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我很幸福記敘文

2022-10-15 敘事

  相信大家都跟作文打過(guò)交道吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的我很幸福記敘文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我很幸福記敘文1

  或許,我是天生就注定了要當(dāng)老師的,這不僅是因?yàn)槲页錾谝粋(gè)父母都是從事教學(xué)工作的書(shū)香家庭。

  一年前,我初次踏上神圣的講臺(tái)就被學(xué)校委以重任――擔(dān)任4年(3)班的班主任。在接下這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就曾專門(mén)找我談話,說(shuō)這個(gè)班級(jí)里有近2/3的“叛逆”學(xué)生,因?yàn)榧议L(zhǎng)長(zhǎng)年在外打工,疏于管教,因此要我有思想準(zhǔn)備。我終于明白,領(lǐng)導(dǎo)拋給我的是一塊燙手的山芋,他們是想借此以鍛煉我這個(gè)新手。

  所幸我當(dāng)時(shí)沒(méi)有退縮,在我的努力下,沒(méi)出半年這個(gè)班級(jí)便漸見(jiàn)起色。當(dāng)時(shí),為了使這個(gè)班級(jí)“上路”,我可謂花盡了心思,而后來(lái)我最成功也最引以為豪的是,我為那五十多個(gè)孩子營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境――在這個(gè)班級(jí)里,每個(gè)同學(xué)之間似乎都兄弟姐妹一樣相處愉悅,在課外的時(shí)候,他們甚至可以和我這個(gè)班主任勾肩搭背。鑒于班上留守生的分量,我當(dāng)時(shí)還有針對(duì)性的在班級(jí)里刻意設(shè)計(jì)了一個(gè)長(zhǎng)期的活動(dòng)――給學(xué)生過(guò)生日,以期給他們以家庭之外的另一種溫暖。于是,每當(dāng)班上有學(xué)生過(guò)生日的時(shí)候,從早到晚文娛委員都會(huì)起唱《HAPPYBIRTHDAYTOYOU》,在晚上讀報(bào)的時(shí)間,我還會(huì)象征性的送他們一樣小禮物。

  眨眼間一年就過(guò)去了,我們亦師亦友,相處得很是融洽。

  去年教師節(jié)那天,一、二年級(jí)放假了,由于要以前學(xué)些課程,我們班和同年級(jí)其他的幾個(gè)班卻依然在上課。那天晚上讀報(bào)的時(shí)候,我照例像往常一樣走向教室,到教室門(mén)口的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)了異樣:只有我們教室的燈是熄的!那一瞬間我很是詫異,莫非我們教室電路出現(xiàn)了故障?但我立即想到不可能,因?yàn)槊繉W(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校都會(huì)請(qǐng)電工對(duì)全校電路做專門(mén)檢查的,現(xiàn)在開(kāi)學(xué)才10天,哪壞得這么快?一個(gè)不好的猜測(cè)此刻卻在我腦海里閃現(xiàn):一定是有人故意搗亂!于是我輕輕的推開(kāi)教室門(mén),我決心要抓住那個(gè)肇事者。

  一進(jìn)門(mén),我卻簡(jiǎn)直驚呆了,接著差點(diǎn)就感動(dòng)得掉下眼淚來(lái)!

  我看見(jiàn)班長(zhǎng)捏著一支蠟燭站在講臺(tái)上,講臺(tái)上放著一個(gè)碩大無(wú)比的蛋糕。借著蠟燭的光芒,我還看見(jiàn)黑板中間寫(xiě)著十個(gè)彩色的美術(shù)字:“老師,節(jié)日快樂(lè),生日快樂(lè)!”旁邊是全班學(xué)生的集體簽名,草寫(xiě)的,正楷的,五花八門(mén)的字體,偌大一塊黑板沒(méi)留下一絲兒空隙。

  “老師來(lái)了,我們快唱歌吧!”這是我進(jìn)教室后聽(tīng)見(jiàn)的第一個(gè)聲音。接著,生日快樂(lè)歌就在教室里整齊劃一的唱響起來(lái),每一個(gè)聲音都那么賣(mài)力,似乎要把自己一腔的摯愛(ài)全都宣泄到這歌聲里。

