被需要作文

2022-08-01 需要

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼谋恍枰魑�，希望能夠幫助到大家。

被需要作文1

　　坐在樹邊，我看到一個疲憊的身影從遠處下班回家。我意識到老師也需要我。

　　正如韓愈在老師的演講中所說:“人生來沒有知識，誰會沒有感覺呢？如果你感到困惑，沒有向老師學習，你將永遠不會明白為什么你是或不是�！蔽以趯W習過程中需要一位老師。老師為我們提供了一個良好的學習環(huán)境，讓我們有一個更好的.未來。同時，老師也需要我們。“長笛不需要比老師差，老師也不需要比弟子高�！崩蠋熀蛯W生互相學習，共同進步。孔子曾經說過:“三個人走在一起，一定有我的老師�！�，老師，沒有好的定義，只是有比自己更值得學習的東西。師徒之間的需要和需要是沒有任何用處的，只有仁慈才是畫出相互學習之火的界線。

　　老師的需要，展現(xiàn)生命的價值之美。

被需要作文2

　　坐在樹旁，當我回頭看時，我看到母親手里拿著水。直到那時，我才意識到親戚們需要我。

　　就像退休和成熟之間的感情一樣，兩人不是同一代人，但他們從小就有相似的經歷并生活在一起，“我真的知道是這樣，雖然我有良好的公眾形象，但我不會在一天內放棄你�！表n愈對12郎之死深感悲痛，這顯示了12郎對韓愈的巨大價值。他們彼此需要，反映了生命的價值。另一個例子是歸有光的祖母鼓勵她“將來需要的`時候使用它”。也可以看出，親屬間的相互需求不是功利的，而是僅僅基于家庭紐帶來吸引相互的愛之火。

　　親人的需求展示了生命的價值之美。

　　從古至今，無數(shù)的人在這種需求中找到了價值，而大門前的古樹見證了一切，一棵接一棵地搖曳著。

被需要作文3

　　我們這些被需要的人經常坐在老樹前思考，生命是什么，它的價值是什么？然而，已經有很多天沒有解決辦法了，所以我深感困惑。有一天，一個虛幻的聲音在我耳邊響起:價值就在附近，就在需要你的時候……“朋友的需要”坐在樹旁，抬頭看見了對你微笑的臉，我才意識到朋友需要我。

　　只有石和他的客人，客人們都很難過，“我哀悼了一會兒我的生命，欣賞了無盡的長江�！碧K軾是最需要的人�！爸挥泻由系那屣L和山上的明月是造物主無盡的藏身之處，我和我的兒子分享快樂�！比詢烧Z化解客人內心的苦悶，這是朋友之間的需要和需要。另一個例子是劉禹錫和白居易在揚州相遇。他們相似的降職經歷使他們彼此需要。只有這樣，他們才能“今天聽一首國王的'歌，暫時在一杯酒中長大。”朋友的需要和需要沒有任何用處，只有友誼是互相幫助的界線。

　　朋友的需求展示了生命價值的美麗。

被需要作文4

　　有一次，劉曉歡把我碰倒了，頭都流血了。媽媽看了以后，堅持要找劉曉歡，可是我說：“媽媽，你不要找他了，劉曉歡也挺可憐的，家庭條件也不好，你就放過他吧�！眿寢屆銖姷卣f：“看你這么為劉曉歡著想，好吧，我不找他了�！�

　　還有一次，我和王崢哥哥玩，他把我的兩把槍都弄壞了，下樓的時候還一下子把我碰在了墻上，頭碰的流血了�；氐郊依锖�，媽媽問我：“你為什么不告訴王崢哥哥的'媽媽。”我說：“我明白王崢哥哥的媽媽會罵王崢的。”媽媽無奈地說：“你還是挺為別人著想的嗎！”

　　這樣的寬容總是會給我?guī)須g樂！

被需要作文5

　　翻開那真實的陳年老照片……

　　那是一次在1937年8月28日日本侵略者轟炸火車南站的事。那日軍用轟炸機投射出一枚枚炸彈時，

　　他們有沒有去想過他們這樣會讓多少孩子失去父母和幸福��！這時，他們已經變成了孤兒，已經無家可歸。你看，那日本侵略者是多么的無情和無意，我恨他們，是他們讓許多孩子無家可歸。沒有了他們就沒有了這么多孤兒。事實正是如此，在一片廢墟里有一個哭聲凄憐的`孤兒。日軍是一個多么可怕的人啊，他的手上沾滿了多少無辜的鮮血！那個孤兒衣衫不堪，他是多么的可憐，多么的無助，誰也不知道這個孤兒以后的命運會是多么凄慘，我們需要和平，日軍的罪孽是多么深重啊，不知何時才能洗清。戰(zhàn)爭是殘酷的，快點結束吧，這才是我們所期盼的�！叭哲�，悔改吧！”我相信這是大家共同的心聲。

