在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我需要作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我需要作文 篇1
曾幾何時(shí),我仰著稚嫩的小臉,對(duì)母親說: 我要攜著歌聲去浪跡天涯。 母親只是笑而不語,單身駐立在風(fēng)中,若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我,她知道我的夢在遠(yuǎn)方,天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說,她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解,而那時(shí)的年幼無知,卻讓我始終沒有覺察到母親說話時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長了我的身影,長大的我又重新審視了母親的一切:當(dāng)陽光驅(qū)散夜的.殘暮時(shí),當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí),母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上,光明和黑暗都無法阻止她的腳步;當(dāng)星斗滿天,我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí),母親正在將她的愛一針一針地織進(jìn)我的毛衣里;當(dāng)嚴(yán)寒冬曰,我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí),母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服
于是,我的心被深深地觸動(dòng)了,被重重地?fù)敉戳,此時(shí)此刻,我開始懷疑,我的夢還在遠(yuǎn)方嗎?我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎?
感恩 !理性的思想向我發(fā)出圣命。然而,我是應(yīng)該廝守在母親身邊,讓她享受天倫之樂?還是先闖出一片自己的天地,再讓母親安享后半生?
清晨的朝陽已緩緩升起,又是新的一天了。我重整思緒,理智問我: 你沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀,如何報(bào)恩?你沒有生存的能力,何敢言報(bào)恩?你沒有任何資本,拿什么償還母親的恩情 ? 我仍不能釋懷,為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧,更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時(shí),母親說,她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀,造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣,然后去打造自己的未來,這是她最大的欣慰。
我需要作文 篇2
我不介入,我冷眼觀看。
回家路上,我,優(yōu)越而篤定地邁著步子,帶著點(diǎn)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的清高,帶著點(diǎn)15歲青年特有的自信,帶著點(diǎn)自以為是的超脫,優(yōu)哉游哉地走在人群當(dāng)中。只是——媽媽讓我順便從農(nóng)貿(mào)市場上買點(diǎn)蔥,天哪!我暗暗叫苦,老大不情愿地走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場——一個(gè)井然有序的所在,奇怪!
賣蔥的老頭見我遞上10元錢,愣了一愣:“你有零錢嗎?找不開!
我搖搖頭,不屑答理。老頭有點(diǎn)尷尬:“我再多給點(diǎn)蔥吧!
我聳聳肩:“我要那么多蔥干嗎?”老人訕訕地揉揉鼻子,在他那油膩的包里蘸著口水給我數(shù)零錢,那“白發(fā)”低俯下去,又抬上來,“還差兩毛錢!敝車娜丝粗,我覺得好不耐煩,又像是預(yù)料到會(huì)有這個(gè)結(jié)果似的,隨口說出:“兩毛錢,算了,算了,不要了。”
周圍的人又都看著我,我覺得自己好瀟灑。
“你等等!崩项^突然站起來搔搔頭,問旁邊一個(gè)賣菜的`:“10塊錢能換開嗎?”
搖頭。他求助似的望了望我,又走到一個(gè)賣雞蛋的面前,“10塊錢……”
搖頭。奇怪?兩毛錢不是說不要了嗎?干嘛那么費(fèi)勁地跑來跑去。
“來了,來了,我給你!”老頭滿臉如釋重負(fù)的歡喜,“我到前面商店換的!