  唱完歌他們便開(kāi)始點(diǎn)蠟燭,先是一盞,接著又是一盞。每亮起一盞,他們就從四面八方聚攏到講臺(tái)上來(lái),把蠟燭插在蛋糕的周?chē),并抱一下他們的老師,說(shuō)一聲“生日快樂(lè)!”到最后,五十幾盞蠟燭把講臺(tái)上插得密密麻麻,把整個(gè)教室照耀得一片輝煌有如白晝……二十幾年來(lái),我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的盛景,也從沒(méi)那刻這般心濤起伏過(guò)。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)是分吃蛋糕,我拿起小刀的時(shí)候他們卻一齊在講臺(tái)下吶喊:“我們要老師喂我們吃蛋糕!”那一刻,我覺(jué)得很是尷尬!更重要的是,一個(gè)個(gè)的喂下去,五十幾個(gè)同學(xué),那得花光他們整個(gè)晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間!但我轉(zhuǎn)念一想,又覺(jué)得自己不應(yīng)該拒絕這群可愛(ài)的孩子。事實(shí)上,這一年來(lái)他們的進(jìn)步已經(jīng)出乎我的意料,更何況,面對(duì)他們這么真摯的要求,我又于心何忍?磨刀不誤砍柴功,于是我滿足了他們的要求,開(kāi)始一個(gè)個(gè)的喂著他們,看他們一個(gè)個(gè)張開(kāi)嘴巴吞下蛋糕,走下講臺(tái)的時(shí)候還抹著嘴說(shuō)“真香”、“真甜”,我心里也是甜滋滋的。

  如今,一年過(guò)去了,教師節(jié)又將來(lái)臨,我那班的學(xué)生也大多都踏進(jìn)了理想高中的大門(mén)。聽(tīng)他們從各地打來(lái)電話說(shuō)自己很好,只是很懷念曾經(jīng)的四(3)班,懷念我,心里真是比喝了蜜還甜。是啊,一個(gè)到這個(gè)暑假為止才從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)工作一年的教師,他沒(méi)有滿園的花香,沒(méi)有累累的碩果,但他卻擁有這樣一份足夠他一生回味的記憶,無(wú)疑,他是幸福的。

我很幸福記敘文2

  每一個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣,天空因?yàn)橛行▲B(niǎo)在空中飛舞而感到幸福,小朋友因?yàn)榈玫桨职謰寢尩目洫?jiǎng)而感到幸福,同學(xué)們因?yàn)榈玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而幸!矣兄灰粯拥男腋,那就是,我交了一個(gè)新朋友,它叫——責(zé)任!

  我認(rèn)識(shí)它的那一天,是我當(dāng)家作主的那一天。那天,我一個(gè)人呆在家里,不知道該干什么,于是想起媽媽常說(shuō)的話:把房間打掃干凈!于是我學(xué)起了媽媽那時(shí)單獨(dú)一人做家務(wù)的樣子,先疊被子,再掃地、拖地……說(shuō)干就干,我把被子全部放在一個(gè)床上,開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的疊?墒,疊完被子后,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是那么難。我已經(jīng)快累趴下了也不想在做一些其他的家務(wù)了,于是馬馬虎虎的掃完了地,拿著拖把隨便拖兩下,放下拖把,魂就被電腦“勾”到那兒了,于是我沉浸在游戲中。

  當(dāng)我的游戲玩到高潮時(shí),頭一低,突然發(fā)現(xiàn)有許多的垃圾。就在這時(shí),似乎有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)說(shuō):地面一點(diǎn)都不干凈,必須要重新掃一遍!而另一個(gè)說(shuō):沒(méi)有關(guān)系的,只是一些小垃圾而已,再掃一遍很麻煩的,不用掃了。聽(tīng)著這兩個(gè)聲音大概有十分鐘了,我猛地站起來(lái),關(guān)掉游戲,拿起掃把,認(rèn)認(rèn)真真地掃地,沒(méi)有落掉一個(gè)小垃圾,沒(méi)有少掃一個(gè)角落,雖然累的滿頭大汗,但總能安心了。抬起頭來(lái),覺(jué)得身后有什么似的,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),發(fā)現(xiàn)我的老朋友——成長(zhǎng)身后,竟藏著一個(gè)擁有者弱小的身軀的人,成長(zhǎng)像我介紹,它叫責(zé)任!

  責(zé)任靦腆的像我做起了自我介紹說(shuō)他因?yàn)楹π,所以一直躲在成長(zhǎng)背后。我恍然大悟,原來(lái),責(zé)任與成長(zhǎng)結(jié)伴而來(lái)!當(dāng)我與責(zé)任結(jié)為朋友的那一刻,我很幸福!

