快樂？什么是快樂呢？她來無影，去無蹤，不需要理由作文。我拼命想要抓住她，想讓我的生活時時刻刻都充滿快樂，可是我做不到，她總是從我手中溜走,不知何時又再次出現(xiàn)。和她擦肩而過的機會多了，我也漸漸悟出了快樂的真諦。你抓不住她，那為什么不自己創(chuàng)造快樂呢？

　　快樂在我看來很簡單，只要生活過得充實，就會快樂。書是人類進步的階梯，同時，也是人們的好朋友。讀書不僅會使生活過得充實，而且從書中我們悟出了做人的道理，學會了學習的方法……例：《兩根沉木條》，它講述了這樣一個故事：一位少女帶一位迷路的游客下山，走到獨木橋時，少女讓游客負重前進，并告訴游客，只有意識到危險，才會更安全。從中我悟出了這樣一個道理：危險并不一定制造災難，但人的疏忽往往是災難的深淵。

　　我相信，在讀書時，只要用心去讀，總會有收獲。例如：在做數(shù)學題時，解決了一道難題，那時，你的心中會充滿了成就感。而且，“腹有詩書氣自華 ”，為什么不多讀點好書充實自己呢？充實的生活會令你的人生多姿多彩，你不會因為虛度光陰而傷心，也不會因為碌碌無為而悔恨。

　　但整天的讀書也未免枯燥了些。俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。不妨出去走走，開闊自己的視野，在快樂的生活中學到知識。你會驚訝地發(fā)現(xiàn)：原來，日本也有自由女神像；原來，泰國的象征——泰王宮是用上百萬噸黃金和上百萬顆寶石制成的……漸漸地，相信你也會愛上學習的，學習也是處處有歡樂的。

　　無論是在生活中，還是在學習中，經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，快樂的根本還是要有一個樂觀的心態(tài)。樂觀的人往往可以看到事物好的一面，而悲觀的人往往只看到事物不好的一面，中學生作文《不需要理由作文》。有兩個朋友給我的感觸很深，他們住在同一棟樓里，在他們樓下，下水道里時常會濺出一些水。一個朋友就對我說，每天他下樓路過那個井蓋，都捏著鼻子走。而另一個朋友卻對我說，他樓下有一個“趵突泉”他每天看到“趵突泉”，就覺得身邊有好多美好的事物。

　　是��！身邊有那么多美好的事物呢！

　　學習需要自覺性

　　眾所周知，不勞則無獲。學習也一樣，如果我們不認真學習的話就沒有好的結(jié)果。比如說我吧，我現(xiàn)在正在學習英語，如果我偷懶的話就會把當天所背誦的課文忘得一干二凈。我說的是實話。 我覺得我們學習需要自覺性，為什么呢？因為我嘗試過。如果你很自覺讀書的話也不會對讀書感到厭倦了，不是嗎？就好像我學英語一樣，假如我一天或者幾天不去看書，當你要看它的時候就會覺得很生疏。我雖然摘抄了很多有關(guān)英語的資料，但是不看又有什么用呢。所以呢，我就會對自己實行一個處罰，罰自己抄課文和單詞。當你要抄課文或者寫單詞的時候，一定要用功，不用功就等于零。不管你抄得再多、再好都是作廢，因為你沒有用心去記。用心去記是沒有錯的。有時候我對自己要求有點高，有時候比較放松，有時候自己沒有復習當天的作業(yè)，我就會埋怨自己。其實埋怨自己是不好的。我知道呀，但是誰叫你這么不用功讀書呢，所以呢有時候埋怨也是有好處的，呵呵，這樣你才會對自己有一個競爭力。話又說回來了，不管怎么說，怎么勸導，但有些人就是不聽，我也沒有辦法，所以呢這些東西還是需要自己自覺的。學習有時候也會令人厭倦吧，但你可以把它當作游戲或者自己比較喜歡的課程。但又不能強迫自己，當什么時候該放松，什么時候該努力，自己都要有一個計劃。我覺得自己給自己一個計劃比較好，因為有計劃了，你就知道自己什么時候該干什么了，什么時候該學習了。 我們也不能只紙上談兵得實行才可以。無論我們走到哪里都需要知識！沒有知識真的不行。 我告訴你們我的故事：說實話，我畢業(yè)出來后，有些漢字可能自己以前學過，但是你沒有看書復習或者沒有去查字典，根本就不知道它是什么字，但你查過了字典，你不重視它，當你在另一篇文章看到它的時候又不知道了。我只能告訴你們這些了，要不要實行，就要看個人了。

　　我相信學習需要自覺性。

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