媽媽初中記敘文

2022-09-24 敘事

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編整理的媽媽初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

媽媽初中記敘文1

　　我的媽媽是一個(gè)家庭婦女，她很關(guān)心我，我也很愛(ài)她。只是有些時(shí)候，媽媽實(shí)在太“愛(ài)”我了，使我不禁對(duì)她發(fā)點(diǎn)牢騷。每次和媽媽一起上街，媽媽總是把我的手握得緊緊的，生怕我從她手心里溜掉。還不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“路不平坦，小心跌倒，小心車，別讓它把你給撞了……”乘車的時(shí)候更加離譜，她不但不斷的提醒我要緊握扶手，而且說(shuō)得很大聲，弄得我十分尷尬。媽媽，我已經(jīng)是中學(xué)生，不再是小孩子了，為什么您還是像對(duì)小寶寶那樣呵護(hù)我呢？

　　還有一次，我得了感冒，過(guò)了一天就好了，早上醒來(lái)覺(jué)得口干舌燥，水瓶里又沒(méi)有水，我便自己去燒水喝了。沒(méi)想到媽媽看見(jiàn)后連忙奪過(guò)燒水壺，大驚小怪地說(shuō)：“你的病才剛好，怎么能隨便下床呢？還去燒水？”說(shuō)著，便摸摸我的額頭，讓我躺下來(lái)，自己燒水去，嘴里不停地嘮叨著：“病情加重怎么辦？病情加重了怎么辦？”好像我得了什么重病，剛大病新愈的樣子。

　　可是，媽媽卻經(jīng)常和親戚朋友說(shuō)：“我這女兒很冒失，總是要我提醒，家務(wù)事也不會(huì)做，真另我頭疼�！蔽衣�(tīng)了后滿肚子委屈：媽媽，是您自己不放心我去做家務(wù)事的呀，怎么又責(zé)怪到我頭上來(lái)呢？

　　媽媽呀媽媽，我真搞不懂，既然您不希望我“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，老是活在您的庇護(hù)下，那您為什么還總是把我捧在手掌心里疼愛(ài)著呢？要知道，溫室里的花朵是經(jīng)受不住風(fēng)雨的呀！請(qǐng)您相信我，給機(jī)會(huì)我證明我已經(jīng)長(zhǎng)大，有能力照顧好自己吧！

媽媽初中記敘文2

　　悶熱的下午，太陽(yáng)烘烤著大地，一切事物看上去都是沒(méi)精打采的。

　　我在家里大呼小叫的：“老師留什么作業(yè)不好，為何布置如此作業(yè)——日記！哪兒還有什么題材呀！”的確如此，我喜歡寫(xiě)的題材幾乎全都上了“戰(zhàn)場(chǎng)”了，真是狗咬刺猬——無(wú)處下嘴。

　　在一旁織毛衣的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的喧嘩，安慰道：“寫(xiě)日記如果靜下心來(lái)，好好構(gòu)思，寫(xiě)出棒棒的文章只是小菜一碟的事情。仔細(xì)想一想身邊的人、事物或風(fēng)景，把它們編成一套連貫的話語(yǔ)就可以了�！甭�(tīng)了媽媽的話，真有一番道理。我極目遠(yuǎn)眺窗外，樹(shù)木的葉子和夏日的花草似乎精神了許多。

　　在品味媽媽話里含義的深處，在我還沉浸在這番美麗的鼓勵(lì)之中，在我的心靈停留在這張華麗的畫(huà)面中時(shí)，門“嘎吱---”一聲響了。我回頭一看，原來(lái)是滿面春風(fēng)的媽媽，手里端著一盤鮮紅的草莓，我仿佛看見(jiàn)了下凡的仙女，手里拿著雨花瓶。透過(guò)香氣怡人、令人心曠神怡的紅草莓，我仿佛看見(jiàn)了媽媽純潔、充滿親情充滿愛(ài)的那種如雪的心靈。

　　我驚了，是驚喜；我呆了，是愛(ài)引出來(lái)的。我驚喜自己有一位平凡而又偉大的媽媽，我因母愛(ài)的博大而感動(dòng)。窗外，花草樹(shù)木絢麗多彩的搖曳著，花草在夏日中更美麗闌珊了，樹(shù)木更加碧綠如玉了。

