在我的記憶寶盒中，裝載著數(shù)不清的回憶，在歲月的沖洗下，寶盒依然那么新。在我的寶盒中，小學生活中的記憶依然猶新！
記得那是一個晴朗的星期天，太陽艷得讓人睜不開眼，在這樣的下午，怎能沒有一把扇子為人驅(qū)走炎熱呢？可惜了，雖然我腰纏萬貫——只有20元，卻陷身于監(jiān)獄中——學校，毫無用武之地呀！怎么辦呢？站在我身旁的陳喜想出了辦法，說：“既然保安不讓我們出去，要老師的簽字才能放我們出去，那我們就這樣……這樣……”她在我耳邊嘀咕了一陣，我聽后，拍手叫好。我們從校門口徑直跑到唐老師的寢室，不懷好意地笑著。自然，我們可沒有那么傻，直入正題，而是嘮了會兒家常，然后由陳喜出場：
“唐老師，都要畢業(yè)了，你就給我個簽名吧！我和璨璨正在比賽，看誰的人緣好，要的簽名多！就差這一個，我就比她多了！”
“你們真是好笑，我又不是明星，要我的簽名有什么用？”
撒嬌記上場：“哎呀，唐老師，你就給我一個簽名嘛！你知不知道為什么我上個星期一直不聽話，就是因為我和璨璨打賭輸了，你忍心看我像上周一樣嗎？再不濟，也要簽在手上嘛！嗯，好不好？”陳喜嗲聲嗲氣地說。
……
經(jīng)過我們的勸說，唐老師終于在陳喜的手上簽了字，我們笑著跑回了寢室。陳喜趕緊把手往紙上按，可是什么痕跡也沒有留下。然后，我們又想出了一條錦囊妙計。
“哦喲，璨璨，有你這樣的嗎？”
“本來就不能算，簽在手上的字一會兒就沒了�！�
我們爭執(zhí)著走出寢室，又回到了原點。同樣，還是陳喜先出場：
“唐老師，璨璨說，這不算我贏，簽在手上的字一會兒就沒有了，好可惡�。 �
為了我們的計劃，我只好犧牲自我，成全大家了。
“胡璨，這就是你的不對了，字寫在手上就對了嘛！”唐老師瞪了我一眼。
沒辦法，我還真是吃了啞巴虧，什么也不敢說：“唐老師，本來就不算嘛！”
在我和陳喜的兩面夾攻下，唐老師乖乖地簽了字。
我們拿著戰(zhàn)利品，一邊跑，一邊在之上寫請假條的內(nèi)容，末尾寫了日期：4月14日。
結(jié)局是:我們良心未泯，在到校門口前一秒把紙條撕了。當然，這只是江湖上流傳的版本，真實的情況是這樣的：
我們興高采烈地直奔門衛(wèi)室，在途中，卻遇上了劉老師，要是劉老師告訴唐老師我們把老師的簽字拿來寫請假條，唐老師再告訴許老師，那我們不就慘了。我示意陳喜向前看，她一看，驚慌失措。我們兩個人只好把帽子戴上，用外套的右半部分遮住臉，嘴里不停的嘀咕：“看不到我，看不到我�！�
走到安全地帶后，我們把帽子取下，把“請假條”給保安看。
“你們明天才出去嗎？”
“不啊，我們今天出去！”我說。
“那怎么日期是4月14日呢？"
“不對嗎，昨天我爺爺過生日，是13號�。 标愊插P錚有詞地說。
“今天才是13日，你們老師的短號是多少？我打個電話問她？”保安說罷便掏出手機要打電話。
也許是陳喜害怕了，陳喜一把奪過請假條，生氣地說：“反正也出不去�！闭f罷，把紙條四成碎片，扔進了垃圾桶。
計劃就此泡湯！
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