在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個(gè)人在人生中最快樂(lè)的日子，它是美好生活的向往。
童年天真、無(wú)邪，它把我們最美好的回憶收藏起來(lái)了。所有人的童年是抹不掉的過(guò)去，童年只是一個(gè)階段，這個(gè)階段給了我教訓(xùn)，給了我收獲。童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年也是無(wú)憾的！童年中做了有意義的事情，感覺(jué)現(xiàn)在的生活是多么快樂(lè)呀！
現(xiàn)在的我回想起來(lái)，在我的童年里，有多少有意義的事情�。∠肫鹉谴巫灾绮�，早起的我沒(méi)有事情做，突然想到早飯沒(méi)有燒，便自己做了起來(lái)。我打開(kāi)煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進(jìn)鍋?zhàn)�，加了點(diǎn)水，開(kāi)了火，就等待鍋?zhàn)用盁熈�。接著，我把四個(gè)面包放進(jìn)微波爐，把火量開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到小火，時(shí)間開(kāi)關(guān)呢？轉(zhuǎn)到了三分鐘，插上電源，里面的玻璃盤(pán)就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了！“叮�！蔽⒉t里的面包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開(kāi)微波爐，把面包拿了出來(lái)，小心翼翼地把面包放在碗里，聞聞，好香�。∏�！鍋?zhàn)用盁熈�，我還沒(méi)來(lái)得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤氣捏緊，忙的我滿(mǎn)頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋?zhàn)樱阉沟艉�，兩袋牛奶和火腿腸放入碗里，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺(jué)得驕傲！媽媽爸爸聞到那味道，起來(lái)一看，一頓豐盛的早餐出現(xiàn)在他們面前，“品嘗品嘗�！蔽冶槐�?yè)P(yáng)了！這時(shí)，我被表?yè)P(yáng)了，心里舒服極了！
童年時(shí)，我記得在媽媽生日時(shí)買(mǎi)了兩朵康乃馨，我只是對(duì)媽媽說(shuō)了句：“等我”我就匆匆的走出校門(mén)，走到了鮮花店，買(mǎi)下了兩朵康乃馨，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，媽媽在到處找我，我又立刻跑出鮮花店，手中拿著那兩朵康乃馨，急匆匆跑到校門(mén)口，我把鮮花給了媽媽?zhuān)菚r(shí)的媽媽撫摸著滿(mǎn)頭大汗的我欣慰地笑了，我也十分開(kāi)心！童年是一首歌！收藏著我的喜、怒、哀、樂(lè)！春天里，老師帶我們?nèi)ゴ河危诓莸厣�，我們玩耍，面�?duì)著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多么的快樂(lè)呀！那時(shí)候，我不知道春天的短暫，怎么小草一會(huì)兒就會(huì)變黃，最后枯萎？現(xiàn)在的我，知道了這些事情，這說(shuō)明我在成長(zhǎng)！夏天里，我與小伙伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多么快樂(lè)呀！面對(duì)著這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚(yáng)！秋天里，我與同學(xué)一起漫步，在楓樹(shù)旁，我觀賞著那迷人的楓葉，心中有無(wú)數(shù)個(gè)為什么？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字2
在陽(yáng)光下，小草妞妮嬌��；在陽(yáng)光下，花兒灑脫活潑；在陽(yáng)光下，果實(shí)甜密芳醇；在陽(yáng)光下，莊稼飽滿(mǎn)沉實(shí)；在陽(yáng)光下，我，健康、幸福、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。
“陽(yáng)光”，一個(gè)多么光鮮亮麗的名字啊！它既不單指天空中如火如球，如鱗如光的實(shí)體—驕陽(yáng)，也不只指無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的物質(zhì)享受，還包括正確的思想的引領(lǐng)與開(kāi)導(dǎo)。
“知足常樂(lè)”“堅(jiān)持就是勝利”“實(shí)踐出真知”“路是自己走出來(lái)的”……如一縷縷金色燦爛的陽(yáng)光，普照著，溫暖著我黑色灰暗的心窩，使其重見(jiàn)天日，重顯光明，奮發(fā)向上，繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
我的家，雖然不算富裕，卻充滿(mǎn)陽(yáng)光。
星期天的上午，嫵媚的陽(yáng)光突然消失，不見(jiàn)了蹤影；天空黑壓壓的一片。我坐在窗前做寫(xiě)作，正愁不知如何下筆，突然從院子里的大樹(shù)上傳來(lái)煩悶的蟬叫聲“嚙嚙嚙……嚙嚙嚙……”十分刺耳，我氣惱地將揉皺的紙團(tuán)拋向大樹(shù)……母親見(jiàn)我心神不寧的樣子，走過(guò)來(lái)和藹地問(wèn)；“遇到難題啦？”“老師讓寫(xiě)一篇日志，不知從何寫(xiě)起�！蔽业鼗卮�。母親俯下身子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“寫(xiě)日志并不難，但要寫(xiě)一篇讓自己和老師都感動(dòng)的日志，確實(shí)不是一件容易的事情，需要長(zhǎng)期的鍛煉，反復(fù)的醞釀，仔細(xì)的推敲，還需要對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致入微的觀察，大膽的想象……你現(xiàn)在的基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)自己的要求不要太高了，但一定要堅(jiān)持寫(xiě)，認(rèn)真寫(xiě)，哪怕是一句、兩句，只要精煉、有新意就行�！蹦赣H的一席話(huà)語(yǔ)如一抹溫柔圣潔的陽(yáng)光，溫暖了我冰冷的心窩，照亮了我迷惘的前程。
于是，我輕輕松松在本子上寫(xiě)上：“生活中，遇到困難，我們要樂(lè)觀地面對(duì)—知足常樂(lè)，堅(jiān)持就是勝利。”