被需要作文6

　　成功需要細節(jié)，細節(jié)決定成功。

　　每件事都是由細節(jié)組成的，一件事就像一臺機器，而細節(jié)就像一顆螺絲釘，如果缺少螺絲，整臺機器都有可能癱瘓。所以，成就大事堅決離不開關注細節(jié)。

　　細節(jié)是指一件事的細微處，我們如果關注它，就會減小事情的.失敗率。所以，無論在學習中，還是在科研中，我們都應該保持一顆關注細節(jié)的心。

　　考驗一個人對細節(jié)的關注，是現(xiàn)代大型企業(yè)聘用人才的標準。有許多企業(yè)家談到他們創(chuàng)業(yè)時的經歷，幾乎都與細節(jié)分不開，足以可見細節(jié)的重要性。

　　如果把事比喻成連鎖，那么細節(jié)就是紐帶，連接著一環(huán)接一環(huán)。如果一節(jié)沒接上，就會導致全盤的失誤。

　　有些人做過一件事后，會非常后悔，往往是因為沒有關注細節(jié)。

被需要作文7

　　心里一直殘存著美好的希望，也許有一天你會愛上我，也許你會真的心動，但是無數(shù)事實擺在面前，不愛，我就是不肯承認。盡管在你面前淡定的說你可以不愛我，但是我知道我的心里一直幻想著可以和你有很多很多美好的經歷，或者你真的會被我感動，如我愛你般愛我。

　　我不是不愿意認輸，只是一直沒有這個勇氣，其實輸了就是輸了，今天當你笑著談起生意的時候，我在一瞬間明白，也許你一直以為我只是想和你在生意上有來往，我一直想從你那里得到什么，或者你從未相信過我對你的愛是如此之深而且不求什么。生意上的`合作，那只是企業(yè)想要得到雙贏，我完全可以正常的和你談起，需要拿自己的愛情為注嗎？那一刻我心里很難過，愛人都不相信這份感情的純度，我的付出豈不是毫無意義？我知道即使不愿意我也要面對這個殘酷的現(xiàn)實，在你的心里可能真的有我的位置，但是你終究不會愛我。

　　那么，我承認，我輸給你，輸給愛情，全心的付出終究抵不過世俗的想法！

被需要作文8

　　挫折在生活當中是不能缺少的，沒有挫折就沒有成功。成功是一個又一個失敗累積出來的，失敗后總結經驗，一次又一次的總結經驗后，經驗累積多了，也就成功了。塞萬提斯也曾經說過：“失敗是成功之母�！庇幸环N人，對生活很沮喪，面對失敗時很柔弱的`樣子，這種人已經不占少數(shù)了。在生活當中必須和別人接觸，也必須工作掙錢，這就意味著挫折不可避免。

　　有人說，挫折是無窮無盡的煩惱；有人說，挫折是被擊倒后的眩暈；有人說，挫折是充滿坎坷的道路。而我要說，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！在生活中只有遇到挫折才能成長，愛迪生也說過：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”有的人總是怨天尤人，遇到挫折一次就說是老天爺對他不公，到后來一生平庸。我敢說：“不怕失敗，失敗一次就再來一次，屢敗屢戰(zhàn)的人，最后都是成功的。”所以說，生活需要挫折。

被需要作文9

　　雨淅淅瀝瀝地下個不停，害得同學們連活動課也被悶在教室里，否則，現(xiàn)在一定是我們足球的天下。

　　煩悶中，順手拿起桌上的一張紙，“嗯？作文？”仔細一看，原來是同桌胡磊的作文――《生命，你平等嗎？》，我頓時來了興趣，內容大概是：田間的草與石縫里的草命運大不相同：前者遭人痛恨，被連根拔起；而后者呢，卻被人贊揚、歌頌。狗，平時受主人寵愛，而現(xiàn)在慈溪流行狂犬病，狗紛紛被屠殺。老鼠出來捕食（偷吃人類的食品），因而被遭殺，被人稱為害蟲。青蛙吃害蟲，被人們稱為益蟲……作者為對人們有害而遭人類捕殺的生命打抱不平，認為生命應該平等，人類自私自利，對自己有利的.加以保護，反之，對自己有害的則全部殺掉。

　　看完后，我陷入了深思，我開始從作者的角度看這件事：作者認為老鼠捕食是為了生存，沒有錯。狗咬人是狗生病，因此是難免的，也沒有錯�？偠灾�，人類無權捕殺任何動物和砍殺植物，生命原來就應該是平等的。