為什么,我默然了,肩上馱著沉重的疑問。
我需要作文 篇3
是素凈的粉白,生著虛蓬蓬的軟羽,活似毛茸茸的一團(tuán)棉花,甚是可愛。
我家芙蓉是喜鬧的鳥,整天鳴叫不已,歌聲既清脆又響亮,細(xì)脖頸一顫一顫的,還可以看見喙中的小舌頭靈活地卷動(dòng),溜出一串串婉轉(zhuǎn)流動(dòng)的音律,像是誰人的手無意中撥動(dòng)了豎琴的弦。它們真的很討人喜歡,華美、玲瓏、嬌嫩。我將它們關(guān)在柵欄式的.籠子里隔著籠看它,盡管只有幾根細(xì)細(xì)的鐵絲礙了視線卻蠶食了太多情趣。雖然它們離我很近,我卻有種說不出的生疏感,那銀燦燦的鐵絲柵欄是我們之間永遠(yuǎn)無法逾越的障礙。
夏日的一個(gè)清晨,我驚喜地發(fā)現(xiàn),窗臺(tái)上飛落一只麻雀。它看上去又瘦小又難看,一身雜毛,深栗、烏褐、醬赭、墨灰。這些個(gè)粗拙的顏色深深淺淺地在它的小身體上擺開了鋪。我忍不住要笑,再?zèng)]有見過比它更丑的麻雀了。起初它在籠子周圍一跳一跳撿吃的。那兩只芙蓉常常像個(gè)漏嘴似的,邊吃邊灑。
籠子外面總有它們浪費(fèi)的小米。不一會(huì)兒,麻雀注意到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著的我,警覺地跳遠(yuǎn)了幾步,又站住,睨著眼睛看我。那兩只烏溜溜的小圓眼特別機(jī)靈,特別有神,時(shí)刻留心辨著外界是否于它有害。從它那機(jī)敏的眼神中可以隱約體察出幾分生活的艱辛,有著與我家高貴芙蓉鳥截然不同的神態(tài)。如此一個(gè)瘦小的個(gè)體卻已承受生命超負(fù)荷的重任了。一念至此,心中突生幾分憐惜。
這時(shí),籠中一只芙蓉沖它鳴叫了一聲,小麻雀倒也不害怕,只拿眼睛去看它。芙蓉好奇地盯著它瞧,樣子天真極了。比起麻雀磨練出的早熟,芙蓉突然顯得從未有過的空虛與孱弱。
正當(dāng)這會(huì)兒,小麻雀將身子一潛,展開翅膀飛了。不知何故,那只芙蓉也跟著跳起來拍翅膀,“啪嗒”一下撞在了鐵籠上,眼巴巴地望著麻雀飛走了,腳爪緊緊攀在籠壁上。
麻雀真美,真的很美在它起飛的瞬間,自由的力量將它融入淡青色的天空。
我需要作文 篇4
打開電視,看著那些令人驚嘆萬分的科幻片中,魔法師們運(yùn)用他們神氣的魔力辦到了許多讓凡人想都不敢想的事,實(shí)在是讓人羨慕,也讓人遺憾。在當(dāng)今千變?nèi)f化的世界,不也存在著許多只有靠魔法才能辦到的事嗎?
我需要魔法,因?yàn)楝F(xiàn)在有許多地區(qū)正在遭受地震的侵害,突如其來的災(zāi)難毀滅了他們的家園。我需要魔法來讓那些被地震震得不堪入目的建筑瞬間恢復(fù)原貌,還原成座座堅(jiān)實(shí)的高樓。我需要魔法讓那些困在廢墟中的人們早日得到解救,讓因地震受傷的人們盡快得到康復(fù),不會(huì)因此落下殘疾。
我需要魔法,因?yàn)槭澜缟嫌泻芏嗳苏艿讲《镜那趾,得絕癥甚至喪命,那些病只有靠魔法才能治愈,因此,我需要魔法為那些受病毒迫害的`人們減輕痛苦,還他們一個(gè)健康的身體。
我需要魔法,只有魔法才能平息不可避免的戰(zhàn)爭。在這看似和平的年代里,依舊有不法分子在發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。最終慘事連連,許多無辜的人死在槍彈之間,在人們的欲望面前,戰(zhàn)爭似乎永遠(yuǎn)那么無休無止。所以,我需要這樣一種魔法,控制人們的欲望和貪心,讓世界各國人民永遠(yuǎn)和平相處。