不一會(huì)兒，天空下起了瓢潑大雨。我又在本子上寫(xiě)上；“豆大的雨點(diǎn)砸在光潔的玻璃窗上，發(fā)出了啪啪啪的聲音。我愛(ài)聽(tīng)這聲音，更愛(ài)看雨點(diǎn)兒在玻璃窗上摔碎的樣子，它如一朵朵笑容滿(mǎn)面的小愁菊，鉆進(jìn)了我的心窩�！�
雨停了，黑壓壓的烏云都見(jiàn)鬼去了，天空像是擦洗過(guò)，變得晶瑩透亮，嫵媚的太陽(yáng)俏皮地虎著臉，仿佛在為我剛才的行為點(diǎn)贊。
冥冥中，本子上的“知足常樂(lè)，堅(jiān)持就是勝利”慢慢聚變成了一顆小小的太陽(yáng)，正緩緩在升向天空……它成了我黑夜與陰天的太陽(yáng)。在兩顆太陽(yáng)輪流交替作息下，我的人生不再灰暗、潮濕，而是日日茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字3
一直以來(lái)，我都被憂(yōu)郁的性格所左右，甚至我近乎認(rèn)為，自身是在一片混沌中生長(zhǎng)。至少，不能明晰外面的陽(yáng)光。
直至那句話(huà)的出現(xiàn)。
“向日葵真的沒(méi)有眼淚，因?yàn)樘?yáng)把它的眼淚都蒸發(fā)掉了，而她的太陽(yáng)，就是父親�！背踝x到這句話(huà)，眼中就有了溫溫?zé)釤岬母杏X(jué)。
細(xì)致看下去，《向日葵沒(méi)有眼淚》一文中的父親，在大火中為了救出孩子而舍下妻子，又忍受著常人難以想像的痛苦，將身上百分之七十的皮植給了嚴(yán)重?zé)齻暮⒆樱墒�，孩子卻直到考上大學(xué)后才聞之真相，才明白父親的苦心。我不能想象，父親取皮時(shí)是如何的痛楚，也許，只有人世間的至愛(ài)親情，才干如此吧。父愛(ài)，真的一如偉岸的山，穿越了塵世最高貴的時(shí)光。這樣的父愛(ài)，是一種承當(dāng)，斂起愛(ài)的光輝，只為醞釀一曲絕唱。
心傷的感覺(jué)絲絲縷縷散開(kāi)，世間，原來(lái)還有用生命鑄就的永恒的父愛(ài)。
一位父親，在為小朋友削蘋(píng)果時(shí)，因所乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他并沒(méi)有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧孩子，直到三天后輪船靠岸，孩子見(jiàn)到妻子，他才微笑逝去。當(dāng)時(shí)刀口準(zhǔn)確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，更是父愛(ài)的奇跡。父之愛(ài)，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛(ài)，變得凝重。這樣的父愛(ài)，是一種責(zé)任，藏起心的傷痕，只為收獲一生安心。
而生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫情的積聚，竟是父親平凡中的偉大。
我的父親，平凡如每天升起的太陽(yáng)。而他的愛(ài)，卻藏在每天那短短幾分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽(yáng)穿越窗戶(hù)，每每這個(gè)時(shí)候，我會(huì)經(jīng)�？吹礁赣H的影子，投射到墻壁上，忽遠(yuǎn)忽近。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，他的身影有些佝僂了，離去時(shí)也不再健步如飛，一時(shí)間，原先因青春粉飾的冷漠都在一瞬間灰飛煙滅。父愛(ài)，是不需要驚天動(dòng)地的，投下守望的目光，兒女便一生走不出他的視線(xiàn)。這樣的父愛(ài)，是一種傳承，壘起情的城堡，只為寄予一生期盼。
父親，真是這樣，愛(ài)之真切，卻被無(wú)言掩蓋，只在平凡中鑄造滾燙炫目的合金，為小朋友洞開(kāi)一方晴空。
我終于明白，我一直都在炙熱如陽(yáng)的父愛(ài)下生長(zhǎng)，有溫情暈染我生命的每個(gè)季節(jié)。我不再固執(zhí)地將自身置身于黑暗，因?yàn)槲抑�，�?yáng)光不曾遠(yuǎn)離，父愛(ài)親情不曾將我遺棄，我這顆一直流淚的向日葵，從今天開(kāi)始，看見(jiàn)陽(yáng)光明晰，感受溫暖相傳。
如此，感恩便成了永恒的信仰，擊碎了物是人非的滄桑。
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字4
一路追逐著陽(yáng)光，鋪開(kāi)一片燦爛金黃。
——題記
暗淡的天空漸漸調(diào)進(jìn)了幾抹赤金，窗戶(hù)像被鍍上了一層金光，跳動(dòng)的金子繞過(guò)指尖，溫暖進(jìn)心田。
“嗯，是陽(yáng)光，熟悉而親切的味道。”我深吸一口氣，喃喃道。柔和的陽(yáng)光傾灑在我的書(shū)桌上，萬(wàn)點(diǎn)金星紛紛墜落在整齊擺放著的書(shū)本和考卷上。它們，一同見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
日光傾城·新芽初綻
不知是何時(shí)栽下的一株嫩苗，悄悄地長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，幸運(yùn)的是，它占據(jù)了院子里陽(yáng)光最充足的位置。沐浴著陽(yáng)光長(zhǎng)大的它，枝繁葉茂。爺爺告訴我，這是木棉樹(shù)，小小的我背上沉重的書(shū)包，在院子里和媽媽揮手告別。我和木棉樹(shù)被陽(yáng)光拉得斜長(zhǎng)的影子，沒(méi)有色彩，卻充滿(mǎn)著活力。我輕輕摸了摸木棉樹(shù)粗糙的枝干后，便微笑著踏上了初一的征途。
初一就如柳絮拂過(guò)心湖，泛起了春天美好的悸動(dòng)。也許只是剛剛長(zhǎng)大？我覺(jué)得自己渾身有使不完的活力。我懷著新奇感，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，自由自在的擷取朵朵智慧的浪花。我在心底感嘆道：“也許青春就是一幅亮麗的油畫(huà)，鑲嵌著金邊，令人眼花繚亂�！�
魚(yú)翔淺底·前路未知
那一夜，寒風(fēng)席卷了綠意，院子里，滿(mǎn)目蕭瑟，那棵小小的木棉樹(shù)，被無(wú)情的風(fēng)奪走了一段枝丫，一朵小小的木棉花，匍匐在枝頭，嫩嫩的花瓣被風(fēng)撕裂出一道口子，觸目驚心！
“明明是栽種在陽(yáng)光最充足的地方，為何卻還是經(jīng)受不住寒冷的侵蝕呢？”我自言自語(yǔ)道。天很黑了，孤身一人走在寂靜的小道，陪伴著我的，只有幾顆星星。自從踏入八年級(jí)，放學(xué)時(shí)就已日落西山�？荚嚕琶�，補(bǔ)習(xí)，就像是一座座大山壓在我身上，就只能邁著沉重的步伐，一步一步匍匐前行。
也許，沐浴了最溫暖的陽(yáng)光，就同樣意味著要只身面對(duì)迷茫。
擷起勇氣·破繭成蝶
