在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的敘事作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文400字 篇1
今天，我們一家三口去東白湖旅游。
一路上，我和媽媽都很興奮。到了東白湖景區(qū)不久，媽媽突然看到了一大片油菜地，我們便在路旁停了下來(lái)。這里的油菜地很大，看起來(lái)像有一萬(wàn)畝，而且每朵油菜花都開(kāi)得很茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊巨大的金黃色地毯。爸爸說(shuō)，“這應(yīng)該就是報(bào)紙上說(shuō)的‘萬(wàn)畝油菜花’了�！蔽覀�3個(gè)興奮地走進(jìn)油菜花地里，霎時(shí)間，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)�；貋�(lái)的時(shí)候，我摘了一朵放在爸爸車(chē)上，車(chē)?yán)锩嬉幌伦泳拖懔似饋?lái)，真好聞！
之后，我們?cè)谝晃皇迨宓呐阃聛?lái)到了一個(gè)度假村。在我們眼前出現(xiàn)了一段有兩百級(jí)臺(tái)階的一個(gè)高地。叔叔介紹說(shuō)，這就是東白湖。在爸爸媽媽的幫助下，我終于氣喘吁吁地登上了兩百級(jí)臺(tái)階，來(lái)到壩頂，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)大湖。那景象頓時(shí)讓我看傻眼了，那湖一眼望不到邊，我都不敢相信這是湖，簡(jiǎn)直可以跟大海媲美。整個(gè)湖面朦朧一片，就像是天上仙女撒下的一粒美麗的明珠，湖邊還有幾座隱隱約約的山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一幅朦朧的山水畫(huà)！
我愛(ài)東白湖，更愛(ài)那仙境般的山山水水！
敘事作文400字 篇2
如果你喜歡這些運(yùn)動(dòng)，那你一定也喜歡寫(xiě)作。因?yàn)閷?xiě)作就像運(yùn)動(dòng)，它與運(yùn)動(dòng)一樣快樂(lè)，不信的話，就聽(tīng)我一一道來(lái)。100米
在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，百米賽跑，要的是什么呢？速度！寫(xiě)作也是一樣，千萬(wàn)不要忽略了這兩個(gè)字——— 速度！在考場(chǎng)寫(xiě)作文時(shí)，沒(méi)有速度是絕對(duì)不可以的。一氣呵成，一揮而就才是表達(dá)的`最佳狀態(tài)！射擊
說(shuō)到射擊，大家腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出十環(huán)的靶位。那射擊最重要的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)！精確！想想你寫(xiě)作文時(shí)，下筆千言，離題萬(wàn)里了嗎？這一項(xiàng)，有點(diǎn)難，不過(guò)它可是重心。舉重
舉重要的是什么呢?對(duì)了，力量！有氣無(wú)力的作文怎能打動(dòng)讀者？我們說(shuō)的可是漢語(yǔ)，是鏗鏘有力的中國(guó)話！花樣滑冰
花樣滑冰的意義是什么？美感！作文要的就是美感！我說(shuō)的可不是“華而不實(shí)”，現(xiàn)在可看的東西太多了，文章不美能給人留下深刻印象嗎？就連童話里的老巫婆都整天對(duì)著鏡子說(shuō)：“這個(gè)世界上誰(shuí)最美？”你說(shuō)美感重不重要？要贏得這一項(xiàng)，就要平常多多積累啦！馬拉松
最后一項(xiàng)是馬拉松了，想必你也想到了，那就是耐力！在寫(xiě)作方面，都是從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的，為什么最后差距會(huì)那么大呢？不就是耐力鬧的。聯(lián)想到前面幾項(xiàng)，只要不半途而廢，耐心堅(jiān)持下去，第五項(xiàng)，你也就拿到了。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你信了嗎?只要我們掌握要點(diǎn)，付出努力，就是快樂(lè)！就是勝利！讓我們一起向“寫(xiě)作鐵人”出發(fā)，你準(zhǔn)備好了嗎？
