在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的筍芽兒續(xù)寫的三年級作文，歡迎大家分享。

　　筍芽兒續(xù)寫的三年級作文 篇1

　　她彎彎了腰，伸展了下枝葉，筆挺地站立著，她的枝葉隨風舞蹈，遠遠望去，就像兩個人轉著圈，跳著舞，多美啊！

　　小竹子越長越高，她眺望四周，新奇得看著每一樣東西。她又低頭一看，身旁有幾個既像寶塔，又像陀螺的小筍芽，跟她當年長得一模一樣！看到這一幕，筍芽兒，哦不，是小竹子開心得笑了！

　　小竹子越長越高，越長越高，身上原本淡綠色的衣裳，換成了一件青綠色的大衣。她向大家微笑著點頭致意，其它竹子也揮“手”打招呼。

　　這天，一大早，小竹子跟著大家一起唱歌，一起做早操，突然看見一個人頭上包著黑布，臉上也粘著黑絲巾，身上還穿著一件黑衣服，拿著鋤頭，把她身邊的小筍兒一個個挖走了。小竹子嚇得膽顫驚心！

　　那人終于走了，大家又在一起唱歌跳舞，小竹子心想：如果沒人來把小筍兒挖走該多好，以后就有更多的朋友一起唱歌跳舞，生活就會更加幸福、快樂！

　　筍芽兒續(xù)寫的三年級作文 篇2

　　沙沙沙，沙沙沙。

　　春雨姑娘在緑色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒，筍芽兒你醒醒吧，春天來了。

　　筍芽兒被叫醒了，他揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說是誰在叫我呀。

　　轟隆隆，轟隆隆，雷公公把藏了好久的大鼔重重地敲響了起來，他用粗壯的嗓音呼喚著筍芽兒。

　　筍芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上鉆。

　　春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她，太陽公公照射著她，筍芽兒脫下了以件件的衣服，長成了一株健壯的`竹子，她站在山崗上，自豪地喊著我長大啦。

　　筍芽兒續(xù)寫的三年級作文 篇3

　　春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春回到了人間，萬物復蘇，大地一派生機，竹筍也偷偷地從泥土里鉆出來，一下子鋪滿了竹林，舉目四望，一碧千里。它們挻著嫩綠的身子，隨風搖曳，那么柔軟，那么耀眼。 我家后面的竹林里，也冒出了許多大大小小的筍芽兒，筍芽兒從深深的泥土里鉆了出來。我到了竹林里，踩著密密麻麻的小草前進時，突然，我感覺腳底下好像有什么東西，我撥開草一看，原來青草下邊有一個小小的筍芽兒，好像只要一使勁就會齊刷刷地冒出來，再厚再密的一青草也阻攔不了它們鉆出泥土的精神。哪怕是再重再硬的石頭也阻攔不了它們生長的勁頭。當狂風暴雨瘋狂地沖下來時，筍芽兒卻不向狂風暴雨低頭、折腰，風吼著卷來，雨像箭一樣射來，筍芽兒不屈不撓地爭斗著。暴風雨終于消失了，筍芽兒更加生機勃勃。大自然賦予了它們多么頑強的生命力��！ 我喜愛筍芽兒，有的筍芽兒只有一點尖尖的小腦袋，有的沒有高出我的腿，還有的已經高出我的頭頂了。它們默默地向上努力生長著，我情不自禁地走上前去，撫摸著那一株株樸實挺拔的竹筍。 那一株株不起眼的竹筍，居然有如此頑強拼搏的精神。我的心頭怦然一震，這一震使我明白了竹筍的精神是什么，是—堅韌，是—勇氣。

【筍芽兒續(xù)寫的三年級作文】相關文章：

續(xù)寫《小嘎子和胖墩兒比摔跤》01-28

續(xù)寫項鏈的作文01-25

《窮人》續(xù)寫的作文01-06

續(xù)寫《鄭人買履》作文01-24

續(xù)寫《守株待兔》作文01-21

神鳥的續(xù)寫03-13

跳水的續(xù)寫03-12

續(xù)寫《小嘎子和胖墩兒比摔跤》2篇02-03

續(xù)寫狐貍的故事作文03-06

續(xù)寫的作文8篇03-24