在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的續(xù)寫草船借箭五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
諸葛亮草船借箭成功，滿載而歸，正巧，在江邊遇上了前來搬箭的周瑜。
諸葛亮見了周瑜，面不改色地說：“你好，周瑜老兄，箭都在這兒了，你清點一下吧！”周瑜聽了，冷笑一聲：“哼，你怎么可能在三天之內(nèi)造好十萬支箭？來人”，“在！”“給我清點一下一共有多少支箭！”“是！”十分鐘后，一名軍官報告周瑜：“報告都督，每條船上大約有五六千支箭，二十條船一共有十萬多支！”“啊，這怎么可能？！諸葛亮，你別使詐，小心我斬了你的頭！”周瑜氣急敗壞地說道。這時，在一旁的魯肅對周瑜說：“都督息怒，都督息怒，讓我來給您講一下諸葛先生借箭的過程：｀諸葛先生向我借了二十條船，每條船上要三十名軍士，一共一千多個草把子。就在今天四更時刻，諸葛先生秘密地將我請到了船里，說是一起去取箭。沒想到，船駛向了曹操營地，曹操生性多疑，只放箭來射我們。我們一邊擂鼓，一邊吶喊，箭全射在了草把子上。之后，我們又掉轉船頭，換一排草把子射箭。幾個時辰過去了，天已經(jīng)放亮，我們又駛了回來，曹操本想追我們，可是一路順風順水，沒有追上。＇諸葛先生實在是太聰明了！”魯肅贊不絕口�！澳�！你！你！魯肅，你居然背判我！唉，算了，也罷，要怪就怪這諸葛亮太聰明了�！敝荑獾妹嫔F青�！爸艽蠖级�，現(xiàn)在可以相信我的話了吧？諸葛亮臉色悠然，扇著鵝毛扇說。“好了，今天的事到此為止，解散！”
諸葛亮聰明絕頂，機智果斷！
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