無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的陽光優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
陽光優(yōu)秀作文1
陽光，是一種美麗的東西，它金燦燦的；陽光，是一種溫暖的東西，它暖洋洋的；陽光，是一種偉大的東西，它讓生命有了營養(yǎng)，讓生命有了活力，讓生命有了希望。
陽光好似是一只鳳凰鳥，飛到了村莊，讓身上無形的金羽毛鋪落在村莊里，染黃了屋子。整個(gè)村莊沉浸在這溫暖之中。這只“鳳凰鳥”又飛到了田野里，把金羽毛灑下了，小樹吸取著這種營養(yǎng)，它長高了；小草吸收精華，它的頭發(fā)長長了；小花吸收光芒，它開的更加燦爛了。
早晨，太陽公公慢慢的爬起來了，那時(shí)的太陽并不刺眼，而是非常害羞，它的臉紅嘟嘟的。過了一會(huì)兒，光線越來越弱，連它旁邊的云朵也染紅了，最后太陽的光芒照亮了大地，新的一天開始了！
中午的陽光是最燦爛的，它是金黃色的，照亮了大地的每一處角落，太陽的光被層層疊疊的樹枝過濾，變成了最佳的肥料照在了林子里的小草、小花、小樹上。它們都在說：“謝謝你！”
一天快要結(jié)束了，太陽公公也要離開這個(gè)城市了，太陽公公留下了最后一道風(fēng)景線一火燒云。火燒云真是變化多端，多姿多彩，夕陽把云染成了紫紅、大紅、深紅，真是太美了！
漫步在這溫暖的陽光里，讓人感覺心情很舒暢；而帶著傷心的心情走在這陽光里，那柔和的感覺會(huì)讓你忘記一切悲傷的事情并沉浸在這種感覺里。
陽光還是一種令人贊嘆的東西，因?yàn)樗凶屔辛α康哪芰Γ?/p>
陽光優(yōu)秀作文2
愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。如果每個(gè)人都以愛心待人，那么就會(huì)給別人帶來絲絲暖意。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。記得在那陽春三月，我們二實(shí)小熊芮昕得了嚴(yán)重白血病，她不能來上課，正在醫(yī)院接受化療，和死神做斗爭。這個(gè)剛滿9歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。骨髓移植需要大筆大筆的費(fèi)用，使這個(gè)貧困的家庭雪上加霜。學(xué)校得知了這個(gè)消息后，倡議全體師生捐款。大家立即拿出了自己的零用錢，5元、20元、100元、200元紛紛塞入了捐款箱，老師也從包里爭先恐后地拿出了錢，獻(xiàn)出自己的一份愛心，社會(huì)大家庭也伸出了援助之手。我們期盼她戰(zhàn)勝病魔早日出院，和我們一起回到快樂的學(xué)習(xí)中。我相信，我們微薄的力量，一定能幫熊芮昕渡過難關(guān)，讓她的生命重新燃燒起新的希望。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。有道是人間自有真情在，一方有難，八方相助。這就是中華民族的傳統(tǒng)美德。以愛心待人，給予別人更多的幫助，我們會(huì)收獲更多的快樂。
陽光優(yōu)秀作文3
小時(shí)侯，總是唱歌，唱著那許美靜的《陽光總在風(fēng)雨后》。長大了，也一樣唱著，但毫無用意。直到現(xiàn)在，才漸漸地明白了歌詞的內(nèi)涵。
那時(shí)侯，我們都是無知的孩子，但我們漸漸有了學(xué)業(yè)，夜幕降臨，總是背起小書包往家趕，雖然沒有《城南舊事》之情景，但也頗具玩意�；氐郊遥瑏淼阶约旱男√斓�，忙碌地做著作業(yè)，還覺得自己像個(gè)小大人似的，總是認(rèn)真地把作業(yè)做完，但今天不一樣。
我做著做著，發(fā)現(xiàn)只剩下一道附加題，我的眼睛瀏覽著，腦袋思索著，筆尖飛舞著，一直這樣，一直這樣，有時(shí)我竟懷疑這是不是我自己了，是否一臺(tái)機(jī)器，可又一下子投入到了思考的境界里，作業(yè)的海洋里，豆大的汗珠鑲嵌我的額頭上，有的輕輕落下，如春雨一般澆灌書本上的文字。我沉浸在文章、題海之中，無暇顧及這些，緊鎖著眉頭，加快著筆鋒……