我需要魔法,用來修復(fù)人類已損壞的家園。目前,地球上的森林已有三分之一的被采伐和毀掉,另一方面,由于人類亂扔垃圾,亂排燃燒物,全球氣候變暖,人類賴以生存的環(huán)境被破壞。所以,我需要這樣一種魔法,讓樹木枝繁葉茂,空氣清新,建造一個(gè)綠色的家園。
魔法畢竟是魔法,只能現(xiàn)出在科幻電影當(dāng)中,但我相信,靠人類的不懈努力,一定能創(chuàng)造出比魔法更有效的“魔法”。
我需要作文 篇5
有一首歌唱道:“小小少年,沒有煩惱,無憂無慮,心情好……而當(dāng)今社會(huì)的小小少年卻煩惱多多。在暑假時(shí)要寫一大堆作業(yè),睡懶覺睡得正香時(shí)卻被媽媽喊醒去補(bǔ)習(xí),好不容易出去玩一趟卻要坐幾個(gè)小時(shí)的汽車。你說當(dāng)今社會(huì),我們小小少年煩惱多不多?如果我有了哆啦a夢的話,這些煩惱就可以統(tǒng)統(tǒng)解決了。
如果我有了哆啦a夢的話,學(xué)習(xí)上的煩惱我就可以解決了。有一次,英語老師讓我們背誦第一部分上的兩篇小短文,朗讀第一部分上剩下兩篇小短文,聽到這個(gè)作業(yè),全班議論紛紛。有的說:“這么長,回家肯定要讀背幾小時(shí)了!庇械恼f:“這個(gè)簡直是不可能完成的任務(wù)!边有的.說:“!這么長要花費(fèi)多少時(shí)間和精力啊!崩蠋熣f:“下節(jié)課我來檢查,如果誰讀背不出的話,就要留下來,直到讀背完為止!被丶液,我背呀背,可怎么也背不出來,那時(shí),我在想“如果我有個(gè)哆啦a夢就好了。”我用道具“記憶面包”來幫助我讀背這四篇小短文。這樣,學(xué)習(xí)上的煩惱我就可以解決了。
如果我有了哆啦a夢的話,生活上的煩惱我就可以解決了。我是個(gè)愛賴床的小男孩。夏天的早晨,我起床后,眨巴眨巴著眼睛,好像瞌睡蟲還趴在我的身上。冬天的早晨,我窩在被子里,不肯出來,不是媽媽喊,我還賴在床上不起來。那時(shí),我在想“如果我有哆啦a夢的話就好了!蔽矣玫谰摺皶r(shí)間幫浦”讓時(shí)間暫停,讓我多睡一會(huì)。這樣,生活上的煩惱我就可以解決了。
如果我有了哆啦a夢的話,旅行上的煩惱我就可以解決了。有一次,我和同學(xué)徐笑天、李楊翀一起去青島、日照游玩。早上六點(diǎn)鐘時(shí)出發(fā),一直到下午兩點(diǎn)多鐘才到達(dá),時(shí)隔八個(gè)小時(shí),晚上又坐兩個(gè)多小時(shí)回賓館。這一天把我的期待給撲滅了。剩下兩天幾乎都是在汽車上度過的,使得我身心疲憊。那時(shí),我在想“如果我有哆啦a夢的話就好了!蔽矣玫谰摺叭我忾T”去世界各地游玩。我對(duì)“任意門”說:“我要去拉薩布達(dá)拉宮!闭f完門的另一邊就是拉薩布達(dá)拉宮了。我又對(duì)“任意門”說:“我要去上海東方明珠塔。”說完門的另一邊就變成了上海東方明珠塔。我接著對(duì)“任意門”說:“我要去北京天安門,我要去迪拜哈利法塔,我要去倫敦泰晤士河……說完這些地方都會(huì)出現(xiàn)在門的另一邊了。這樣,旅行上的煩惱我就可以解決了。
雖然世界上沒有哆啦a夢解決我們的煩惱,但是我相信有些煩惱是可以靠辛勤的汗水和實(shí)際行動(dòng)來解決的。
