在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)書(shū)包的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)書(shū)包的作文1
我每天上學(xué)前，媽媽總是要說(shuō)一句叮囑的話：”打開(kāi)書(shū)包看看有什么課本沒(méi)有帶“因?yàn)槲颐刻旄鶕?jù)課程表的安排帶上需要的課本。有時(shí)忘了帶需要的課本，還打電話給媽媽，讓媽媽很辛苦地開(kāi)車送到教室來(lái)。
我坐在媽媽的車子里聽(tīng)到車子里有導(dǎo)航裝置發(fā)出路線指示語(yǔ)音，我想，如果我書(shū)包里有一個(gè)特殊裝置會(huì)說(shuō)話，那不就省了媽媽操這份心了嗎。
我想設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)說(shuō)話的書(shū)包，像微型電腦一樣，可以是多功能的`，把每種課本用不同顏色的書(shū)皮包裝好，把課程表也用對(duì)應(yīng)的顏色打印好放在特殊裝置里，我背上書(shū)包它就自動(dòng)反應(yīng)，如果我忘帶了課本，它就很快識(shí)別發(fā)出語(yǔ)音提提醒“你忘帶語(yǔ)文課本啦，”“你忘帶科學(xué)課本啦”……
當(dāng)我背著書(shū)包過(guò)馬路時(shí)，它就發(fā)出安全警告“過(guò)馬路要小心，注意安全”。
我想讓它還有一個(gè)功能，那就是將老師的講課錄下來(lái)，當(dāng)我在課堂上沒(méi)有完全聽(tīng)懂的時(shí)候，回家可以回放一遍，幫助排除困難，那該多好�。�
這就是我對(duì)科學(xué)的一種渴望。
描寫(xiě)書(shū)包的作文2
隨著年齡的增長(zhǎng)，不知不覺(jué)就成了優(yōu)秀的小學(xué)生。在我們求知的路上，還有一件事，就是陪伴大家的書(shū)包。
就拿我自己的書(shū)包來(lái)說(shuō)吧！它呈洞穴狀，穿著印有卡通人物的粉色連衣裙。它的名字叫米妮。我的'書(shū)包有四個(gè)口袋，最外面的拉鏈拉開(kāi)了。這個(gè)包可以裝一些薄的書(shū)，比如家庭作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、草稿等。打開(kāi)第二個(gè)拉鏈，你會(huì)看到一排排列整齊的課本。第二個(gè)包里還有一個(gè)可收縮的塑料隔離夾板，可以放英語(yǔ)書(shū)等大書(shū)。中間有一個(gè)很大的地方，可以放語(yǔ)文書(shū)、鉛筆盒、新華字典。還有一個(gè)袋子，有一個(gè)穿刺口，但是里面只有手掌大小的空間。但是可以放鑰匙，餐巾紙之類的小而精致的東西。第四個(gè)袋子是放杯子最好的地方。它是一個(gè)網(wǎng)狀的口袋。此外，書(shū)包后面有兩條寬帶，下端有一個(gè)可伸縮的拉鏈。
有了書(shū)包，學(xué)習(xí)用品不再無(wú)家可歸！
描寫(xiě)書(shū)包的作文3
我有一只可愛(ài)的書(shū)包，那是我八歲生日時(shí)爸爸送給我的禮物。
你瞧！書(shū)包上有一只可愛(ài)的米老鼠，它頭上有兩只大大的耳朵，好像兩塊黑巧克力，兩只眼睛炯炯有神。最有意思的.是，翹著的鼻子上有一只小黑點(diǎn)，可愛(ài)極了。米老鼠戴著藍(lán)帽子，穿著紅褲子，還有一雙大黃鞋子。書(shū)包是黃色的，在周圍還有一些小星星，這些小星星可是米老鼠的好朋友。在拉鏈上還有一只可愛(ài)的紅色木偶衛(wèi)兵，守護(hù)著我的書(shū)包。
我的書(shū)包既好看又實(shí)用。在書(shū)包內(nèi)，有一只很大的袋子，那是書(shū)本的窩，大小正合適。旁邊的小袋子是放本子的，“本子寶寶”躺在里面，可舒服了。最外面還有一只小袋子，里面放著許多小寶貝：公交卡、鑰匙、一些零用錢。書(shū)包的兩只“小耳朵”里，一側(cè)放著筆記本，一側(cè)放著我的小水壺。書(shū)包有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶，背在身上，輕松了許多。背帶中間，有我的小秘書(shū)—課程表，每天晚上，它幫著我整理書(shū)包，都不會(huì)落下一本書(shū)。
怎么樣，我的書(shū)包不錯(cuò)吧！
描寫(xiě)書(shū)包的作文4
我有一個(gè)精致的書(shū)包，是我媽媽在我生日那天給我買的�？吹剿娴姆挪幌�。我的書(shū)包上印著一個(gè)芭比娃娃。她穿著粉紅色的衣服，有一雙水汪汪的大眼睛，黃色的`頭發(fā)和白色的手鐲。她有五層樓。一樓是字典爺爺?shù)募�，二樓是�?ài)干凈衛(wèi)生紙的世界，三樓是紅領(lǐng)巾姐姐的播音室，四樓是教書(shū)社，五樓是試卷大本營(yíng)。不管怎樣，他們都在我身邊。
我的書(shū)包不僅能裝很多東西，還能提醒我努力學(xué)習(xí)。有一次上課，我很想看我的芭比娃娃。我剛一轉(zhuǎn)身，芭比的眼睛就睜得大大的，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，請(qǐng)快上課注意，不然我再也不和你說(shuō)話了。”。聽(tīng)完之后，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，認(rèn)真聽(tīng)著。