我很幸福記敘文3

  幸福,是什么?

  是幼時(shí)手指一勾兩小無(wú)猜的純潔友誼?

  是戀人間相視一笑卿卿我我的甜蜜?

  是吃飯時(shí)沉默而溫馨的三口之家?

  亦或是夕陽(yáng)下攜手相伴一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的百年夫妻?

  我無(wú)從得知。

  我只知道,對(duì)我來(lái)說(shuō),只要我的朋友們一直在我身邊,那就是我的幸福。

  我喜歡和她們?cè)谝黄穑贺堖、小雅、狐貍和狼崽她們。喜歡和她們一起瘋、一起鬧、一起躺在草地上仰望藍(lán)天、一起在陽(yáng)光下放肆的大笑。那時(shí)候,我可以感到陽(yáng)光穿透了我的軀殼,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打在了我心底的最深處。

  我是一個(gè)外向的人,朋友也很多,可真正算得上The best friend的人,卻是用一只手都數(shù)得過(guò)來(lái)。上初中時(shí),分班了,我小學(xué)唯一一個(gè)和我同校的好友卻不在我們斑。是的,我們現(xiàn)在的班級(jí)也有小學(xué)時(shí)的同學(xué)沒(méi)錯(cuò),可我就是不愿意把最真實(shí)的我袒露給她們。盡管她們都把我當(dāng)成好朋友,對(duì)我說(shuō)出了一切。一個(gè)人的時(shí)候常常會(huì)想,是不是上了初中,就不會(huì)再有小學(xué)時(shí)那樣深厚的友誼了?于是,我只好“武裝”起自己的心,把秘密扔在心底任它慢慢腐爛。

  可是,就在我準(zhǔn)備一個(gè)人獨(dú)自孤獨(dú)地走過(guò)三年的歲月時(shí),我遇到了她們。

  認(rèn)識(shí)她們的原因早已忘記,卻深深地記得每個(gè)人的愛(ài)好和性格,卻深深地明白她們已在我心底刻下了最深刻的烙印。她們六個(gè),姜知燾、楊雪帆、陳怡然、劉雅璐、陶秋岑、上官楊珂。我們?yōu)楸舜嗽谛闹蓄A(yù)留了一個(gè)房間,她們住了進(jìn)去,便開(kāi)始在里面制造一種名為“幸!钡牟牧希ㄆ鹆藢儆谖覀兊摹靶腋3潜ぁ。

  和她們?cè)谝黄鸷螅也呕砣话l(fā)現(xiàn):天那么藍(lán),云那么白,水那么清,樹(shù)那么綠,世界那么美麗。既然如此,我又為什么要關(guān)上我的潘多拉魔盒,把幸福關(guān)在盒內(nèi),讓它獨(dú)自流浪?我卸下了所有的武裝,真心地和她們?cè)谝黄,丟掉了心底已經(jīng)腐爛的秘密,揮去了心中的陰霾,讓自己沐浴在幸福的陽(yáng)光下,一身輕松。

  轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著她們?cè)谝慌辕傯[,我幸福地笑了,在心底偷偷地對(duì)自己說(shuō):我、很、幸、福。

  呵呵,這不就是幸福嗎?

我很幸福記敘文4

  面對(duì)這么多的幸福,我已經(jīng)知足了,現(xiàn)在我一定不會(huì)讓幸福溜走,我一定好好訂緊它,珍惜它,讓幸福永遠(yuǎn)在我的身邊,這樣,我的人生會(huì)有許多的快樂(lè),許多的幸福!其實(shí),我很幸福,只是它在跟我玩捉迷藏,它發(fā)現(xiàn)了我,我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它……——題記

  “媽,我要吃棒棒糖!”“吃糖會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)牙,而且你正在換牙,不行!”“媽媽,真討厭!”人家的小朋友,正在吃著棒棒糖,而我只能在旁邊流口水……

  那時(shí)的我,覺(jué)得自己是天底下最倒霉的人,也是最不幸福的人……現(xiàn)在回想起,覺(jué)得自己真是幼稚,吃不棒棒了糖就覺(jué)得自己不幸福,現(xiàn)在我明白了,幸福并不是用物質(zhì)來(lái)衡量。

  現(xiàn)在,別人問(wèn)我幸福嗎?我都會(huì)開(kāi)心的說(shuō):我是天底下最幸福的人,我有一個(gè)家,一個(gè)完整美滿的家,我有愛(ài)我的爸媽和外公,我生活在快樂(lè)的家庭,我幸福,我在一所好的學(xué)校里,健康的生活學(xué)習(xí)著,我幸福!我有那么多的.好朋友,好老師,我并不感到孤單,寂寞,我很幸福!