我需要作文 篇6
對(duì)手能讓你嫉妒,讓你害怕,但也能讓你進(jìn)步。
——題記
剛步入初中課堂,誰也不認(rèn)識(shí),總以為自己是最好的,所以盡量在大家面前展示最優(yōu)秀的一面。日子長了,我的成績在班上顯現(xiàn)出來,雖不差,但也不是最好的。我的嫉妒心理慢慢地變強(qiáng),決定一定要超過班上的第一名,于是我和第一名關(guān)系越來越好,但是她根本不知道我的目的——超越她。所謂知己知彼,百戰(zhàn)百勝,所以每一次作業(yè),每一次考試,每一次測驗(yàn),我都會(huì)拿自己和她比較,不足的都會(huì)改進(jìn)。
她的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法我都了解了,我盡量學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)方法。下課和同學(xué)聊天時(shí),看到她在學(xué)習(xí),我就不禁會(huì)有一種危險(xiǎn)的感覺,趕緊丟下嘴邊的話題去學(xué)習(xí)。終于到了能證明我的實(shí)力的.時(shí)候——期中考試到了,結(jié)果真的如我所愿,我超過了她,而她卻退步了。
“怎么辦?這回考這么差,一定會(huì)讓爸媽失望的!彼龓е耷徽f。
“不要太傷心了,下回努力,一定會(huì)進(jìn)步的,相信你爸媽一定會(huì)理解的!蔽野参恐,心里卻暗暗自喜。
這次考試后,她學(xué)習(xí)更努力了,并沒有像我這個(gè)所謂的“好朋友”一樣針對(duì)比她考得好的人。她遇到問題來問我時(shí),我明明會(huì),卻裝作不知道,我不想讓自己的智慧結(jié)果與別人共享——這種恐怖的心理始終籠罩著我。
期末考試,我因?yàn)樘o張,考得非常糟,她卻考了班級(jí)第一名,她很開心,又成為了班上的焦點(diǎn),我只能一個(gè)人躲在角落里羞愧地傷心。她過安慰我:“你想哭就哭吧!不要憋在心里!蔽覅s把她的好心當(dāng)作了一種嘲笑:“你不要假惺惺地安慰我,我知道你是在嘲笑我,你要說我就說吧!反正我成績不如你的好。”“你為什么會(huì)這么想,我從沒認(rèn)為你比我差啊,你這次只是一個(gè)小小的失敗,為什么會(huì)這么頹廢?你應(yīng)該重拾信心,相信你一定行。”“我真的可以嗎?你難道沒有嫉妒過別人比你好嗎?”你沒有拿別人當(dāng)過你的對(duì)手嗎?“有。〉珜(duì)手就一定會(huì)是敵人嗎?也可以是朋友啊!每天
一起學(xué)習(xí),互相幫助,互相討論問題,這樣的對(duì)手不是很好嗎?”她的話很讓我驚訝。
我需要作文 篇7
我是一匹狼,我需要的,不是溫暖舒適的動(dòng)物園,而是可以讓我成長的森林草原;我是一條魚,我需要的,不是裝飾精美的幾尺魚缸,而是遼闊的大海;我是一名少年,我需要的,不是他人冷漠輕傲的眼光,而是一抹微笑,一聲鼓勵(lì)…… 我需要的,真的不多。
我需要的,不是一帆風(fēng)順的悠哉,而是可以讓我成長的荊棘。我不是“小公主”,不需要飯來張口的安逸生活,我需要的,是可以獨(dú)立生活的雙手;我不要做那空有六跪卻只能寄身于蛇鱔之穴的蟹,我要做的是無爪之利、筋骨之強(qiáng)的蚯蚓,上食埃土,下飲黃泉!我要像墨翟一樣敢于扔下畫筆,在風(fēng)雨中尋找另一種可能,或許艱難,或許坎坷,或許無果,但無悔于自己。
