無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的春日陽(yáng)光作文4篇，歡迎大家分享。
春日陽(yáng)光作文 篇1
春天說(shuō)來(lái)就來(lái)，前幾天還在下著雪，今天就變得陽(yáng)光燦爛，春意盎然了。
我也等不及了，吵著爸媽要去戶外走走。但考慮到明天就要開學(xué)了，不能去太遠(yuǎn)的地方了，所有我們選定離家不遠(yuǎn)的銀湖公園，去享受春天溫暖的陽(yáng)光!
春天的銀湖公園，雖沒(méi)有赭山公園那么熱鬧，但銀湖公園也有它的“味道”—人少而安靜。我看到一家三口，他們坐在草地上享受著陽(yáng)光，女兒在旁邊翩翩起舞，爸爸用手機(jī)放著音樂(lè)，多么幸福的場(chǎng)景，這就是最美的幸福了!
前面的木橋上，一位爺爺領(lǐng)著孫子在放風(fēng)箏，爺爺放了幾次都沒(méi)有成功，傍邊的孫子急得直跺腳，一陣春風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏終于飛上天空，小孫子高興地跳起來(lái)!
我走走停停，享受著暖暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，聞著菜地里蔬菜的氣味，聽著竹林里的鳥叫，看著美麗銀湖里水鳥的嬉戲……春天真得來(lái)了!
陽(yáng)光燦爛的春日，大家都走到戶外，去享受春天吧!
春日陽(yáng)光作文 篇2
春日的陽(yáng)光是溫暖的，它驅(qū)走了冬天的寒氣;春日的陽(yáng)光是美麗的，它給春天添上了機(jī)濾色彩;春日的陽(yáng)光是調(diào)皮的，它一會(huì)兒罩罩這里一會(huì)兒照照那......
春光它照綠了大地，大地上長(zhǎng)滿了許許多多的小草。春光它照開了鮮艷的花朵，花兒們張開了笑臉，爭(zhēng)相開放，美麗極了，一片生機(jī)勃勃。春光照開了孩子們的嘴角。嘻嘻嘻的笑著，他們踏一路春光。撒一路歡笑，在陽(yáng)光下做著游戲。春光照醒了小河，小河快樂(lè)的流淌，河水清澈見底，小魚們?cè)诤拥组_心的游來(lái)游去，十分快活。春光照亮了歡樂(lè)的公園，公園里百花盛開，蝴蝶也來(lái)到了公園，給公園增添了幾分生趣。
春日里的陽(yáng)光照在身上真讓人覺(jué)得暖氣洋洋的，讓人感到舒服，讓人感到親切。一陣春風(fēng)徐來(lái)給人們帶來(lái)了一絲絲清涼的感覺(jué)。我覺(jué)得所謂的“日暖風(fēng)清”吧。就是說(shuō)春天，陽(yáng)光暖，春風(fēng)涼絲絲的。我放眼一望，春光明媚，滿眼都是濃濃的春意啊!
海棠花開了，花朵是淺淺的紅，紅得“樂(lè)而不淫”，淡淡的白，但是白的“哀而不衰”又有著稀稀疏疏的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個(gè)天真、活潑、歡悅的少女，春光照耀著，給它涂上了一些生機(jī)，如同一座噴花的飛泉。
我走在了一條石子小路上，路邊種下了一棵棵桃樹和梨樹。樹上開滿了小花朵兒，桃花粉紅粉紅的。梨花雪白雪白的。本來(lái)顏色一個(gè)深一個(gè)淺，水火不容，但在春光下一樣好看，還增添了一種神秘的色彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣零零落落的飄下來(lái)，兩種顏色加起來(lái)十分和諧。我停住了腳步，站在那里，只聽見風(fēng)兒在“呼呼”的歌唱，樹葉“莎莎”的在給它伴奏。有許許多多的花瓣落在了頭上、身上，如同身臨其境似得十分夢(mèng)幻。我輕輕地吸了一口氣，啊!清氣撲鼻，空氣中混雜著花香，我的心情十分舒暢。
春天來(lái)了，春光來(lái)了，快樂(lè)來(lái)了，溫暖來(lái)了......春光染綠了我們雙腳，讓我在風(fēng)中奔跑，一路向陽(yáng)吧!