有人說(shuō)，初三是一道分水嶺，面對(duì)過(guò)去與未來(lái)，不得不做出選擇，茫然與困惑，憂(yōu)傷與失意，煩惱與惆悵……像一副被掏空了的殼，在孤獨(dú)的長(zhǎng)河中游走，卻無(wú)人為我擺渡……
家人，老師，朋友，就像幾束陽(yáng)光，射進(jìn)了我失意的心里。家人的安慰，老師的鼓勵(lì)，朋友的期待，化作縷縷溫暖，驅(qū)散了我心底的陰霾，何不重拾信心，披荊斬棘，在即將到來(lái)的月考中奮力一搏？
“未來(lái)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，風(fēng)無(wú)定，人無(wú)常，但天再高又能怎樣，踮起腳尖就能接近陽(yáng)光”。我趴在書(shū)桌上，在日記本上輕輕寫(xiě)下幾行字。
抬頭望窗外，木棉樹(shù)的斷枝處生了新芽，一朵火紅的木棉花，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字5
真是人有旦夕禍福！回家路上的小小疏忽，疾馳的自行車(chē)一個(gè)翻身，便輕而易舉地使我的大腿粉粹性骨折。醫(yī)院的病床上，當(dāng)厚厚的石膏、重重的夾板固定在我的大腿上時(shí)，我正踏進(jìn)初三的大門(mén)。住院就意味著我的學(xué)習(xí)小舟的擱淺，就意味著我的升重點(diǎn)高中的美夢(mèng)的破滅，就意味著辛勤勞作的父母的根根白發(fā)的再添……我優(yōu)心如焚，不禁淆然淚下。
望著雪白的天花板，聽(tīng)著窗外的風(fēng)兒低吟，我的情緒低落到冰點(diǎn)。爸媽的寬慰也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，班主任提著一袋水果看我來(lái)了。他仔細(xì)詢(xún)問(wèn)我的傷情，那親切的笑容有如溫暖的陽(yáng)光。他再三叮囑我不要焦急，落下的功課，他會(huì)組織教師、同學(xué)給我補(bǔ)上。臨走，他還送給我一盒磁帶。我把它放進(jìn)單放機(jī)，同學(xué)們熱情地問(wèn)候紛紛響起在耳畔：“小林，祝你早日康復(fù)!”“安心養(yǎng)病，寒假我們一齊來(lái)幫你攻關(guān)!”“你要笑對(duì)不幸，做命運(yùn)的主宰!”“你不是喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后》這支歌嗎?我們唱給你聽(tīng)……”高亢激昂的歌聲沸騰了我渾身的熱血，晶瑩的淚花大顆大顆地溢出我的眼角。我心中的陰霆被驅(qū)除得干干凈凈。
元旦，并不因?yàn)椴》康睦淝寰筒还馀R這里。這天，我收到了團(tuán)委會(huì)和班委會(huì)的特殊禮物——那是一束開(kāi)得熱烈如火的紅梅和一封載著六十多顆滾燙的心的長(zhǎng)信。我反復(fù)地把紅梅湊到我的鼻尖，用力吸吮，享受著它的芳香。我再三地捧起那封不尋常的長(zhǎng)信，細(xì)心品讀，感受著它的甜蜜�！笆軅男埴棧粫�(huì)哀鳴，他深知，藍(lán)天永在；戴雪的梅花，不會(huì)流淚，她堅(jiān)信，春季不遠(yuǎn)……”多么扣人心弦的詩(shī)句啊!我握緊了拳頭……
終于熬過(guò)了六十多天的艱難的住院生活，我就要出院了。爸媽的臉上交織著憂(yōu)喜。昂貴的住院費(fèi)使他們用盡了家中的積蓄，不得不向親戚東挪西借。我暗自為他們的心力交瘁而嘆息。一天中午，我剛閉眼休息，忽聽(tīng)媽媽喊我：“小林，你看誰(shuí)來(lái)了?”我睜開(kāi)眼，原來(lái)是校長(zhǎng)，還有班主任�！靶ｉL(zhǎng)好!老師好!”我要掀開(kāi)被子掙扎著坐起身來(lái)，校長(zhǎng)一把按住我：“好好休息!”班主任從手提包里取出一個(gè)大紙包遞給媽媽?zhuān)骸斑@兩千多元錢(qián)是師生們獻(xiàn)的一點(diǎn)愛(ài)心，請(qǐng)您收下!”媽媽接過(guò)，連連道謝，雙手久久捧著，淚水簌簌滾下刻滿(mǎn)溝壑的臉頰。我不知說(shuō)什么好，禁不住抽噎起來(lái)……
此刻，一縷陽(yáng)光從外射進(jìn)病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹(shù)沐浴其中。呵，成長(zhǎng)的路上，雖然風(fēng)云莫測(cè)，但是陽(yáng)光畢竟很好!我想。
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字6
今天周老師收到了寄給你們的表?yè)P(yáng)信，從遙遠(yuǎn)的遵義寄來(lái)，一個(gè)個(gè)文字訴說(shuō)著對(duì)你們的感謝，而我，也從心里為你們高興，為你們自豪。
這個(gè)夏天，你們親手把自己的一件件衣物整理好；砸碎存錢(qián)罐，用分分角角的零花錢(qián)換來(lái)了新的鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀；你們貢獻(xiàn)出了自己最心愛(ài)的書(shū)包；還有你昨晚臨睡前正在讀的故事書(shū)。一包包的愛(ài)心沉甸甸的送到周老師面前，讓我感到自己的責(zé)任更加沉重。
遠(yuǎn)在遵義正安縣彎丘小學(xué)的同學(xué)們正值暑假，他們還不知道空調(diào)是何物，在這個(gè)炎熱的夏季，他們正玩著自制的滑板取樂(lè)，他們每天要用竹簍幫父母背三四十斤重量的青草上山，他們可不知道什么是課外班，更沒(méi)有每晚臨睡前的一個(gè)故事，他們只是三五成群的赤膊跳進(jìn)荷塘中嬉水打鬧。
就是這樣遠(yuǎn)隔數(shù)百里的兩所學(xué)校，互不相識(shí)的孩子們，卻因?yàn)橐活w火紅的愛(ài)心連在了一起。
那天是8月4日，我們都不會(huì)忘記，你們比周老師來(lái)的都早，在教室門(mén)口等著我，去校園里迎接我。一上午，你們的聲音都回蕩在我的耳邊，你在給同伴講著你所了解到那邊貧困的生活，你在告訴新來(lái)的同學(xué)把捐贈(zèng)的物品分類(lèi)擺放整齊，還有幾個(gè)小朋友當(dāng)起了熱心的小管家，幫老師整理我們的愛(ài)心物品。
一上午的收獲很豐盛，你們的愛(ài)心裝滿(mǎn)了一整個(gè)教室，有你的鉛筆，有他的橡皮，有你的衣服，有他的毛絨玩具，當(dāng)然，這些都是我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心！
你們都是幸福的孩子，在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
你們都是善良的孩子，在陽(yáng)光下相互關(guān)懷著。
其實(shí)愛(ài)心很簡(jiǎn)單，借給同學(xué)一塊橡皮是愛(ài)心，公交車(chē)上給老奶奶讓座是愛(ài)心，攙扶腿腳不靈便的老爺爺上樓梯也是愛(ài)心。