我需要的,是一個(gè)可以讓我自由舞動(dòng)的舞臺(tái),在那里,我可以無所畏懼;我需要的,是一個(gè)可以讓我自由暢想的空間,在那里,我可以無拘束放飛我的思想;我不要做那目光短淺的井底之蛙,我要做那大海的游魚,游步在夢響的浪花;我不要做那垂死掙扎的困獸,我要做那天空的飛鳥,追尋夢的腳步;我需要的`不是一間禁錮腳步的教室,不是禁錮思想的“之乎者也”。我要的是世界的博大,是整個(gè)《論語》的精華! 我需要的,不是冷漠的眼光,而是鼓勵(lì)的微笑,或許我學(xué)習(xí)不好但請(qǐng)相信,我一直在努力,努力在背一道化學(xué)方程式和數(shù)學(xué)公式。所以,請(qǐng)給我鼓勵(lì)的微笑!或許我體育不好,但請(qǐng)相信,我一直在努力,努力跑得最快,跳得最高,所以請(qǐng)給我鼓勵(lì)的微笑。或許,我是真的不夠好,但我一直在努力,那么,我是否可以得到我需要的鼓勵(lì)的微笑? 我需要的,是一片天空,促進(jìn)我無畏成長;
我需要的,是一片天空,任我自由的翱翔; 我需要的,是一抹微笑,給予我鼓勵(lì)與引導(dǎo); …… 我需要的,僅此而已。
我需要作文 篇8
我需要一個(gè)愛我的媽媽,不需要只愛分?jǐn)?shù)的媽媽。
不久前,我們學(xué)校進(jìn)行了一次階段性測試,因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí),考試時(shí)一片迷茫。那成績就可想而知了,糟糕至極,基本不及格。
我懷著忐忑不安的心情回家,剛進(jìn)家門媽就迎上來,急促地問:“考得怎么樣?還好吧?”她看我滿臉的不安與緊張,又說道:“一定又考砸了是吧?”她滿臉的不屑與鄙視,令我無地自容甚至無法忍受。但我沒有否認(rèn),只慢慢說道:“四門沒及格,只一門……”還沒等我說完,便聽到“啪“的一聲,我的臉上感到火辣辣的生疼!眼淚奪眶而出。我急忙沖進(jìn)自己的房間,反鎖上門,任眼淚橫流。
吃完晚飯,我剛想回自己房間,便聽到媽高聲嚷道:“沒出息的,還不過來洗碗!”我無言,犯人般走過去。之后又是一聲:“沒出息的,還不過來掃地!”我沉默接受。
就這樣的日子重復(fù)了好久好久。又是一次階段性測試,因?yàn)榭记白龊昧顺浞值膹?fù)習(xí),這次考試成績很好。我回到家,媽媽一如既往地沖上來審問我:“這次考得怎樣?”我把成績?nèi)鐚?shí)地告訴了她。接著她滿臉的不屑變成了眉開眼笑,接著又“啵”的一聲,媽在我臉上吻了一下,興奮地說道:“就知道我的乖兒子不會(huì)讓我失望的`……”
吃完晚飯,我正在廚房洗碗,便聽到媽說:“好兒子,誰要你洗碗呢?別被把衣服弄濕了,這是女人干的。你趕快學(xué)習(xí)去。”我正想干點(diǎn)家務(wù)放松一下自己,就去拖地。誰知媽又喊道:“地也不要拖了,手會(huì)磨出泡來的,還是好好學(xué)習(xí)去吧!蔽覠o所適從。
受到這樣的關(guān)愛,我感到渾身的不自在。我恨不得大喊:“媽媽你愛的是我,還是分?jǐn)?shù)!”
我要愛我的母親。
我需要作文 篇9
不想成為將軍的士兵不是好士兵,不想爭第一的學(xué)生不是好學(xué)生,不想功成名就的人不是有志向的人。而我卻想說:一個(gè)人,要盡力了就好,只要盡力了,你都是成功之人。可又有誰能理解我這份甘于平談的心呢?