過了一會(huì)兒，我仿佛找到了一只金鑰匙，飛快地“逃過灌木林”，打開了智慧的大門——我把這一道難題攻克了。我深吸了一口氣，渾身輕快。一會(huì)兒，回過神來，好似一縷陽光，灑在了我的心頭，好舒爽��！我又情不自禁地哼唱起了“陽光總在風(fēng)雨后……”
人生就像走灌木林一樣，只有飽受挫折，披荊斬棘，勇力拼搏，才可以到達(dá)光輝的頂點(diǎn)！
陽光優(yōu)秀作文4
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”臧克家說：“讀一本好書，像交了一位益友�！蔽艺f：“書是一道陽光，可以照亮你成長的道路�！�
書可以為我療傷、解惑。當(dāng)我傷心、難過時(shí)，看一些幽默、搞笑的書籍，這時(shí)，仿佛有一種神奇的力量，讓我破涕為笑。當(dāng)我迷茫、困惑時(shí)，閱讀一些課外名著，它會(huì)為我解開迷惑，這時(shí)，我會(huì)有一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”“撥開云霧見日出”的明朗之感。
書可以改變我的心情。當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我會(huì)去讀一些古詩詞。春天，我會(huì)讀“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！毕奶�，我會(huì)讀“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔�！鼻锾�，我會(huì)讀“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！倍�，我會(huì)讀“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！毕氲侥笎蹠r(shí)，我會(huì)讀“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！甭犞蠋煹恼佌伣陶d，我會(huì)默念“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……
書燃起我心中的希望。每當(dāng)我考試失利，被老師、父母批評時(shí)，心灰意冷的我會(huì)走進(jìn)自己的房間，拿起一本勵(lì)志的書，默默地看起來，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……讀著這一行行的文字，我的心中頓時(shí)豁然開朗了一些，我又重新?lián)P起理想的風(fēng)帆，投入到學(xué)習(xí)之中。
書猶如一道陽光，照亮我前進(jìn)的道路，燃起我心中的希望。書，你將永遠(yuǎn)伴我成長！
陽光優(yōu)秀作文5
寒風(fēng)凜冽的冬天，大地一片凄涼蕭瑟。此時(shí)此刻，陽光的味道，一絲溫暖、甜蜜的氣息，充滿花朵的芬芳、牧草的香氣，是多么令人懷念、令人向往！抬起頭，仰望灰濛濛、冰冷的天空，陽光打哪兒去了？它不曾露臉，也不對人們微笑。這是陽光嗎？冷酷、吝嗇的陽光？不過我知道，我會(huì)找到它的！
操場上的體育課，是我的最愛。陽光芬芳的氣味，在偌大操場上揮灑。激烈的籃球戰(zhàn)，令人大氣也不敢喘！此時(shí)和煦的陽光，是補(bǔ)充體力的最佳利器！它高掛在天空，熱情地展開雙臂、火力全開，為選手加油，等待那聲：“勝利”的高呼！
陽光啊陽光！總是那么燦爛、美麗！我一抬頭看它，它就對我嫣然一笑！瞬間，我感受到它芬芳的氣息，充滿精神的味道！每每我沮喪受挫，我就會(huì)想到陽光那溫暖的味道。它，能讓我立即振作，重展歡顏！
我希望，我能創(chuàng)造屬于自己“陽光的味道”，也期待，因?yàn)閾碛羞@“陽光的味道”，我能充滿信心、面帶微笑，去開創(chuàng)、發(fā)現(xiàn)我燦爛美麗的未來！
陽光優(yōu)秀作文6
俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！边@是告訴我們做事要持之以恒，不能半途而廢，否則就會(huì)前功盡棄，功虧一簣，而我學(xué)羽毛球也正是如此。