敘事作文400字 篇3
時(shí)間，像海洋，是由無(wú)數(shù)個(gè)分分秒秒凝聚的；時(shí)間，像水果刀，削去了往事的回憶；時(shí)間，像利劍，斬?cái)嗔艘酝呐f事?tīng)窟B。
古有詩(shī)曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間啊，讓多少人哭斷腸，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。如果沒(méi)了時(shí)間，我們活不了。如果沒(méi)有時(shí)間，我們還怎么“追逐”夢(mèng)想？如果沒(méi)有時(shí)間，我們還怎么拼搏？
珍惜時(shí)間等于珍惜生命。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“珍惜時(shí)間，等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命�！�
光陰雖然很美好，但是我們從小不認(rèn)真努力讀書(shū)，不腳踏實(shí)地做人，光陰就會(huì)被白白地浪費(fèi)掉。所以我們從小要珍惜美好的光陰�！堕L(zhǎng)歌行》中寫(xiě)到：少壯不努力，老大徒傷悲。說(shuō)得就是這個(gè)道理，時(shí)間啊時(shí)間，美好又讓人疲憊的東西。秦始皇征戰(zhàn)沙場(chǎng)，無(wú)人與其匹敵，最后，還是敗在時(shí)間的流逝中。時(shí)間，賦予了人青春活力，也賦予了人生老病死。無(wú)論一個(gè)人多厲害，最后，還是敵不過(guò)時(shí)間的威力。
時(shí)間，是一面雙刃劍，美好而又殘酷······
敘事作文400字 篇4
天氣越來(lái)越干燥，秋風(fēng)也帶走了最后的一絲暖意，迎來(lái)了暖冬的第一場(chǎng)雨。
這是一場(chǎng)突如其來(lái)的夜雨，我還沒(méi)有感覺(jué)到空氣的壓抑，它便如珍珠般滾滾彈落，敲打著我的窗。我打開(kāi)窗伸出手去，那冰冷冷的雨花在我溫溫的手上綻放，宛如生命的花，那樣的美麗。
抬起頭來(lái)，正如有篇文章里的一句話“在黑洞洞的雨夜里，沒(méi)有星光也沒(méi)有月華華的時(shí)候，便是我們最有感觸的時(shí)候�！蹦沁B綿起伏的山在雨做的屏風(fēng)后面顯得朦朧；原本小樹(shù)苗的青嫩小葉也變得發(fā)綠；而橫跨田野的那條小溪也泛起了陣陣漣漪……一切都是多么的美好，讓人浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。
每次的下雨我都會(huì)急匆匆的打起傘跑出門(mén)外，享受在雨里的寧?kù)o和幸福，偶爾聽(tīng)著那曲《山外小樓夜聽(tīng)雨》，端一杯香茶，坐在屋檐下陪奶奶下棋。“下子不得悔，就像人生沒(méi)有撤回鍵�！蹦棠炭偸沁@樣跟我呢喃著�！爸懒耍棠獭蔽乙部偸沁@樣回應(yīng)她，可卻悔棋這一做法還是沒(méi)有停止。那時(shí)候的奶奶總會(huì)拍掉我的手，而現(xiàn)在奶奶眼睛已經(jīng)開(kāi)始看不了字，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，在沒(méi)有人跟我下棋，拍掉我那只作弊的小手了……
“滴答，滴答……”雨停了，屋檐的水滴在了石板上，發(fā)出了清脆的響聲，打斷了我回憶的鎖鏈，但它卻像奶奶的聲音一般動(dòng)聽(tīng)。冬天的第一場(chǎng)雨啊，來(lái)去也匆匆，只剩下彌漫在空中的清新，還有給我的無(wú)限回憶。
敘事作文400字 篇5
今天起床后，我一直在想房子的事情�，F(xiàn)在我居住的是爺爺建的房子，再到陽(yáng)臺(tái)看看周?chē)�，此時(shí)我真的想大聲哭泣！為什么會(huì)這樣！
爺爺健在，奶奶已逝，并有大二伯父與妻，及子女各二。而我爸媽五十已，姊正實(shí)習(xí)，我卻大二。使人感覺(jué)良好！可是家族勾心斗角，爺處事不公，伯盛氣凌人，伯妻野蠻無(wú)理，經(jīng)常對(duì)我家指鹿為馬，作事生謠誣陷我一家，一同欺我家弱小。當(dāng)年我年少無(wú)知，現(xiàn)已長(zhǎng)大成人，卻時(shí)隔已久，不值翻提。
因周?chē)匦薹孔�，高樓將我家圍成一團(tuán)，又因我家門(mén)面沒(méi)能對(duì)路，而是蜿蜒洞口。本想我家與大伯的樓房均為陳舊，想與他一同重修，好讓我們門(mén)面想路，但遭到拒絕。我家再次跟他商量，給他幾千，好讓他同意�？墒撬麄冞�是拒絕我們。