但愛(ài)心也很復(fù)雜，他不是簡(jiǎn)單的一次捐獻(xiàn)，不是簡(jiǎn)單的一次關(guān)懷，他需要你長(zhǎng)此以往的堅(jiān)持下去，需要你把一件件小事串起來(lái)，穿成一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。
做一個(gè)善良的孩子，在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
看，這是我們寄過(guò)去的書(shū)本，被他們碼放的這么整齊，貼好標(biāo)簽，像寶貝一樣珍藏著。
孩子們背上了新書(shū)包，他們一定很開(kāi)心。
收到愛(ài)心的孩子把他們拿在手中，這是他們新學(xué)期的禮物。
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字7
陽(yáng)光，到底是什么樣的？我想，在生活里的陽(yáng)光，就是一盞明亮的燈，在我們感到黑暗的時(shí)候?yàn)槲覀冋樟燎懊娴穆�；就是一團(tuán)暖烘烘的火，在我們感到寒冷的時(shí)候讓我們變得溫暖起來(lái)。我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)著，應(yīng)該為此感到幸福。
我在幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了，因此我對(duì)于“鋼琴”兩字并不陌生。一直直到上一年暑假時(shí)，讓我對(duì)學(xué)鋼琴的信念變得更加堅(jiān)定。那時(shí)，鋼琴老師說(shuō)要我去考級(jí)。便拿出了一本考級(jí)的書(shū)。我翻開(kāi)了書(shū)，看到了那五線(xiàn)譜上那密密麻麻的音符，心想：哇！那么難！在老師的耐心教導(dǎo)下，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地把一首曲子彈了下來(lái)。接著后來(lái)幾天我都在一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)著，但是不知道為什么我練得一次比一次差。后來(lái)，我的手指都好像不聽(tīng)我使喚似的。該按的鍵沒(méi)按到，不該按的鍵就按了一大堆。我練得煩了，就不練了。接下來(lái)的`一個(gè)星期，當(dāng)我要練鋼琴的時(shí)候都覺(jué)得練鋼琴是那么的枯燥無(wú)味。
鋼琴老師知道了我覺(jué)得練鋼琴很煩躁，然后給我看了一個(gè)故事：有一個(gè)人，他十分喜歡鋼琴，并把可以鋼琴?gòu)椀贸錾袢牖�。但是，上帝就是那么喜歡捉弄人，讓一次事故把這個(gè)人的雙手奪走了�？墒�，這個(gè)人還是沒(méi)有向困難屈服。他的雙手沒(méi)有了，但是他還有雙腳呀！于是，這個(gè)人就用腳來(lái)彈鋼琴。用腳來(lái)彈鋼琴，這件令人聽(tīng)到都覺(jué)得不可思議的事情，這個(gè)人卻憑著自己對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，把這件事情做到了！而且這個(gè)人用腳彈出來(lái)的樂(lè)曲不比用手彈鋼琴?gòu)椀臉?lè)曲差。
我看完了這個(gè)故事之后，心想：同樣是人，同樣是會(huì)彈鋼琴，為什么人家連雙手都失去了，用腳都可以彈得那么出色？而自己明明擁有的條件是那么好，卻彈不到人家那種程度？現(xiàn)在只是要彈好六級(jí)的樂(lè)曲而已，就真的有這么難嗎？我把自己和這個(gè)人相比，自己又算得了什么呢？于是，之后我每次想埋怨難的時(shí)候，都會(huì)想起這個(gè)故事。告訴自己這些并不算什么。每次遇到不會(huì)的地方，多練幾遍，知道練的流利了為止。因此，差不多次次練完鋼琴后，我的十個(gè)手指尖都是紅通通的，身上全是汗珠。
最終，皇天不負(fù)有心人，我憑借著流利的樂(lè)曲，漂亮的手型，獲得了考級(jí)導(dǎo)師的一致好評(píng)。于是，我的鋼琴六級(jí)就順利地通過(guò)了。考級(jí)是過(guò)了，但以后就會(huì)有的挑戰(zhàn)在等待著我。至于那個(gè)故事，已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。我們的條件是那么的好，如果我們不努力，怎么對(duì)得起自己？所以，請(qǐng)我們一起努力吧，讓大家都對(duì)我們刮目相看！
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字8
“太陽(yáng)高高升霞光萬(wàn)萬(wàn)丈，鮮花處處開(kāi)原野鈴兒響，唱歌又跳舞娃娃心兒爽，沐浴著黨的陽(yáng)光······”聽(tīng)著林妙可的《陽(yáng)光花兒》，我就會(huì)想起黨，想起黨給予的陽(yáng)光。
我有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)麄兪墙涛疫扪綄W(xué)語(yǔ)的啟蒙老師，是教我各種民俗禮節(jié)的典范，更是教我怎樣做人的楷模。記得小時(shí)候，我沒(méi)有完成作業(yè)，媽媽檢查后拉長(zhǎng)了臉，說(shuō)：“你怎么沒(méi)完成作業(yè)呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“我，我······太累了，不想做作業(yè)······”“你怎么能這樣呢？”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)，“老師布置的作業(yè)你必須完成。如果你從小就這樣，長(zhǎng)大了會(huì)怎樣呢？你好好想想，這樣做對(duì)不對(duì)？” 之后我想了又想，媽媽說(shuō)的對(duì)，我不能這樣做。從那以后每次都認(rèn)真完成作業(yè)。父母是我最?lèi)?ài)的人，他們象甘露一樣，滋潤(rùn)著我的心田；他們像天使，安撫著我的靈魂。爸爸、媽媽就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻是神圣的。我發(fā)自?xún)?nèi)的呼喊：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們”！
我有關(guān)心我的老師。老師是園丁，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，只有老師房子的燈還亮著。月亮陪伴著老師，星星簇?fù)碇蠋煛Ｒ粋�(gè)個(gè)鮮紅的符號(hào)在閃動(dòng)著、跳躍著，那是老師的心，老師的血。記得三年級(jí)時(shí)，一個(gè)宿舍的好朋友說(shuō),他夜里起來(lái)上廁所的時(shí)候，看到老師房間的燈還亮著，就悄悄的推門(mén)而入，看見(jiàn)老師趴在桌子上睡得那么香，那么安祥，而老師手邊放著一沓厚厚的作業(yè)，都是閱好的。第二天同學(xué)們拿到老師閱的作業(yè)，一片稱(chēng)贊，老師聽(tīng)到后疲憊地笑了，笑得那么美，那么甜。