我們常在電視上看到一個(gè)個(gè)羽毛球選手在球場上，勇猛無比，過關(guān)斬將，大力的扣殺、精湛的技術(shù)令我們大飽眼福，可你們知道嗎？羽毛球是所有運(yùn)動(dòng)中最耗體能的項(xiàng)目之一，也是最需要持之以恒的項(xiàng)目。就拿上次來說吧，我生病了，于是在家休養(yǎng)了一個(gè)星期，沒有去打球。
等到再次來到體育館訓(xùn)練時(shí)，一切發(fā)生了天翻地覆的變化——發(fā)球發(fā)不到后場、高球打不到位、體能減弱……今天到底是怎么了？我的球感去哪兒了？怎么打出的球都不盡人意呢？其實(shí)，這些后果都是由于我沒有持之以恒造成的，這真可謂是“一日練，一日功，一日不練十日空。”�。�
打羽毛球是這樣，學(xué)習(xí)也正是如此。記得那是一個(gè)寒假，過年時(shí)，我痛痛快快地玩了五、六天后，當(dāng)我再開始學(xué)習(xí)英語時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，平時(shí)倒背如流的單詞，卻忘的一干二凈，背單詞的速度也慢了許多。所以說，學(xué)習(xí)就像是逆水的船，一定要鍥而不舍，絕不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)�！狈駝t不進(jìn)則退。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！泵總�(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，而在這其中有無數(shù)的困難。這時(shí)候，有的人退縮了，有的人卻能堅(jiān)持到最后，而堅(jiān)持到最后的那個(gè)人，必將獲得成功。
陽光優(yōu)秀作文7
陽光，顧名思義是照亮你黑暗的角落，友情，是我心中的一抹揮之不去的陽光，在我無助的時(shí)候，給予我最親切的關(guān)懷。
可是，差一點(diǎn)，這抹陽光就被我毀滅了，只出于一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一些話語，這讓我感到愧疚，該不該去道歉？憤怒，這是我的錯(cuò)嗎？無助，沒有了可以像曾經(jīng)一樣能不顧一切傾訴的朋友。
當(dāng)友情的光芒面臨破滅時(shí)，耳邊傳來了母親那親撫的話語，母親當(dāng)時(shí)的話語就像一盞明燈，照亮我心中的道路。
我從母親的話語中聽出了，友誼的重要，放棄一段維持了大概兩年的友誼沒有什么關(guān)系，而是在放棄這段友誼的同時(shí)，又放棄了一些重要的東西，世界上沒有后悔藥，放棄等于沒有，母親在一直追問原因，我此時(shí)的大腦開始混亂，不知該不該說出原因，而開始胡亂的用一些言語糊弄過去。
腦海中不斷的出現(xiàn)曾經(jīng)和朋友那快樂的身影，可是不管我怎么努力，曾經(jīng)的那一切都好似要離我遠(yuǎn)去，隨即，我的'腦海又印現(xiàn)出被無視時(shí)，我無助的身影，終究，我還是斗不過淚水的海潮。
一滴又一滴的淚水打濕了我的臉龐，如同母親的話語，滲透我的心靈，回味著母親說過的話，我決定要找回那抹友情的光芒，不讓它破滅，要自己解決。于是，我和玉茹又重現(xiàn)了曾經(jīng)的笑臉。
是母親這縷陽光讓我重拾這份友誼。
陽光優(yōu)秀作文8
一件讓人感到無比溫馨的，就像在冬天里的一縷陽光照在身上一樣，無阻溫暖。
下午，我去參加了學(xué)校的活動(dòng)。結(jié)束時(shí)，早已放學(xué)了，干完值日的同學(xué)早已將教室那冰冷的門鎖上了。
老師走了，同學(xué)走了，我那粉色的書包便待在了寂靜的課堂。沒有書包，我怎么寫作業(yè)呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，在整個(gè)校園里漫無目的地跑來跑去，想找到個(gè)熟悉的同學(xué)問一問自己的滿腹疑問，并試著找到分管鑰匙的老師。