　　我接過(guò)清香甜甜的“母愛(ài)之果”，提筆印下了這幅幅感人的畫(huà)面······

　　在生活中，母愛(ài)常常被我們忽略，但是，如果我們細(xì)細(xì)體會(huì)，就能品味到媽媽的用心良苦。母愛(ài)純潔，母愛(ài)繽紛，母愛(ài)閃亮，母愛(ài)如玉，母愛(ài)，不正是我們生活當(dāng)中的一道不可缺少的風(fēng)景嗎？缺少了這道美麗的風(fēng)景，就如同失去了一大筆財(cái)富，也缺少了一種人間的親情，一種無(wú)瑕的親情······

　　《媽媽的愛(ài)》唱得甜美動(dòng)人，令人情不自禁跟著唱幾句這優(yōu)美的旋律：“媽媽曾給我多少愛(ài)，多少愛(ài)······”

媽媽初中記敘文3

　　從我出生開(kāi)始，媽媽就一直伴隨在我們的左右，從不離開(kāi)。媽媽總是能在千百人當(dāng)中辨認(rèn)出我。她是偉大的代名詞。

　　有一個(gè)真實(shí)的故事：女孩是學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的成員。家長(zhǎng)會(huì)那天，女孩要上臺(tái)表演。女孩的媽媽在觀眾席上觀看著。在回家的路上，女孩問(wèn)媽媽：你知道臺(tái)上哪個(gè)是我嗎？女孩的媽媽說(shuō)：知道，左邊第四個(gè)。女孩驚訝地問(wèn)：你怎么知道的？要知道，臺(tái)上有十個(gè)大頭娃娃，每個(gè)大頭娃娃都穿同樣的衣服，頭上帶著面具，女孩的媽媽是如何知道的。女孩的媽媽說(shuō)：你在臺(tái)上是不是被什么東西扎了一下？你怎么知道的？女孩詫異地問(wèn)。因?yàn)槟阍谂_(tái)上，手微微地?fù)u晃了一下。你每次被什么東西扎了，都會(huì)做那個(gè)動(dòng)作。

　　我看到這里，不禁會(huì)覺(jué)得母愛(ài)很神奇。母親能在人潮中找到我，憑借的是什么？我握住母親的手，看見(jiàn)上面布滿了皺紋。我又在想：如果有這樣的十雙手，我是否能夠辨認(rèn)出哪雙手是母親的？

　　剎那間，我突然覺(jué)得我離母親好遠(yuǎn)，人海茫茫，我能在這里尋找到她嗎？

媽媽初中記敘文4

　　媽媽的蛋炒飯是世上最美味的，至少我是這么認(rèn)為的。

　　媽媽的蛋炒飯并不單一，是與當(dāng)天家里菜樣有關(guān)的。記得多年前媽媽為我第一次做的是蝦仁蛋炒飯。

　　那日，小小的我站在媽媽身邊，希望看她為我做蛋炒飯，但是她果斷地將我趕出廚房。直到現(xiàn)在，我才明白那是媽媽對(duì)我的、天生的保護(hù)欲。

　　我在門口看著房?jī)?nèi)，媽媽那細(xì)弱的手在鍋與砧板間穿梭，那細(xì)弱的手看似無(wú)力的握住鍋鏟，卻可以輕易翻炒里面的食材。她將用刀切好的小蝦仁和小段的青色蔥花撒向鍋內(nèi)的金黃色米粒，色彩鮮艷，香氣四溢。正在我垂涎三尺的時(shí)候，媽媽阻止了我搶過(guò)去的想法。然后，她又在飯中適當(dāng)加入了一些白色晶體狀的顆粒才裝盤。接著又熟練用手扯下一些紫菜放在另一個(gè)盤中，加入佐料，才為迫不及待的我端上品嘗。

　　那是我第一次品嘗媽媽的蛋炒飯：QQ的，很是美味。我難以置信的看著飯，想象不到這是媽媽那雙纖纖玉手做的，若不是我親眼看見(jiàn)的話。

　　就是這樣，我便開(kāi)始纏著媽媽，央求她為我做蛋炒飯吃�？梢膊皇谴未稳缭�，因?yàn)閶寢屵€要上班，于是我便開(kāi)始埋怨。可能是媽媽認(rèn)為我對(duì)蛋炒飯?zhí)^(guò)于執(zhí)著，又或是她不耐煩了，教了我做蛋炒飯的竅門。

　　于是，才有今天，我和媽媽共同完成之作。

　　小小的廚房?jī)?nèi)，兩個(gè)忙碌的身影在其中晃來(lái)晃去。我?guī)兔χ磺械豆Γ瑡寢寗t在灶前忙碌著。其實(shí)她一直認(rèn)為刀和火都很危險(xiǎn)，但火還是勝于刀。

　　躥起的油煙味，使媽媽不得不用手捂住嘴，但還是咳了起來(lái)。我站在她身后，忽然覺(jué)得她老了，已經(jīng)不是當(dāng)初可以輕易完成蛋炒飯的人了。