我有養(yǎng)育我的學(xué)校。學(xué)校就是家，在學(xué)校也能感受到家的溫暖。在學(xué)校，師生是一家，各班是一家，老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹。大課間，同學(xué)們可以到少年宮報(bào)特長(zhǎng)班，借閱圖書(shū)，參觀民俗文化，真好！學(xué)校中午有營(yíng)養(yǎng)餐，還可以享受“一補(bǔ)”的惠民政策。一位同學(xué)家里失火了，火災(zāi)比較嚴(yán)重，導(dǎo)致家里貧困。連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有，就是“營(yíng)養(yǎng)餐”和“一補(bǔ)”解決了她的吃飯問(wèn)題，使她得以安心學(xué)習(xí)。她的全家人非常感謝學(xué)校，感激黨的好政策！
“太陽(yáng)高高升霞光萬(wàn)萬(wàn)丈，鮮花處處開(kāi)原野鈴兒響，唱歌又跳舞娃娃心兒爽，沐浴著黨的陽(yáng)光······”耳邊又響起了這首歌，大家不由得心頭一熱，感到暖意融融，幸福無(wú)比！我們?cè)邳h的陽(yáng)光下幸福生活，快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字9
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛(ài)繪出的陽(yáng)光，沐浴著陽(yáng)光，它讓我成長(zhǎng)。
我享受陽(yáng)光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽(tīng)著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無(wú)緣由的高興勁兒。也許是因?yàn)殛?yáng)光的愛(ài)撫———大片大片的暖金色鋪展開(kāi)來(lái)，渲染開(kāi)來(lái)，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽(yáng)光親吻它，它就會(huì)變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽(yáng)光的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴余留的碎末。如若沒(méi)有陽(yáng)光，又怎會(huì)有這番溫馨？我還喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上獨(dú)自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來(lái)牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調(diào)的風(fēng)里。母親總會(huì)急切地提醒我快點(diǎn)，并為我打理好一切。從早點(diǎn)到今天早上該穿什么鞋。然后，出門(mén)，父親總會(huì)和我一道。每個(gè)冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽(yáng)，還有如陽(yáng)光的親情呵護(hù)。欣賞這樣的冬景六輪，小學(xué)畢業(yè)，上初中，早上也許沒(méi)空再去陽(yáng)臺(tái)發(fā)呆了，可有一樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)如雪上陽(yáng)光，你知道那是什么。
我就這樣長(zhǎng)到了13歲的魔幻季節(jié)。
初中，心思忽然細(xì)膩了。那是午后的陽(yáng)光——靠著窗，端著茶。當(dāng)然，我早就長(zhǎng)大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽(yáng)光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽(yáng)光淡淡的味道。然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間出門(mén)、上學(xué)，父親還是和我一道來(lái)到學(xué)校，平常的一天。和朋友們?cè)谡n間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，歡聲笑語(yǔ)中和入了朗潤(rùn)的陽(yáng)光。我們從不需要承諾“我們永遠(yuǎn)
是朋友”之類(lèi)的話(huà)，我們更多的時(shí)候是在追逐打打，或是東拉西扯地說(shuō)自己又看到了什么漂亮飾品，聽(tīng)見(jiàn)了什么娛樂(lè)新聞偶爾，還會(huì)提到小學(xué)>同桌的“種種劣跡”。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，鉆進(jìn)你我的雙眸。噓！它在聽(tīng)我們談話(huà)呢！快用手抓住它！抓住陽(yáng)光！ 就這樣，我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽(yáng)光。
就這樣，流年似水，時(shí)間像一輛古樸的車(chē)，載著那些快樂(lè)的，成長(zhǎng)的>故事，繼續(xù)前行。又是一年春來(lái)到，一路上陽(yáng)光正好，生活的點(diǎn)滴是陌上花開(kāi)，搖曳生姿。 我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字10
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我幸�？鞓�(lè)！
--題記
花朵，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，盡情開(kāi)放；雄鷹，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，展翅高飛；我，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)……
那天，是我的生日。早上，我起床后，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)锌諉�？今天是我的……”媽媽連忙應(yīng)答說(shuō)：“兒子，媽媽今晚要加班沒(méi)空。”說(shuō)完，便拿著包匆匆地向公司跑去�！翱山裉焓俏业纳瞻�！”我在心里默念著。于是，我又跑去問(wèn)正在吃早餐的爸爸。爸爸說(shuō)：“兒子，爸爸今晚還很多工作必須要做，可能要晚點(diǎn)回來(lái)�？禳c(diǎn)吃早餐，吃完就去上學(xué)，別遲到啦！爸爸先去上班了�！闭f(shuō)完爸爸便拿起幾個(gè)包子走了出去。“怎么老是這樣子�。〗裉炜墒俏业纳瞻�！”我邊氣憤地說(shuō)，邊背上書(shū)包走向?qū)W�！�
