對于很多農(nóng)村的學(xué)生來說，通過高考，可以給人帶來諸多的驚喜。以下是小編整理的相關(guān)范文，希望對你有幫助。
最近，在電視和報(bào)紙上看到關(guān)于高考成本的問題的說法，給我的感觸太深了，也想發(fā)表一下自己的看法。22年高考成本的變遷，幾許歡喜幾許哀愁。下邊我們來看一組數(shù)據(jù)：
70年代一本練習(xí)本，一碗綠豆湯，高考花5毛錢；90年代買復(fù)習(xí)資料，喝媽媽熬的雞湯，花費(fèi)350元；00年代請家教，租賓館，高考花費(fèi)5000元；10年代一對一補(bǔ)課、訂營養(yǎng)餐、租學(xué)區(qū)房花費(fèi)4萬元……
高考已經(jīng)淪為三拼游戲，首先是拼體力，看誰參加的特長班、培訓(xùn)班、興趣班多、看那個學(xué)生做的題目多。其次是拼金錢，老師不會犧牲休息時間為學(xué)生奉獻(xiàn)的，要收費(fèi)的。要家長購買這樣那樣的資料，補(bǔ)腦液要花錢；再次是高考的關(guān)鍵時刻，父母要做好后勤保障。
不同的家庭造就不同的命運(yùn)，富二代的命運(yùn)呢，有較好的經(jīng)濟(jì)資源，參加的特長班、培訓(xùn)班、興趣班、家長陪讀、讓孩子租住在學(xué)校的附近，再一對一的家教補(bǔ)課，確實(shí)為他們贏得了更多的學(xué)習(xí)時間和得分機(jī)會。
在看我們的農(nóng)二代、窮二代，為了改變自己的命運(yùn)，教育也提供了改變他們命運(yùn)的通道，他們很少擁有特殊的資源，根本就沒有財(cái)力吃什么補(bǔ)品，上什么補(bǔ)習(xí)班，有的甚至連學(xué)費(fèi)都交不上，還要靠社會的力量來資助，甚至靠貸款來交學(xué)費(fèi)，只能通過寒窗苦讀，靠自身的的頑強(qiáng)努力考出優(yōu)異成績，實(shí)現(xiàn)改變自己的命運(yùn)。
以上的數(shù)據(jù)及看法來分析，從22年前花費(fèi)280元，現(xiàn)在花費(fèi)10萬，高考成本漲了300多倍，相對應(yīng)的是人們收入的普片上漲。高考成本的變遷，首先，反應(yīng)兩代人的高考成本之所以產(chǎn)生這么大的區(qū)別，原因在于兩種東西，一種是服務(wù)還是利益的觀點(diǎn)，以前講的是服務(wù)，現(xiàn)在講的是利益。其次，是反應(yīng)了不同的家庭，富二代、窮二代的高考成本，一個是物質(zhì)上的成本，高額的成本投資也不一定收到理想的回報(bào)；相反，一個是勞務(wù)成本，雖然沒有高額的成本，也可能換來高額的回報(bào)。最主要的還是反應(yīng)了我們國家的社會、經(jīng)濟(jì)、生活的多樣變遷。
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