但我沒有任何收獲。我疲倦地走進(jìn)傳達(dá)室，想跟媽媽聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)，可我一進(jìn)去，一個(gè)粉色的大書包映入了眼簾，我忘記了“旅途”的勞倦，又驚又喜地?fù)溥^去。當(dāng)我在書包上看見“王玥萌”三個(gè)字時(shí)，我仿佛沉入了一片驚喜的海洋。
快樂、驚喜的同時(shí)，我其實(shí)更想知道是誰幫助了我。我拉開書包的拉鏈，一張白色的作業(yè)紙飛了出來，我抓過來一看，上面用漂亮的楷書記上了作業(yè)，并細(xì)心地標(biāo)明了試卷在書包第幾層、作業(yè)要家長簽字等備注，最后，還畫上了一個(gè)大大的笑臉。
我看著眼前的一切，感動(dòng)極了。我喜極而泣，即便沒有在這個(gè)寒冷的冬天穿上保暖的羽絨服，我也同樣感受到了久違的溫暖。
我站在那，就像一縷陽光照著我，一股暖流進(jìn)入了我的身體似的。
陽光優(yōu)秀作文9
也許你長得并不漂亮，但你一個(gè)善意的微笑會(huì)讓同學(xué)喜歡你。也許你笨嘴拙舌，但你一句善意的祝福會(huì)讓同學(xué)拿你當(dāng)朋友。也許你的手并不很有力，但是在同學(xué)困難的時(shí)候，你真誠的把手伸給了他，同學(xué)在得到溫暖的同時(shí)，也增長了自信。
也許你的目光并不深邃，但是在同學(xué)無助的時(shí)候，你把關(guān)切的目光投向了他，同學(xué)在得到溫暖的同時(shí)，也感受到周圍的陽光。你的心底埋下了善意的種子，你的世界便是春意盎然的花園。你的腳下踏出善意的足跡，你的人生便是無愧的遠(yuǎn)行。坐位有前后，如果你保持了一份善意，即使你最后得到的是一個(gè)很隨便的位置，你聽講也會(huì)極認(rèn)真，可能有人認(rèn)為你吃下了這個(gè)虧，只是你自愿地吃下了這個(gè)虧，卻得到了讓自己都會(huì)感動(dòng)的一種崇高的快樂。
公益勞動(dòng)可多可少，如果你保持了一份善意，即使是因?yàn)橛械娜送祽卸屇愣嘧隽诵┓⻊?wù)，你灑下的汗水你分明能品出其中的甘甜。你誠實(shí)地彎下腰，吃力地抬起頭，沒有想著去得到嘉獎(jiǎng)，但你從一點(diǎn)一滴樸實(shí)的付出中雕琢了自己一顆不俗而慷慨的心。有時(shí)同學(xué)之間產(chǎn)生了誤解，你沒有耍小孩子脾氣——你不理我，我也不理你；也沒有使小家子氣——你對我不好，我也對你不好，相反，你讓自己的心中再次涌起善意，自己主動(dòng)退一步，向同學(xué)誠懇地說聲“對不起”；再讓自己自覺地進(jìn)一步，向同學(xué)發(fā)
陽光優(yōu)秀作文10
一棵大樹旁長出了兩棵小樹苗。
一棵小樹苗總喜歡依偎在大樹的懷抱里，刮風(fēng)時(shí)，大樹是它的盾牌，下雨時(shí)，大樹是它的大傘。久而久之，這棵小樹苗原本嬌小的身軀變得更加弱不禁風(fēng)了。
另一棵小樹卻不然，自小，弱嫩的枝條就無情地暴露在外，任憑大風(fēng)如何的侵襲，大雨如何地欺侮，這棵樹苗在風(fēng)雨中長大了，變得格外挺拔!
那弱小的樹成天享受著無風(fēng)無雨的生活，可不幸還是降臨了，它賴以生存的這棵大樹被砍伐了。弱小的它經(jīng)不起風(fēng)雨的啃嚙，漸漸的，在一場狂風(fēng)暴雨中折斷了纖細(xì)的腰肢。
而那棵堅(jiān)強(qiáng)的小樹對于大樹的走絲毫不會(huì)影響它的生活，反而盡情的吸收著肥沃的土壤的營養(yǎng)，它努力的扎根，在萬物的滋潤下逐漸長大了，粗糙的樹皮滿是風(fēng)雨吹的痕跡，可它在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。
多少年后，它長成了一棵無人可比的參天大樹，遠(yuǎn)望，它宛如一個(gè)巨人矗立在風(fēng)雨中，枝干上，滿是風(fēng)雨抽打的痕跡。
老人在樹下下棋，孩子在樹下嬉戲，樹成了人們快樂的天堂。
從小樹長成參天大樹，這樹心中一下有一個(gè)堅(jiān)定的信念：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?。
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