  面對(duì)這么多的幸福,我已經(jīng)知足了,現(xiàn)在我一定不會(huì)讓幸福溜走,我一定好好訂緊它,珍惜它,讓幸福永遠(yuǎn)在我的身邊,這樣,我的人生會(huì)有許多的快樂(lè),許多的幸福!但我想,人生不會(huì)是永遠(yuǎn)的逆境,也不會(huì)是永遠(yuǎn)的順境,我的幸福終究是會(huì)離開(kāi)的。

  本來(lái)說(shuō)好會(huì)陪我一生的幸福,騙了我,外公得了病,對(duì)我最好的外公得了病,心臟病,聽(tīng)到這個(gè)消息我快瘋了,小時(shí)候,外公經(jīng)常給我講故事,講道理,我聽(tīng)不懂,他總會(huì)說(shuō):“你以后就會(huì)明白的……”但我總纏著外公不放,要他講,他也會(huì)耐心的講,可現(xiàn)在,外公閉上了眼睛,在病床上躺著,他動(dòng)了手術(shù),心臟上裝了一個(gè)心臟起搏器”,看到他蒼白的臉,我心都碎了!幸福,是它騙了我,還是我沒(méi)有珍惜幸福?它又開(kāi)始和我玩游戲了,這次,無(wú)論如何,我也要找到你。過(guò)了不久,外公出院了,在家靜養(yǎng)……不是幸福騙了我,而是我沒(méi)有珍惜幸福,幸福一直陪著我的,只是我要轉(zhuǎn)身才會(huì)發(fā)現(xiàn)它!

  其實(shí),我一直都很幸福!

我很幸福記敘文5

  其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,就是我們?cè)谝黄鸬哪且豢。那一刻,我真幸福?/p>

  課堂上,我們不約而同地舉起了手,對(duì)老師的言論和課本的問(wèn)題大膽質(zhì)疑,一只只手就像一面面渴望勝利的旗幟。有時(shí),還跟老師頂頂嘴,說(shuō)說(shuō)笑,老師的幽默語(yǔ)言,常常令我們?cè)谡n堂上嘩然大笑。課間休息10分鐘,同學(xué)們也不閑著,嘰嘰喳喳地討論著,一會(huì)為“選拼音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)”而爭(zhēng)得面紅赤耳;一會(huì)又為“英語(yǔ)的時(shí)態(tài)”而爭(zhēng)的手舞足蹈似的。就在課堂內(nèi)外這一刻,凝聚著我們的說(shuō)笑聲,討論聲。這是屬于我們的天空,充滿了青春的色彩。那一刻,我真幸福。

  操場(chǎng)上,隨著老師的一聲吹響,跑道上起了一片灰塵,男同學(xué)爭(zhēng)先恐后的跑出起跑線,開(kāi)始了1500米的征程。有的如飛奔的快馬,一路領(lǐng)先;有的卻稍稍落后但也奮力前進(jìn),他們超過(guò)別人時(shí),臉上露出愉快的笑容;還有的雖然一直在后面,但仍也不放棄,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。然而在一旁的女生也不忘扯起了嗓子為他們加油鼓勁。整個(gè)操場(chǎng)上,充滿了歡呼聲,嬉笑聲。那一刻,和他們?cè)谝黄,我真幸福,充滿了激情與快樂(lè),讓我們的青春充滿了活力和拼搏。

  校園內(nèi),我一聲尖叫“哎喲……”,我下樓梯時(shí)扭傷了腳。同班小方聽(tīng)到了,快步走到我跟前急切的問(wèn):“怎么了,怎么了?”查看傷情后,他二話沒(méi)說(shuō),就背起我往醫(yī)務(wù)室跑去。從那起,同學(xué)們都一起來(lái)幫我,有的幫我打飯,有的和我一起做運(yùn)動(dòng)。那一刻,我和你們?cè)谝黄,真的很幸福?/p>

  其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,就是在那一刻,我和你們?cè)谝黄穑?/p>

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