相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那要怎么寫(xiě)好這類型的作文呢？下面是小編整理的我班的“淘氣包”-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
要說(shuō)我們班最最淘氣的人，那就得數(shù)鼎鼎有名的'徐江了。
你別瞧他個(gè)子小，做淘氣事可得數(shù)他第一了。瞧！老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，而他卻在下面做著小動(dòng)作，還不時(shí)逗一下身旁的同學(xué)，有時(shí)又過(guò)頭去打打后座的同學(xué)，可他們都不理他。他并不在意，仍然很起勁，拿起橡皮這里擦擦，那里擦擦。突然，老師發(fā)現(xiàn)了，叫他站起來(lái)，他紅著小臉，羞羞答答地站了起來(lái)。我想：這下這個(gè)淘氣鬼應(yīng)該可以收斂一下了吧！老師沒(méi)有罰他，就讓他把這篇課文讀一遍，在這個(gè)時(shí)候，他還是耍出了他的淘氣：他故意讀錯(cuò)了一些字，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。老師拿他沒(méi)法子，就讓他站在黑板前去聽(tīng)課，哪知他站在那更加放肆了，趁老師不注意時(shí)，就不停地做鬼臉，老師一過(guò)頭，他又像換了個(gè)人似的，老實(shí)地看著書(shū)，同學(xué)們看了，都在下面強(qiáng)忍著笑出聲來(lái)。
“叮咚……叮咚”，下課的音樂(lè)想起，老師離開(kāi)了課堂。“下課了！”他大聲吆喝著，然后叫上他的“戰(zhàn)友”一同去攻打女生。女生們可惹不起他，見(jiàn)了他們就逃，這時(shí)他就在旁邊嘲笑女生是膽小鬼�？晌覀兣幸灿小皩④姟�，將軍一出馬，嚇得他驚慌失措，像箭一樣“飛”走了。
體育課，老師說(shuō)自由活動(dòng)。這時(shí)他是最高興了，因?yàn)榇藭r(shí)他的整個(gè)身體都被淘氣細(xì)胞占領(lǐng)了。他回到教室，把甲的書(shū)放到乙的書(shū)包里，把乙的書(shū)放到丙的書(shū)包里，又把丙的放到甲的書(shū)包里，隨后又去做別的淘氣的事了。
上課了，同學(xué)們都找不到自己的書(shū)，便使課堂變得亂哄哄的。而此時(shí)他卻在一個(gè)角落里偷偷地笑個(gè)不停。
瞧，這個(gè)“淘氣包”，哎字。
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