校園訪友，拜訪的可以是朋友，也可以是偉大的先人。以下是小編整理的校園訪友作文范文，希望對你有幫助。
校園訪友作文【篇一】
踏著清晨的鐘聲，唱著優(yōu)雅的樂曲。早晨，一天的開始。
帶著一縷陽光，伴著一陣清風(fēng)。騎著單車，獨自去訪問我的老朋友。
走進校園，那高高聳立的國旗是我要訪問的第一位朋友。啊，國旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。因為你是我們中國的象征。
踏著紅紅的跑道，蝴蝶邀請我的.到來，看著那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運動員們，他們面淌汗水，咬住牙根。像一支離弦之箭那樣沖過一個又一個的對手，最后獲得勝利爭取到了榮譽。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友。我熱情的跟他們打招呼：你好!碧綠的小草，你跳動那優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的團隊嗎?你好!挺拔的大樹!你唱著沙啞的歌曲，是歡迎我的到來嗎?你好!芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎?喂!高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。我猜在這個暑假你去化妝了吧?
細雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無聲息的停了。我也該回家了
月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開了眼睛。時間不早了，我心滿意足的離開了校園。
校園訪友作文【篇二】
走進校園，迎面送來的微風(fēng)像媽媽慈祥的雙手，輕輕地撫摸著我的臉頰。廣播里像靈泉一般流出的優(yōu)美的音韻，快活地蕩漾在我的耳邊。晨時，好舒服!
我曾無數(shù)次走動在這個我們無比熟悉的校園里。以前的我，都是以學(xué)習(xí)的名義，而這一次，則是以訪問好友的關(guān)系在此踏入這個學(xué)校。也許就是因為這樣，才讓我有了一種別樣的感覺。
這座校標，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，好友!你如一艘車載船裝的遠帆，迎接送別了幾千幾萬個學(xué)子了吧?在你夢一般的容顏中，我看到了有如辛勤園丁的老師，帶領(lǐng)著我們這群淘氣頑皮的小苗遨游在滿富知識的海洋……一年過去，兩年過去;一批批學(xué)子離去，一批批學(xué)子到來;什么都在變化，看望你的'人在變化，你周圍的事物都在變化……唯有你，依然靜靜地站立在這池塘中。
踏步在走道上，用巖石鋪成的地磚仿佛變得滄桑了許多。兩旁是婀娜多姿的小葉榕，優(yōu)雅的姿態(tài)仿佛是來自南國的妙齡少女。瞧!她們正向我輕輕地揮手呢!我熱情地奔過去，靠在一位美麗的姑娘身上，與她細細寒暄著。漸漸地，我把自己想象成了一陣輕輕的微風(fēng)，我用自己已沒有形狀的小手溫柔細膩地為她梳理著她那柔滑和已被春姑娘染成綠色的長頭發(fā)。一陣下來，我們彼此已經(jīng)成了要好的知己。
繼續(xù)往前走，我來到了充滿神圣與威嚴的升旗臺，順著高高聳立的旗桿，我看到了一張染著充滿熱血的紅色與嵌著五顆蘊含著希望的黃星的國旗;望著它，它讓我與周圍的一切都變得無比莊嚴，無比嚴肅，就像施展了魔法一般。
告別了知己與國旗，置身在校園深處，與我面對面的是令我無法遺忘的榮達樓。啊，親愛的榮達老前輩，您還曾記得我?我是曾在您寬大的胸膛里，孜孜不倦地讀了三年寒窗的芊芊學(xué)子中的一員。在您的身上，記錄著我過去的點點滴滴。在這些點滴中，蘊藏著我的淘氣，挫折與開心……踏著著我熟悉的臺階，撫摩著我似曾相識的白壁，每上一層，就會讓我想起在您的懷抱里發(fā)生的一件事。
在這校園里的一切，哪個不是我的朋友?我迫不及待地與他們打招呼：“你好，淵博的鑫鑫圖書館，在你溫暖的臂彎下。我們就像是乳臭未干的嬰童，貪婪地吮吸著你源源不斷的奶水。你好，站立在風(fēng)雨操場的鐵材杠，你那已被陽光烘烤得黝黑黝黑的皮膚，在陽光下發(fā)出呈亮呈亮的光芒，你是在與其他器材比美嗎?你好，高高的魚尾葵，你筆直的就像一位標兵，從你頭上落下的一串串“珍珠”，像是某位花季少女的耳環(huán)。你好，可愛的小花小草，你們平凡卻又不失風(fēng)格的身軀，為我們的校園增添了不少生趣。喂，忙忙碌碌的小螞蟻，行色匆匆的在干什么呢?我猜，一定是要下雨了得趕緊搬家，才讓你這么匆忙。
…………
就這樣，我拜訪了一個又一個朋友，玩得不亦樂乎，直至傍晚的到來。漸漸變色的云朵才把我的心喚回來，我該回家了。我輕輕地揮手，還帶回滿懷的好心情，好記憶，和一路燦爛的紅霞……
校園訪友作文【篇三】
校園里，每一處風(fēng)景，每一件物品，都是我親密無間的好朋友。 校園里的一切，哪一個不是我朋友? 我熱切的跟他們打招呼：你好，青翠的綠竹!你“沙沙”地唱著美妙的歌兒，是要我們洗耳恭聽嗎?你好，寬闊的操場，你博大的胸懷沐浴著我們美好的明天，你智慧的大腦飽含著對我們的'關(guān)心。
你好，辛勤的黑板，你那充滿希望的身體寫滿了對我們的祝福。你好，古老的桌椅，你們用自己的身軀撐住了幾代人的用心，讓我們這些“雨后春筍”更上一層樓。你好，碩大的教學(xué)樓，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧與力量，挺拔的身軀上寫滿了“和藹”。
告別了校園里的好友，我突然領(lǐng)悟道了“朋友是第二個父母”這句話的含義。
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