事出必有因，原來(lái)是當(dāng)年他問(wèn)我家借錢(qián)，去買(mǎi)房子，我家沒(méi)借給他，而導(dǎo)致今天的拒絕。
唉，仔細(xì)想想，為什么我什么都想依靠父母呢？什么都想他們幫我完成！難道我真的是那么無(wú)能？我真的是那么失�。楷F(xiàn)在我多少歲呢？還是小孩嗎？
我是時(shí)候該將家撐起來(lái)了！想擺脫目前的困局只有一條路，就是讀書(shū)。我不是沒(méi)能力的。能上到本科學(xué)校，已經(jīng)說(shuō)明我自己是可以的。
回想過(guò)去，小學(xué)軟弱無(wú)能，經(jīng)常被人欺負(fù)。到了初中，膽小怕事。上了高中，只會(huì)逃避。在大學(xué)，不能在想以前那樣！我要堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前。
無(wú)論如何，我一定要讓他人刮目相看！
敘事作文400字 篇6
今天作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲《走履帶》。我們高興極了。
老師發(fā)給我們報(bào)紙、膠棒、雙面膠，讓我們用這些工作做個(gè)履帶。然后，所有的人站進(jìn)履帶，讓履帶滾動(dòng)，從教室后面走到前面。我們分成了兩個(gè)小組制作履帶。我們小組負(fù)責(zé)貼膠條。我拿起雙面膠，撕成幾個(gè)小節(jié)，分給同學(xué)。同學(xué)把雙面膠貼在報(bào)紙的一邊。第二小組負(fù)責(zé)粘貼，他們把雙面膠上面的貼紙拿掉，再把張報(bào)紙連在一起。一會(huì)兒工夫，我們就粘成了大約三米長(zhǎng)的報(bào)紙條。我們站在里邊試了試。我抬頭一看，說(shuō)到：“不行，還有些短。”于是，我們又拿來(lái)四張報(bào)紙，把報(bào)紙加長(zhǎng)，然后連成了一個(gè)圈。
我們要開(kāi)始走履帶了，我的心跳越來(lái)越快，想：我們制作的履帶會(huì)不會(huì)破開(kāi)。我們會(huì)不會(huì)失敗。一邊想我一般往履帶里走。開(kāi)始走了，我慢慢地往前走，生怕腳底的履帶破裂。突然，我聽(tīng)到前面有人說(shuō)：“履帶不夠啦，快點(diǎn)傳履帶�！蔽覀凂R上讓最后一個(gè)人往前傳多余的履帶。我們慢慢地走，慢慢的傳履帶。就這樣，我們堅(jiān)持到了終點(diǎn)，履帶沒(méi)有破�！拔覀兂晒α�！”我們高興地叫了起來(lái)�；叵胛覀冋陈膸�、走履帶的經(jīng)過(guò)，真是有意思。教室里一片歡呼聲。就這樣，走履帶游戲結(jié)束了。
這個(gè)游戲然我明白了一個(gè)道理，就是做什么事情只要齊心協(xié)力就能成功。
敘事作文400字 篇7
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我和媽媽、董神奕吃完了熱騰騰的面，打著飽嗝準(zhǔn)備回家。
回家的路上，在一個(gè)大垃圾箱旁，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，彎著腰在垃圾箱里用手翻來(lái)覆去，這時(shí)她好像摸到什么東西，把它拿出來(lái)一看，是一個(gè)礦水瓶，這位老人喜上眉梢，連忙放進(jìn)蛇皮袋，我又看了一下這位老人，她一頭白發(fā)，滿臉皺紋，沒(méi)有帽子的“幫助”，她的一頭白發(fā)顯得格外凌亂，一身樸素的穿著。
后來(lái)，一位婦女走了過(guò)來(lái)，她明知道那位老人正在廢物回收，還把垃圾倒進(jìn)去，更讓人火冒三丈的是：那位婦女把垃圾扔到了老人的手上，我看得咬牙切齒，恨不得上去跟她評(píng)理。那位老人把手從垃圾箱里拿了出來(lái)，哈了一下又繼續(xù)找，雖然那位老人并不是我的親戚，但我的心還是像刀割般痛。
回去后，我想：唉！這位老人真可憐。如果她有兒子或女兒的話，那她這般狼狽不堪的處境，難道她的子女會(huì)視而不見(jiàn)嗎？就算她沒(méi)有子女，那個(gè)婦女看她在廢物回收，難道沒(méi)有知覺(jué)嗎？我坐在凳子上，若有所思地想著。
那一夜，我一直都在回想那位可憐老人廢物回收的情景。
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