春日陽(yáng)光作文 篇3
清晨，當(dāng)我還懶在被窩里不肯起床時(shí)，早上的陽(yáng)光已經(jīng)從我的窗簾縫隙中偷偷溜了進(jìn)來(lái)，我瞇著眼睛看著久違的陽(yáng)光，心中有些激動(dòng)，一下子“嘩”地拉開窗簾，陽(yáng)光頓時(shí)照滿了整個(gè)屋子，屋子里光芒閃閃，不一會(huì)兒，屋子里就暖洋洋的。
春日里的玄武湖公園被陽(yáng)光照住了，湖面上象誰(shuí)撒了一層層金粉，整個(gè)湖面波光粼粼，閃爍著金色的光澤，當(dāng)陽(yáng)光照到白色的廣玉蘭時(shí)，廣玉蘭的花瓣兒就越發(fā)變白，白的透明，白色外面又好似裹上一層金色的紗巾，小草有了陽(yáng)光，顯得似乎更綠，更富有生機(jī)了。陽(yáng)光下的孩子們，一起瘋著，跑著，玩著，不一會(huì)兒就滿頭大汗，這些孩子們顯得更有朝氣，咦？你瞧，許多孩子在風(fēng)箏上摸著什么，哦，原來(lái)是陽(yáng)光，他們想感受陽(yáng)光��！我也學(xué)著他們的樣子站在陽(yáng)光下，感受陽(yáng)光給予我的溫暖。
中午的陽(yáng)光更強(qiáng)烈了，在沒(méi)有樹蔭的地方，陽(yáng)光把大地烤得發(fā)熱，但別以為有樹蔭的地方就好，“狡猾”的陽(yáng)光把自己分成一小塊一小塊，像一束束燈光照下來(lái)。
春日的陽(yáng)光真好。
春日陽(yáng)光作文 篇4
細(xì)細(xì)品味著這春天的味道，春風(fēng)送來(lái)一露露思戀的花絮。
第一次走神，是在那春分的那堂課上。
她站在講臺(tái)上，介紹自己。
她的課堂總是洋溢著陽(yáng)光，那是春分的陽(yáng)光，地理老師說(shuō)，春分是太陽(yáng)最公正的一天。我看著陽(yáng)光里的她，心想她的世界天天都是春天吧！
講到興致的她，會(huì)瀟灑的`揚(yáng)起手，向前方點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃擠進(jìn)身子。攀緣到她的指尖，順著她的纖指我望見流轉(zhuǎn)的光影。迷離間看到成長(zhǎng)路上迷茫的我。
當(dāng)她拉起我的手，舉著高分的卷子對(duì)我說(shuō)：“你真棒”時(shí)陽(yáng)光突然改變方向射入我心田，溫暖的水波在我心中蕩漾開來(lái)，就像三月的春風(fēng)拂過(guò)我心靈。
她就是春分那路陽(yáng)光，投影著我的成長(zhǎng)。看見她，沉沉天幕頓時(shí)有了陽(yáng)光的舞蹈。
她就是春分那片陽(yáng)光，均勻的涂滿在每一張孩子氣的臉。
想起分離時(shí)她幽幽的說(shuō)以后會(huì)想念我們，想起她總是充滿著笑意的眼留下閃爍的淚珠。突然明白她真的想把我們這群哭過(guò)笑過(guò)愛(ài)過(guò)的孩子攥緊。
如果沒(méi)有你，分別時(shí)我們不會(huì)哭泣，因?yàn)槲抑雷约褐皇沁^(guò)客，不是歸人，只不過(guò)我們都忘不掉，抹不去那一年的相處；如果沒(méi)有你，我不會(huì)知道陽(yáng)光的味道。你就像那春分時(shí)的太陽(yáng)，總是分一半陽(yáng)光給我。
陽(yáng)光歡快的跳躍著，在我的指甲上閃爍著光芒。萬(wàn)幸，可以遇到春天般的她，不幸，只能與她相處短短一年。諍只不可少，良師無(wú)需多，得遇她一人，足我一生銘記，自豪。
吾愛(ài)吾師，吾愛(ài)她。吾愛(ài)她身上散發(fā)的那似春日陽(yáng)光般的味道與氣質(zhì)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
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