還有一次，下課后，一個(gè)同學(xué)把我心愛(ài)的書(shū)包拿到地上，我回到家馬上給她洗澡。洗完澡，她笑了，仿佛在說(shuō)：小主人，你覺(jué)得我漂亮嗎？
我的書(shū)包多才多藝，很努力。我愛(ài)我的書(shū)包！
描寫(xiě)書(shū)包的作文5
我有一個(gè)精致的書(shū)包，這是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我買的，見(jiàn)到她真是愛(ài)不釋手。我的書(shū)包上印著一個(gè)芭比娃娃，她穿著粉色的衣服，長(zhǎng)著一雙水汪汪的`大眼睛，黃色的頭發(fā)，帶著相間的手鐲。她一共有五層，第一層是字典爺爺?shù)募�，第二層是�?ài)干凈的衛(wèi)生紙的天地，第三層是紅領(lǐng)巾姐姐的廣播室，第四層是教課書(shū)的俱樂(lè)部，第五層是卷子的大本營(yíng)。無(wú)論如何，他們都陪在我身邊。
我的書(shū)包不僅能裝許多東西，還能提醒我努力學(xué)習(xí)。有一次上課，我很想看看我的芭比，我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，芭比兩只眼睛瞪得大大的，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，你趕快專心聽(tīng)課吧，要不然我再也不理你了�！蔽衣�(tīng)了，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。
還有一次，下課了，有一名同學(xué)把我心愛(ài)的書(shū)包弄到了地上，我回到家馬上給她洗了一個(gè)澡。洗完了澡她笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“小主人，你看我漂亮嗎？”
我的書(shū)包博學(xué)多才、任勞任怨，我愛(ài)我的書(shū)包！
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描寫(xiě)書(shū)包的作文6
說(shuō)起我的好伙伴，我就馬上想起：小臺(tái)燈，是它伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚；布娃娃，是它與我共入夢(mèng)鄉(xiāng)；書(shū)籍，是它同我一起步入了知識(shí)的殿堂……但是，我最喜歡的還是我那貼身小秘書(shū)——小書(shū)包。
小書(shū)包是去年爸爸從北京給我買來(lái)的。小書(shū)包是馬鞍狀的，遠(yuǎn)看好像一架彩虹橋，它的顏色是粉紅色的'，粉的讓人覺(jué)得非常溫馨。小書(shū)包上有兩幅圖畫(huà)，上下并排著，上面的一幅是一個(gè)西瓜太郎，西瓜太郎圓圓的臉，短短的頭發(fā)十分可愛(ài)！每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)西瓜太郎，它仿佛在說(shuō)：“小主人，你一定要好好完成作業(yè)呀！”下面的圖畫(huà)是一個(gè)打電話的小白兔……
每天我背著小書(shū)包，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌聲，樹(shù)葉的沙沙聲，看可愛(ài)的校園、湛藍(lán)的天空和潔白的云朵，坐在寬敞的教室里聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)……
我愛(ài)我心愛(ài)的小書(shū)包，因?yàn)樗利愑挚蓯?ài)！
描寫(xiě)書(shū)包的作文7
我有一個(gè)很酷的小書(shū)包，它是姑媽送給我的。
我的小書(shū)包是藏青色的，上面印有穿黃T恤的藍(lán)貓，穿藍(lán)T恤的淘氣，穿白背心加藍(lán)襯衫的菲菲，穿粉T恤的咖喱，還有幾只恐龍，分別是梁龍、異特龍、三角龍、角鼻龍、蛇頸龍……
我的小書(shū)包有十四層，第一層放語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)。第二層是放課外閱讀、資料。第三層是放文具盒的。第四層是放卷鉛筆刀的.。第五層是放水彩筆、馬克筆、彩鉛。第六層是放門禁卡和鑰匙的……
有一次，下課我在外面玩，發(fā)現(xiàn)小韓和小王把我的書(shū)包拉鏈拉開(kāi)，把東西倒出來(lái)，又把我的書(shū)包踩得左一個(gè)腳印右一個(gè)腳印，我非常心疼。
我真喜歡我的小書(shū)包，我從不讓它吃苦，我規(guī)定自己每個(gè)星期洗一次書(shū)包，小書(shū)包好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！蔽颐看味悸�(tīng)見(jiàn)小書(shū)包在心里謝謝我，我都會(huì)咧開(kāi)嘴笑，我開(kāi)心極了。
老師點(diǎn)評(píng)：字里行間流露出小作者對(duì)書(shū)包的喜愛(ài)之情。寫(xiě)得不錯(cuò)，介紹全面特別有條理。
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