被需要作文10

　　當你身邊還存在著戰(zhàn)爭時，你是否會想起1937年8月28日，日本侵略中國，轟炸上海南站時讓人刻骨銘心的一幅幅場景。

　　給大家將一個真實的事情。1937年8月28日，日本侵略者在轟炸上海南站，瞬間，上海南站的周圍建筑倒塌。這時，一名只有一歲多的小男孩坐在事發(fā)中間嚎啕大哭，用含糊不清的話語呼喚他的母親以及家人。他雙手不停的抹眼淚。哦，他站起來了，超和媽媽走散的地方走去，忽然，他趴在一塊大石頭上用手不停的拍打著，不時發(fā)出“嗚嗚”的聲音也許這正是他媽媽叫他的'歌吧。他現(xiàn)在可能在想：媽媽，爸爸，我找到你們了，別和我玩捉迷藏了，快出來吧。

　　這孤獨的孩子，他也許將永遠失去天地間這兩種偉愛了吧，他并不知道自己現(xiàn)處的環(huán)境，他也并不知道現(xiàn)在是誰在破壞自己的家園。他不知愛、不知恨，他天真無邪。

　　現(xiàn)在，讓我們一起呼喚和平吧，閉上眼睛默默的祈禱，求和平之神永駐人間吧！

被需要作文11

　　小時候，我就是個孤僻的女孩，沒有朋友，更沒有友情。直到五年級。

　　有一天，全班都在考試，我也不例外。剛開始很順利，但后來我遇到了一道難題，算了很多次還不會，想了一會之后，我終于想出了答案，剛想開始寫，突然發(fā)現(xiàn)筆沒水了，可我只帶一支筆來��！當我心亂如麻的時候，我的`同桌張欣怡好像看出我的心思似的，打開了筆盒，拿了一支鋼筆給我，微笑著對我說：你用吧。我不好意思的接過筆，連謝謝也沒說一聲就寫了。寫完的時候，我才想起說聲謝謝，我低著頭，說：謝謝，我用完了。她沖我一笑，就接過筆，說：不用謝，我們是同學嘛。聽完，我心里好溫暖！

　　第二天，她不像往常一樣了，她沖我微笑，想我問好，和我說話，問我問題這時，我發(fā)現(xiàn)了友誼，也發(fā)現(xiàn)了那個需要友情的我。

被需要作文12

　　我曾經讀過這樣一個故事，講的是猶太教規(guī)定：信徒在安息日，什么事都不能做。一位猶太教的長老，決定偷偷去打一次高爾夫球，不了被天使發(fā)現(xiàn)，報告給了上帝，上帝說：“我會好好懲罰他的.》”當他打到第七個洞的時候，天使問上帝：“你為什么還不懲罰長老？”上帝說：“我已經在懲罰他了�！遍L老以為別人沒有發(fā)現(xiàn)他違反規(guī)定，一口氣打完了十八個洞，成績比世界是任何一個高爾夫選手都優(yōu)秀，可把長老樂壞了。天使生氣地問上帝：“這就是你對長老的懲罰嗎？”收到說：“正是，你想一想，他有這么驚人的成績以及興奮的心情，卻不能和任何人說，這不是最好的懲罰嗎？”

　　這個故事說明：生活需要伴侶，快樂和痛苦都需要有人分享和分擔，沒有人分享的人生，無論面對的是快樂和痛苦，都是一種懲罰！

被需要作文13

　　這件事發(fā)生在我六歲那年。

　　當時我還小，不懂什么是嚴格意義上的規(guī)則，但對基本的規(guī)矩已經有了認識。并且，凡是父母告訴我的，我都非常遵守。

　　一天，奶奶帶我到公園玩耍，玩著玩著，我餓了，奶奶就買了一包餅干給我吃。

　　餅干吃完了，我正要扔包裝袋，忽然發(fā)現(xiàn)沒有垃圾桶，怎么辦？我想給奶奶，但奶奶平時不守規(guī)矩，估計會亂扔的'。這時，我想出了一個好主意：假裝沒吃完，舔舔餅干渣，拖延時間，找到垃圾桶再扔�？墒�。包裝紙都快被我咬爛了，也沒有找到垃圾桶。奶奶開始不耐煩了：“你怎么吃得這么慢呀！”“馬上，馬上。”

　　忽然，我眼睛里晃入一個藍黃相間的東西，是垃圾桶！我飛跑過去，扔掉了包裝袋。

　　奶奶問我怎么回事，我拗不過她，只好告訴她，奶奶也開始深知自己的不足。

　　其實，碰到這種情況，只要想想辦法，不但可以解決問題，還可以是他人也遵守規(guī)則呢！