“小明，今晚有空嗎？到我家來(lái)，今天是……”我問(wèn)道。
“對(duì)不起，我今晚要去輔導(dǎo)班，沒(méi)空呢！”
“那小東你呢？”我又問(wèn)。
“我也沒(méi)空��！因?yàn)榻裢砦乙獛蛬寢屪龊芏嗉覄?wù)�！�
……
問(wèn)了好幾個(gè)朋友，他們都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，我便更垂頭喪氣了，中午的飯吃得也不香。
“叮鈴鈴--”下課鈴響了。怎么？今天的鈴聲那么沉重，那么悲痛�。�
我低著頭，往家走。此時(shí)，身邊的小草，低下了頭，彎了腰，駝了背。樹(shù)木也不再嫩綠，花朵也收起了那笑臉。
終于到家了，我有氣無(wú)力地推開(kāi)了門(mén)。家里沒(méi)有開(kāi)燈，靜悄悄地，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到。正當(dāng)我想打開(kāi)燈時(shí)，卻，突然出現(xiàn)了一陣燭光，接著傳來(lái)的是一種最美麗的聲音；“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！……”原來(lái)是爸爸媽媽和親戚朋友們?cè)谖疫^(guò)生日，原來(lái)他們并沒(méi)有忘記我的生日！“兒子，生日快樂(lè)！”爸爸媽媽大聲喊道，“這是爸爸媽媽給你的禮物�！薄斑@是我的�！毙∶髡f(shuō)道。“還有我的�！毙|也連忙說(shuō)道。他們紛紛獻(xiàn)出了自己的禮物�！巴馍�，這是舅舅舅媽送你的自行車(chē)�！彼麄冃χf(shuō)�？粗啥殉啥训亩Y物，我不禁笑了，淚水也不禁奪眶而出�！案绺纾覜](méi)什么可以送給你的，但這張賀卡可看是我精心制作的，我把它送給你�！钡艿苣弥R卡對(duì)我說(shuō)。淚水不禁從我的眼里逃了出來(lái)。我抱起弟弟，看著賀卡上的“哥哥，我愛(ài)你！”5個(gè)大字。對(duì)弟弟說(shuō)：“這是哥哥收到的最好的禮物！弟弟，我也愛(ài)你！”之后我也我們共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日宴會(huì)……
親人、朋友的關(guān)愛(ài)等于陽(yáng)光，在親人、朋友的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)等于在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我幸�？鞓�(lè)！
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字11
“太陽(yáng)、太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗、可愛(ài)”在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我們，生活是多么的幸福、安寧，又多么的豐富多彩！我愛(ài)讀書(shū)、也愛(ài)唱歌、還喜歡打羽毛球，但我最?lèi)?ài)的還是下圍棋。
我是從一年級(jí)開(kāi)始接觸圍棋這項(xiàng)棋類(lèi)活動(dòng)的，那時(shí)我才六歲半。我覺(jué)得圍棋就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，而我就像一個(gè)軍事指揮官，能運(yùn)籌帷幄于方寸之間。在圍棋中我學(xué)會(huì)了進(jìn)退、取舍、顧全大局，還得到了與他人競(jìng)斗的樂(lè)趣，從此我就愛(ài)上了圍棋。
我的圍棋啟蒙老師是曙光學(xué)校的歐陽(yáng)老師。他上課時(shí)態(tài)度和藹可親、說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，是他引導(dǎo)我走進(jìn)了奇妙的圍棋世界。經(jīng)過(guò)歐陽(yáng)老師一學(xué)期的悉心指導(dǎo)，我第一次去參加湘潭市“新苗杯幼兒圍棋比賽”就獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，這給了我極大的自信和鼓勵(lì)。于是媽媽就送我到湘潭棋院開(kāi)始接受系統(tǒng)的圍棋訓(xùn)練。
接下來(lái)的每個(gè)周末，我?guī)缀醵际窃谄逶憾冗^(guò)大半天的時(shí)間，寒暑假還要進(jìn)行圍棋集訓(xùn)。當(dāng)別的小朋友到公園去玩耍的時(shí)候，我卻在棋院教室里聽(tīng)老師講棋、做圍棋死活題，或是與棋院的同學(xué)博弈。盡管很辛苦，但我樂(lè)在其中。在學(xué)圍棋的三年當(dāng)中，我又遇到了很多好老師。有熱情開(kāi)朗的張老師、成熟穩(wěn)重的曾老師，現(xiàn)在我又來(lái)到了棋藝高超的鄭老師手下。在老師們的精心培養(yǎng)下，我的棋力一天天提高了。經(jīng)過(guò)一次又一次緊張而激烈的圍棋晉級(jí)比賽，我由無(wú)級(jí)升到了現(xiàn)在的業(yè)余四段，也算是取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。
學(xué)圍棋的路程并不是一帆風(fēng)順的！記得我由二段升三段的時(shí)候，
由于前面跳級(jí)過(guò)快，我參加了兩次升段賽也沒(méi)有通過(guò)，這給了我很大的打擊，心情非常沮喪。這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力吧，還有機(jī)會(huì)。相信你下次一定能成功！”有了媽媽的鼓勵(lì)，再加上我骨子里本來(lái)就有一股不服輸?shù)膭蓬^，我比以前更加刻苦的練習(xí)圍棋。在第三次比賽中，我終于成功的升上了三段。段位越往上升，遇到的對(duì)手會(huì)越強(qiáng)大，迎接的挑戰(zhàn)也會(huì)越激烈。但是我有信心，只要我堅(jiān)持不懈的努力下去，就一定能攻下一個(gè)個(gè)堡壘，取得最后的勝利！
失敗就像烏云，成功就像陽(yáng)光。人生總會(huì)有遇到烏云的時(shí)候，但烏云遮不住太陽(yáng)！只要我們努力奮斗，就一定能沖破烏云，迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的日子！
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字12
曾經(jīng)渴望長(zhǎng)大，于是便嘗試變得無(wú)所謂，變得毫無(wú)畏懼，變得復(fù)雜敷衍。
“你說(shuō)的我都懂，可你知道嗎，我就是不想聽(tīng)……”每次和父親頂嘴時(shí)，我都會(huì)說(shuō)這一句。
是啊，誰(shuí)又不懂呢?