我出生在一個(gè)平凡的家庭,父母也沒有什么大作為,所以,他們把全部的希望都寄托在我身上。從小,他們就費(fèi)盡心機(jī)地送我上各種輔導(dǎo)班,恨不得我能集全世界才華于一身。然而,我并不是一個(gè)神童天才,我既沒琴棋書畫樣樣精通,也沒解起奧數(shù)速度如有神,更沒像他們想象中的活在天天第一,事事第一之中。我的.一切,令他們失望。
然而,可憐天下父母心啊,這一切并沒令他們“半途而廢”,折回初衷!拔覀儗(duì)你有信心,你一定能行。”這句話聽得我已倒背如流。我無奈地笑了笑,是苦笑,是心領(lǐng)神會(huì)的笑,還是被父母之恩闊長高深感動(dòng)得笑從雙頰生?我不知道。
捧著擁有星羅密布的紅叉的試卷回家,我矛盾極了,因?yàn)槲也恢绾谓淮。我不愿再看見那失望的眼神,低落的情緒。突然覺得,手中拿著的不再是試卷,而是父母兩顆滿懷期待的心。我把試卷放在桌上,母親走過來了,帶著無限希望走過來了,然后和往常一樣,再好的心情都跌落在那份試卷上,似乎今天考差的不是她女兒,而是她自己。我咬著嘴唇,手心開始出汗!白鲎鳂I(yè)去吧,下次再努力!苯K于,一句帶著哀傷的囑咐打破這寂靜。我走向書房,隱約感覺到一股熱泉涌出眼眶。我是多么希望母親說一句“只要你盡力了就好,成績好壞無所謂”啊,但我知道,我聽見這句話的希望是多么渺小,我所能做,所能彌補(bǔ)的,就是努力,再努力。我什么時(shí)候取得第一,什么時(shí)候就是報(bào)答父母的最好時(shí)機(jī)。
我不愿父母失望,但是我卻做不到。我真的好想說一句:“我已經(jīng)盡力了,爸爸媽媽!
白云需要天空的理解才會(huì)擁有飄逸,魚兒需要大海的理解才會(huì)擁有快樂,爸爸媽媽,我需要你們的理解!
我需要作文 篇10
如果,有人問:“你需要什么?”有同學(xué)說:“有一臺(tái)電腦可以打電子游戲”。有點(diǎn)同學(xué)說:“天天不寫作業(yè)的樂趣”。有的好同學(xué)說:需要一些資料書,讓我成績飛速提高”。而我卻說:“如果可以的話,我想要神筆馬良的那支筆”。同學(xué)們問:“你需要那支筆干什么呢?”。我把答案秘密藏在心底,我忍不住心中的秘密,就躲在墻角里偷偷地匿笑,卻一聲兒不響,就像孩童們玩躲貓貓時(shí)藏起來認(rèn)為自己不被找出來的那種稚氣——童真、和一顆純潔的心。
如果,可以的話,我想用那支筆把人們浪費(fèi)的資源再生;把人們污染的環(huán)境再變得干凈、美麗;讓那些瀕臨滅絕的動(dòng)物重返家園。
如果,可以的話,我想用那支筆在宇宙中重新畫一個(gè)球體,把這個(gè)球體稱為地球“復(fù)制版”,這樣就解決了人口問題,世界就沒有戰(zhàn)爭、沒有死亡。
如果,可以的話,我想用那支筆來建造與外星生物溝通的橋梁,讓歷史記下一個(gè)輝煌的時(shí)刻。
如果,可以的話,我想用這支筆揭開尼斯湖那層神秘的面紗,讓水怪露出“廬山真面目”,讓這未解之謎立刻土崩瓦解。
如果,可以的話,我想用這支筆作為和外星生物溝通的“翻譯器”,讓人類了解外星派UFO來地球的目的,是侵略還是監(jiān)視?總之,我想讓人們心中的恐懼消失。
如果……但這是我的.夢想人的希望,只是這一切的一切都只是幻想,還有待人們?nèi)ラ_發(fā)、探索和追求。但我相信在不久的將來,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這些夢想的,因?yàn)槲覠釔圩约旱淖鎳,相信自己的祖國,相信全人類?/p>
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