　　已經(jīng)備好湯的我，試著從媽媽手中奪過(guò)主廚權(quán)利，可是被拒絕了。無(wú)奈，我只能在她身后靜靜看著。驀然發(fā)現(xiàn)，年前的纖纖玉手，如今，竟已滿布?xì)q月的痕跡。媽媽老了，真的老了，可還是如此執(zhí)著的扛下了一切，不愿我這長(zhǎng)大的雛鳥(niǎo)承擔(dān)一些。

　　“媽……”不禁抱了她一下，瘦弱的身軀頓了一下，便傳來(lái)一句暖暖的關(guān)懷“怎么了？”“沒(méi)事�！薄澳请x遠(yuǎn)一點(diǎn)，別讓油濺了手，疼的……”輕柔的聲音撞入心中。

　　歲月啊，你走得再慢些吧，不要過(guò)早在媽媽的軀體上留下痕跡，我還期待著媽媽的蛋炒飯呢。

媽媽初中記敘文5

　　想必每一個(gè)人的母親都是十分嘮叨的'�！吧蠈W(xué)多穿點(diǎn)衣服�！薄斑^(guò)馬路要小心�！薄皠e忘了帶資料袋”。等，都是日常生活中的嘮叨主題。難免會(huì)有不少人對(duì)媽媽的嘮叨聲產(chǎn)生反感，但我想說(shuō)的是，不管媽媽再怎么嘮叨，但都是從一個(gè)目的出發(fā)：愛(ài)。因?yàn)槲揖褪窃谶@嘮叨聲中得到了成長(zhǎng)。

　　在六年級(jí)的一天，我像往日一樣起床、刷牙、洗臉、吃早餐。這時(shí)，媽媽走進(jìn)了廚房，我知道，今天依然“逃”不過(guò)媽媽的嘮叨聲。

　　“有好好整理書(shū)包嗎？不要再讓我?guī)湍闼蜁?shū)或作業(yè)喔�！�

　　“今天可能會(huì)下雨，記得把傘帶上。”

　　“水壺裝水了嗎？你最近有點(diǎn)上火，一定記得多喝水”。

　　我含糊不清地說(shuō)了聲“嗯”，一個(gè)“厭惡”的小芽偷偷地從心中鉆了出來(lái)。就知道嘮叨，我又不是一年級(jí)的小朋友了，有必要嗎？我拎起書(shū)包，準(zhǔn)備去上學(xué)。在電梯口，媽媽又忍不住嘮叨了起來(lái)：“今天你們要考語(yǔ)文是吧，好好看看題，別太粗心�！蔽也荒蜔┑卮驍嗔藡寢尩脑挘骸昂昧撕昧�，我知道了，又不是第一次考試了，怕什么？”媽媽張了張嘴，好像要說(shuō)些什么似的，可能是不希望我生氣，又或者是別的什么原因，媽媽沒(méi)再說(shuō)話，和我一起等著電梯。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然又對(duì)著我說(shuō)：“差點(diǎn)忘了，我看了天氣預(yù)報(bào)，今天下午有可能變天，特別是傍晚的時(shí)候，風(fēng)很大，你等等，我拿件外套給你……”不知是哪來(lái)的勇氣，我沖著媽媽說(shuō)：“我又不是三歲小孩了，不用那么嘮叨我！再說(shuō)，冷不冷我自己能感覺(jué)得到，不用您瞎操心！怪不得網(wǎng)上流傳著這么一句話‘有一種冷，叫我媽覺(jué)得我冷’�！闭f(shuō)著話，電梯門打開(kāi)了，我立刻走進(jìn)了電梯，快速地按上了關(guān)閉按鈕。在電梯門快關(guān)上時(shí)，媽媽的表情很復(fù)雜，說(shuō)不清生氣還是難過(guò)，那一剎那，電梯門關(guān)上了，我心里有一點(diǎn)兒空落落的，我這樣的態(tài)度對(duì)媽媽，真的禮貌嗎？

　　“叮鈴鈴！”放學(xué)了，學(xué)生們?nèi)缤彼阌砍鲂ｉT，奔向自己的父母。一股冷風(fēng)吹來(lái)，凍的我把脖子往衣領(lǐng)處縮了縮。我家離學(xué)校近，通常媽媽不大會(huì)來(lái)接我，我只能加快腳步快點(diǎn)往家走，不然我非感冒不可，想起早上媽媽說(shuō)的話，不禁有些后悔，也有些愧疚，不過(guò)想到，接下來(lái)媽媽更會(huì)有理由嘮叨我了，又一陣心煩。