一而再，再而三，強(qiáng)調(diào)的理，重復(fù)的事。我們都懂了，可卻仍無(wú)所謂。
“放過(guò)自己吧，你并不想這樣的……”我常對(duì)自己說(shuō)�？煽偨蛔》稿e(cuò)：從課上聽(tīng)MP3，到在意一切，忘了曾經(jīng)的美好愿望。
現(xiàn)在的我，喜歡自由又怕寂寞，想要放縱，又怕墮落。成長(zhǎng)中，我體會(huì)到了人間的復(fù)雜性。
所以我試著讓自己不復(fù)雜，可又遺忘了世間不是以我為中心的，他人不會(huì)因?yàn)槲叶淖�。有時(shí)，我著實(shí)不想再成長(zhǎng)了，又累又不開(kāi)心。可在長(zhǎng)輩的“你已經(jīng)不是孩子”的幾番話(huà)中，我又不由自主的長(zhǎng)大、成熟。
在經(jīng)歷困難的時(shí)候，我又不的不承認(rèn)，其實(shí)我這個(gè)人十分膽小，不像表面那么無(wú)所謂，我怕黑也怕人心，怕別人僅憑一點(diǎn)淺薄的了解，就隨意定位我。我不想鬧，不想哭，只是頹了自己，煩了他人、末了還會(huì)被人說(shuō)成矯情。正對(duì)應(yīng)那句“人生本無(wú)味，啼笑皆非”。
每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子都是可愛(ài)的。
好好把握當(dāng)下坐在課堂里讀書(shū)的時(shí)光，未來(lái)有很大可能取決于你這幾年的努力。
你未來(lái)會(huì)讀什么樣的大學(xué)，選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)，是很重要的事。努力，為了將來(lái)更有可能去過(guò)你喜歡的人生。
有人可能會(huì)在應(yīng)該動(dòng)腦的年紀(jì)，想不開(kāi)動(dòng)了心，可在成長(zhǎng)中，這也是正常的。但我想最勇敢正確的表白不是“我喜歡你”，而是“我們一起努力吧”。
人生之路就是有荊棘、有掌聲、有泥濘、有坎坷。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，所以不需要飛速走完。這條路沒(méi)有絕境，也不要妄想走捷徑，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能不急不躁，歲月靜好。
新年初始，試著成長(zhǎng)，勇于改變，這些不起眼的能量，會(huì)像陽(yáng)光一樣，照亮你的心靈和世界，到那時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是孤獨(dú)的了。
希望成長(zhǎng)中的你：生氣不要憋在心里，不要一個(gè)人偷偷哭泣，不要委屈自己，不想原諒的事不要原諒。
無(wú)論如何，努力、樂(lè)觀、專(zhuān)一、正確的過(guò)完20xx年。
好好成長(zhǎng)，這世界上總有人會(huì)為你牽掛，而你只要做不讓他們失望的人就行了。
走下去，時(shí)間很長(zhǎng)。
成長(zhǎng)也一樣。
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字13
那是一個(gè)炙熱的中午，我有幸與我校學(xué)生會(huì)干部們一同前往高新萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)宣傳“小手拉大手，文明我先行”的思想與理念。
陽(yáng)光如火球般烘烤著大地，仿佛連柏油馬路都要被烤化為液體。因?yàn)槲覀兊哪_下已濕成一片，走起路來(lái)就仿佛在踩水過(guò)河一般。身上的制服也如被沖了水一般，無(wú)力的掛在身上，剛出校的熱情瞬間要被蒸發(fā)�，F(xiàn)在的我們，更多像被霜打過(guò)的茄子，提著傳單，在烈日下艱難的挪動(dòng)著身子，全然不知何時(shí)才能到達(dá)目的地。
在老師們簡(jiǎn)短的叮囑后，我們便開(kāi)始了行動(dòng)。但當(dāng)我置身于茫茫人海中時(shí)，我突然變得手足無(wú)措，手中的傳單仿佛有千斤重，使我怎么也沒(méi)有勇氣遞出第一份。陽(yáng)光越來(lái)越熱烈了，仿佛要把腳下的磚曬裂，此刻的心情就是更煩躁了。扭頭看了看四周的同學(xué)們，他們已經(jīng)開(kāi)始了與別人的交流，壓力瞬間增大。在面對(duì)壓力時(shí)，最好的解決辦法就是給自己足夠的動(dòng)力，我暗暗下定決心，要邁出這艱難的第一步。
握緊了手中濕了一圈的傳單，閉上眼常呼一口氣，我意志堅(jiān)定的走向了一位剛迎面走來(lái)的叔叔，距離越來(lái)越近時(shí)，膽怯就隨之越來(lái)越強(qiáng)，走到叔叔跟前，只是嘟了嘟嘴，卻未說(shuō)出一句完整的話(huà)啊，于是伸了一半的手也不自然的收縮了回來(lái)。叔叔見(jiàn)我表情古怪，主動(dòng)開(kāi)口問(wèn)我“同學(xué)，有什么事嗎？”我忙遞出一份傳單，看著叔叔和藹的面孔，鼓足勇氣說(shuō)出了一連串的話(huà)：“叔叔您好，我是來(lái)自高新一中初中校區(qū)的XXX，今天學(xué)校開(kāi)展了《小手拉大手，文明我先行》的……”，在那一刻，仿佛有一團(tuán)火在我心中熄滅，氣溫仿佛也降至冰點(diǎn)。我不清楚他是否會(huì)拒絕我，否認(rèn)我，或冷漠的轉(zhuǎn)身離去……又仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我終于說(shuō)完了，感覺(jué)此刻的自己就像一頭羔羊，在等候他的任意擺布。叔叔接過(guò)傳單，笑了，接著說(shuō)：“好，謝謝你的介紹！很高興能參與你們的活動(dòng)�！比缓罂蜌獾淖吡�。
我的內(nèi)心終于平靜了下來(lái)，喜悅伴隨著成就感，開(kāi)心的發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了。此刻熱情的陽(yáng)光也仿佛也變得溫和了，柔和中帶著耀眼的光芒。自信伴隨著動(dòng)力，在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)，我一馬當(dāng)先，跑遍了整個(gè)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的角角落落，漫長(zhǎng)而又熾熱的中午也就在歡笑中很快的度過(guò)了。
在返校的路上，我思緒萬(wàn)千，總之，感覺(jué)自己仿佛一下子成長(zhǎng)了很多。再看看腳下的影子，也長(zhǎng)了許多，許多。今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天的我們，一定會(huì)在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字14
