在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的幫助不需要理由作文,歡迎閱讀與收藏。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間!边@句人人都耳熟能詳?shù)母柙~,時(shí)時(shí)在我的耳邊縈繞?墒,這句歌詞的含義,我是在那一個(gè)寒冷的冬天,我才真真正正地明白了。
那天晚上,寒風(fēng)呼嘯,天上的星星零零點(diǎn)點(diǎn),還有一輪皎潔的月亮相伴,構(gòu)成了一幅優(yōu)美而富有詩(shī)意的'畫卷。我正穿著一身棉襖,站在公交車站哆哆嗦嗦地等待著公交,站在我身旁的是一位衣衫不整的叔叔,身子不停地哆嗦,牙齒也在打架。
公交車來(lái)了,我便毫不猶豫地上了公交車,課時(shí)我身后的那個(gè)叔叔卻望了望這“富麗堂皇”的車。遲疑地走上了公交車。
車子開(kāi)動(dòng)了,我正背靠車椅坐著,車上十分擁擠,我又看見(jiàn)了那一位叔叔,那位叔叔正孤獨(dú)地站在前門處。車上的人好像覺(jué)得那位叔叔是一個(gè)會(huì)帶來(lái)霉運(yùn)的人。所以,人們都處處避著他。
這時(shí),以為小孩子從人群中鉆了出來(lái),對(duì)那一位叔叔說(shuō):“叔叔,你為什么不坐在座位上,而是站在這呢?”小孩子用稚嫩的眼神望著他,拉住他的手,繼續(xù)說(shuō):“叔叔,跟我來(lái)吧!坐在我的位子上!
“孩子,你坐吧!”“不,老師常常對(duì)我們說(shuō),要幫助需要幫助的人!毙『⒆永俏皇迨鍋(lái)到自己的座位上,讓他坐了下來(lái)。
小孩的話不僅讓那位叔叔感動(dòng),更是讓車上的人們陷入沉思。
幫助,是一個(gè)不需要回報(bào)的事,更是一件讓人心感動(dòng)的事。
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