　　“嘶——好冷��！”我一邊哈氣，一邊往家里的方向急急走去。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影站在冷風(fēng)中�！鞍�，媽媽！”我忍不住叫了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了我，三步并兩步地走到我身邊，又習(xí)慣性地嘮叨了起來(lái)：“看看，我說(shuō)什么了，今天果然降溫了吧！來(lái)，快把我外套披上……”我乖乖地把厚厚的外套穿上，哇，馬上不冷了，一股暖流流進(jìn)了我的心田，讓我在寒風(fēng)中倍感溫暖，我一路依偎著媽媽，慢慢地往家走。我第一次深深地體會(huì)到媽媽的嘮叨原來(lái)滿含著愛(ài)意。

　　從那天起，我好像開(kāi)始懂事，成長(zhǎng)了，再也不抱怨媽媽的嘮叨聲了，因?yàn)槲颐靼琢�，這是媽媽愛(ài)我的象征，媽媽的嘮叨是我成長(zhǎng)路上的溫馨提示，讓我了解，哪些事我應(yīng)該試著承擔(dān)，哪些事我應(yīng)該避免犯錯(cuò)，也是從那天起，我開(kāi)始成長(zhǎng)，做好自己應(yīng)該做的事，不讓媽媽擔(dān)心，也盡量為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，也能誠(chéng)心誠(chéng)意地接受媽媽的嘮叨，及時(shí)糾正自己的行為，漸漸地，我不知不覺(jué)間成了大家眼中一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　我上初中以后，媽媽的嘮叨漸漸地少了，取而代之的是我們母女間的默契與理解，包容與支持。我很驕傲，有這樣一位在成長(zhǎng)路上用嘮叨陪伴我成長(zhǎng)的媽媽。媽媽的嘮叨，是世間最美麗的聲音、最親密最深切的陪伴。

媽媽初中記敘文6

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，“世界上只有一位母親，而母親的孩子就像一件珍寶……”每個(gè)人都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這首歌，讓人感到非常溫暖和感動(dòng)。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō):我非常感謝您。我媽媽很正常，但她在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)了。問(wèn)題是，她告訴我。你能做到!去吧，走開(kāi)!痛苦的時(shí)候，她告訴我，你并不軟弱，相信自己，勇敢的過(guò)去，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!失敗來(lái)了，她告訴我，你是媽媽的女兒，你不是一個(gè)失敗者，只是還沒(méi)有成功。嘿!所以——媽媽，我想對(duì)您說(shuō):“您是我生命中不可缺少的精神支柱!”“媽媽是太陽(yáng)，我是草�！痹陉�(yáng)光的保護(hù)下，草長(zhǎng)得很健康。我媽媽教我如何成為一個(gè)男人，如何做事，如何交朋友，等等。她教我要謙虛，因?yàn)轵湴恋奶禊Z飛不了多遠(yuǎn)。我考試不及格時(shí)，她從來(lái)不罵我。她只是說(shuō)，當(dāng)她付出的時(shí)候，她總會(huì)回報(bào)，下次再試。我媽媽把她說(shuō)的和做的都教給了我。所以——媽媽，我想對(duì)你說(shuō):“你是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，閃耀著明亮的光芒。”我母親十月懷胎生了我。我從小就被撫養(yǎng)長(zhǎng)大，今天我能獨(dú)立生活了!每天，你都要為這個(gè)家庭努力工作，經(jīng)常很晚才回家。這是多么困難啊!這段時(shí)期的艱辛和淚水也許只能是母親最清楚的!媽媽，我的同學(xué)經(jīng)常嫉妒我，因?yàn)槟悴患s束我。你總是認(rèn)為給孩子一個(gè)自由的空間會(huì)更好所以——媽媽，我想對(duì)你說(shuō);“我將永遠(yuǎn)——愛(ài)你!”“媽媽，十三年來(lái)，您一直在給我澆水，但是您沒(méi)有告訴我您是多么偉大和無(wú)私。你很少說(shuō)你愛(ài)我，說(shuō)你想要我，有時(shí)還說(shuō)我來(lái)自河流。其實(shí)，我知道你每天都會(huì)在心里哭，愛(ài)我，想我很多次。你就是不說(shuō)出來(lái)。我無(wú)法告訴你你有多愛(ài)我!最后:媽媽，我想對(duì)你說(shuō);“讓我用愛(ài)為你造天堂吧!”祝你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!“總有一個(gè)人支持我們，總有一種愛(ài)圍繞著我們。

　　這個(gè)人是母親。這就是母愛(ài)!