營(yíng)地的生活是那么令人不適應(yīng)，可到最后，是那么令人不舍。在雨花營(yíng)地里，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
�。ㄒ唬┏鮼�(lái)乍到
我們行走在湖南省植物園的小道上，一位頭戴軍帽，身披軍裝的教官走在隊(duì)伍前列，為我們帶路，向雨花營(yíng)地的大門(mén)進(jìn)發(fā)。
走了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)兩顆直的像士兵一般高大挺秀的白樺樹(shù)后，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。一座巨大的城堡映入眼簾，12個(gè)燙金的大字在春日的暖陽(yáng)下閃閃發(fā)光：我來(lái)體驗(yàn)，我能吃苦，我會(huì)創(chuàng)造，我定成功！這是我們這次來(lái)的目的，因?yàn)檫@里的素質(zhì)教育會(huì)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，不會(huì)肆意揮霍，不會(huì)肆意對(duì)至親至愛(ài)的人去發(fā)泄自己的怒火，去用語(yǔ)言的利劍一次次傷他們的心。
�。ǘ╅_(kāi)營(yíng)儀式
我們是最后一列到達(dá)的縱隊(duì)，我和幾個(gè)同學(xué)一起被分到了六連二班。教官為我們安排了寢室之后，我換了軍裝，以軍姿站好。
開(kāi)營(yíng)儀式宣布開(kāi)始，首先是學(xué)生代表發(fā)言，接下來(lái)是教官發(fā)言。到了最后一項(xiàng)，也是最重要的一項(xiàng)——升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
國(guó)旗——鮮艷而明亮的五星紅旗。國(guó)歌？——鼓舞人民戰(zhàn)斗的《義勇軍進(jìn)行曲》。在國(guó)歌的旋律中，五星紅旗在大家的注視下冉冉上升。
�。ㄈ┮�(guī)矩食堂
一個(gè)上午都在進(jìn)行開(kāi)營(yíng)儀式，大家的肚子早開(kāi)始抗議了。通俗點(diǎn)說(shuō)：該吃飯了。
滿(mǎn)懷期望地到了食堂，我一下子傻眼了，素菜是主力軍，葷菜是配料，哦，不，比配料還少。即使是這樣，食堂還有另一項(xiàng)規(guī)矩，無(wú)論是誰(shuí)，都不得說(shuō)話(huà)即使是教官喊一至六連，都不能發(fā)出聲音大聲答道，否則。扣分！
（四）晚上就寢
一天結(jié)束了，大家似乎都還是斗志昂揚(yáng)，毫無(wú)一點(diǎn)兒要睡覺(jué)的意思，幾個(gè)平時(shí)愛(ài)說(shuō)小話(huà)的同學(xué)自然就開(kāi)始積極發(fā)言了�？稍�(huà)還沒(méi)出口，教官就站在了門(mén)前，這時(shí)，誰(shuí)還敢發(fā)出聲音啊。今晚就只好作罷，去見(jiàn)周公吧。
�。ㄎ澹┗丶衣烦�
四天三晚的軍營(yíng)生活結(jié)束了，離別那天，我們都哭了，因?yàn)槎忌岵坏�，盡管和教官只有四天三晚的相處，但這四天三晚我們學(xué)到了很多。
該走時(shí)一定要走，就這樣讓他成為回憶吧，再見(jiàn)雨花素質(zhì)營(yíng)地。愿你我再相見(jiàn)。
成長(zhǎng)在陽(yáng)光下作文800字15
自從弟弟出生以后，家里就好像少了我的位置。因?yàn)樵谝郧�，奶奶在我放學(xué)時(shí)，都會(huì)到站口接我給我買(mǎi)好吃的�，F(xiàn)在，弟弟出生了，奶奶就要哄他，喂他吃奶粉，哪里還有時(shí)間管我！爺爺也是這樣，弟弟出生后，他就整天出去工作。連買(mǎi)的零食也不讓我碰，說(shuō)要給弟弟留著。哼，我這個(gè)掌上明珠什么時(shí)候受過(guò)這樣的待遇？我要抗議！
說(shuō)干就干，可是我做小公主的第一準(zhǔn)則。可惡的爺爺奶奶，我要讓你們知道惹怒我的后果是多么嚴(yán)重！
我先要擾亂人心智。惡作劇可是我的拿手好戲。這不，咱家就被我弄得雞犬不寧。比如奶瓶不見(jiàn)了，剛買(mǎi)的尿布，一整袋忽然全沒(méi)了。又或者是弟弟的臉上忽然多了“小狗”兩個(gè)字，手上總會(huì)有些稀奇古怪的圖案……反正，一切的一切，還是被識(shí)破了。被奶奶發(fā)現(xiàn)時(shí)，我有點(diǎn)害怕和心虛，因?yàn)槲艺郎?zhǔn)備把弟弟新得的圍巾扔進(jìn)茅坑里去。奶奶看見(jiàn)我的舉動(dòng)，也沒(méi)說(shuō)什么，只是拿下我手中的圍巾，轉(zhuǎn)頭就走。我急了，正準(zhǔn)備去奪。奶奶卻忽然說(shuō)了聲：“格格，你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！蔽毅对谀抢餂](méi)動(dòng)，因?yàn)槲蚁氲剑沂墙憬懔恕?/p>
到了晚上，原本一直和弟弟睡著的奶奶，突然躺在我的身邊。我有點(diǎn)不好意思，便把奶奶往床邊推了推，說(shuō)：“我習(xí)慣了一個(gè)人睡。”奶奶卻沒(méi)有下床，反而向以前一樣抱著我躺到床上，說(shuō)：“格格，你是不是有一點(diǎn)嫉妒奧奧�！辈皇且稽c(diǎn)嫉妒，是非常嫉妒。但是我沒(méi)有說(shuō)出口，只是鼻頭酸酸的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶又說(shuō)：“你是姐姐，弟弟比你晚出生。我們大家都應(yīng)該照顧。我們不是偏愛(ài)他，而是像照顧你小時(shí)候一樣去照顧他。你明白嗎？”我的眼淚流了出來(lái)，我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶慢慢摸著我的背，繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在弟弟還小，他比你更需要關(guān)懷，但是他長(zhǎng)大了就不需要了。你不也是這樣嗎？所以我們一起去照顧他，好嗎？”我終于哭了，重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們祖孫倆，終于在弟弟出生后，第一次這樣互相抱著度過(guò)了一晚。
直到現(xiàn)在，奶奶也沒(méi)告訴我，他是從什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我有那樣的舉動(dòng)�；蛟S，聰慧的奶奶一直在我身后，幫助我改正錯(cuò)誤。我真慶幸，我有這樣一個(gè)奶奶，能在我最需要的時(shí)候，幫我一把。現(xiàn)在我想把這種愛(ài)，帶給弟弟。
希望他也能像我一樣，在愛(ài)的陽(yáng)光的沐浴下健康成長(zhǎng)！
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