光明；又是誰一次次的鼓勵著我，讓我感到幸福。在我寒冷絕望時，是誰給了我溫暖，有是誰給了我希望。

　　在我的生命里永遠都有一束一直為我盛開的鮮花。是她給了我陽光，是她給了我希望，是她給了我溫暖，是她給了我幸福。是她，是她，一直是她，永遠是她。她是我無窮的動力。她是這整個世界上最偉大最無私的。她就是母親。

　　當我哭泣時，母親在一旁默默的陪伴著我，默默的安慰著我。當我找不到方向時，是母親一直在正確的道路上耐心的等待著我。母親見我遲遲不歸，便著急的去追尋，直至把我引上正確的道路。當我遇到挫折時想要放棄時，是母親讓我擁有再一次戰(zhàn)勝挫折的信心。

　　母親我贊揚你，我歌頌你。我贊揚你的美，我歌頌你的心，你為我付出的實在是太多了，你的愛將是我心中永遠的陽光。

　　我心中的陽光是那樣的燦爛，因為它凝聚了母愛的光芒，讓我的心更加溫暖。

心中的陽光初中作文3

　　在每個人傷心，難過時，心中是否有一縷溫暖的陽光照耀？

　　在家中看電視時，有時不經(jīng)意就會看見有一個家庭遇難，就會有人們來幫助他們，這是否也是一縷“陽光”？

　　在七年級的開學典禮上，我的`理想和信念一直在支持著我，使我一直走到現(xiàn)在也決不退縮。

　　在上學的第一天，我認真的聽老師講課，并且把知識點，清晰的記在筆記本上，刻在腦子里，為的就是好好學習，考上一個好校�？墒�，我卻忘了這一點。因為一點小事，整天無精打采的，上課也沒有精神，筆記空了好幾頁，所以我的成績就像瀑布一樣“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”一樣落了下去。原因就是我的樣貌和身材，所以我受到了全班同學歧視的眼光，和那侮辱的語言。由于我的成績下降了，老師也對我愛答不理的。

　　通過這一點，我突然覺醒，從那些傷心，難過中走出來，調(diào)整好心態(tài)，認真聽講，雖然每天還是在他們歧視的眼光和侮辱我的于眼前走過，但我一定好好學習，把他們壓下去，所以，我的理想和信念又回來了。老師對我的態(tài)度也緩和了些，為了取的好成績，我去找老師把課程又學了一遍，因為馬上就期末考試了，所以希望自己考個好成績，也讓那些看不起我的人，知道我的能力是多么的強。

　　理想和信念是照亮我心中的一縷陽光，把我從那可怕的黑暗中拉了回來，使我充滿堅強和自信的力量，以應付未來那未知的生活。

心中的陽光初中作文4

　　曾經(jīng)，有一道陽光照進了我那心灰意冷的心。

　　那天，原本天很晴朗，天空如同被水洗過一般湛藍，偶爾飄過一兩朵白云，不時一陣夾雜著不知什么花香的微風輕拂而過。這是課室外的情景。課室內(nèi)，心情似乎被外面美好的風景所感染，聽起課來便更認真了幾分。

　　到了最后一節(jié)課臨近放學時。湛藍的天空不知什么時候變成了黑壓壓的天，密布的烏云似乎不給人一絲透氣的機會。空氣中逐漸變得悶熱起來，很壓抑的感覺。真的是天公不作美呀！不一會兒，雨滴滴落下來。隨之，下課鈴聲也響了起來而雨不斷地從空中傾瀉下來，越下越大。我也變得越來越煩悶。腳步匆匆的走到樓下，望著前方不斷走來給自己子女送雨傘的大人們，我在尋找著……“女兒！”一聲呼喚。猛然抬起頭也帶著些許的激動望去時，落入眼底的卻是旁邊同學興奮地奔向那聲音的背影……前來接子女的大人們的聲音與情形深深地刺痛了我的心。我的媽媽此刻在哪里？

　　大雨仍舊下著，越下越大，仿佛在諷刺著我。望著身邊的同學一個個地走光，心灰意冷的我已不再期盼什么……朦朧的視線仿佛在大雨中看到一抹身影。管他誰呢，我心想。于是咬牙準備沖進雨中，剛踏進。一股力量拉住了我接著頭頂出現(xiàn)撐著的雨傘。愣了愣，抬頭望向雨傘的主人——“媽媽？”我委屈的喊道�！皩Σ黄�，媽媽有事來晚…”媽媽還未說完，就被我那奪眶而出的淚水打斷……

　　這道溫暖有愛的陽光照進了我的心。

心中的陽光初中作文5

　　可曾想到在寂靜的田野上，身旁放著優(yōu)美的歐洲文藝復興時的古典音樂，一位帥哥跟你談論著唐詩宋詞元曲……

　　——題記

　　山峻水秀人者杰，四季交替萬物春。春天，萬花怒放百回合；夏天，荷花蛙鳴在池塘；秋天，萬樹飄香氣高爽；冬天，銀裝素裹雪花揚。喜愛它的多姿與絢麗；喜歡它的山水與鳥獸，喜愛它的美麗與芬芳。自然，美。常向往國畫中的墨山清水。常希冀國畫中的草亭臘梅，常憧憬國畫中的飛鶴輕鳶。不知怎的，特別喜愛他們，國畫中的自然是那么美麗，那么使我著迷，那么使我陶醉……

　　時常聽著歐洲文藝復興時的古典音樂，哼唱著早已滾瓜爛熟的流行歌曲，思考著該彈哪根音弦的搖滾樂曲。發(fā)揮人類行動極限，不遺余力地愛好。最愛古箏曲《梁�！�，最愛葫蘆絲曲《孔雀舞》；最傷感二胡中的《二泉映月》，最激昂中鋼琴的《歡樂頌》，最愛流行曲《唐宋元明清》……音樂為古代君子六藝文一。不會彈琴唱歌便不是真君子。不過，我聽了那么多歌曲，也沒聽過低于20赫茲和高于20000赫茲的！