相信大家都跟作文打過交道吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的金色的剪影-初三-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一棵大樹被攔腰砍斷，樹干中留下一圈圈的年輪，那是時間的剪影；仲夏的正午時分，樹蔭下一片片的光斑，那是陽光的剪影；相冊中的一張張照片，女孩咧著嘴的笑臉，那是童年的剪影；舉起手中的項鏈，正對著陽光，那是象征著友誼的金色的剪影。

　　站在喧鬧的操場上，運動會般的加油聲此起彼伏，男生們在跑道上大汗淋漓的奔跑，女生們不斷地在用手中的實心球創(chuàng)造這世界上最美的拋物線。將要面對的體育中考，他們整裝待發(fā)。但是，現(xiàn)在的我還像一個無助的嬰兒，怎么做都做不好。

　　舉起球，朝著斜上方45°，向后彎腰，深吸一口氣，用盡全身力氣，扔！一個毫無美感的拋物線，一點點的距離，一個可憐的分數(shù)。瞬間的委屈、無奈、不知所措一起涌上心頭，又涌向鼻尖，馬上就要涌出眼眶。為什么！到底為什么！我所做的努力都到哪里去了，流出的汗水都僅僅被蒸發(fā)掉了。對于我，毫無進步。不能讓眼淚留下來，這里有這么多人看著，我僵直的站在原地，好像聽不見操場上的喧鬧了，也聽不見別人刺耳的嘲笑了。

　　我不知道自己當時看上去是怎樣的，那表情或許比哭出來更讓人覺得可笑吧。突然，對面的女生走過來，拍了拍我，又抓住我的頭使勁搖了搖，粗暴的把我?guī)Щ亓诉@個真實的世界，她什么也沒說，只是把頸上的項鏈摘下來戴到我的脖子上，把實心球重重地砸給我。我笑了，舉起球，朝著太陽的方向，一遍又一遍，為了我的將來，為了我心中的太陽，為了不辜負朋友的'祝福與期望，為了我心中所想。

　　下課了，我仔細觀察那項鏈，金色的，是一個中空的長方體，鏈子從中間穿過。長方體除去底還有四個面，上面分別用英文刻著四個單詞，翻譯過來就是“幸運”、“勇氣”、“自信”、“智慧”。正是傍晚，我舉起它，正對著夕陽，金色的光刺入我的眼，忍了好久的淚終于滑落。我明白，這四個詞語正是我所缺少的，我懼怕了生活，想要逃開，不敢面對，但是這條項鏈就像一根柔軟的鞭子，給我鼓勵的同時又鞭策我面對現(xiàn)實。幸運一點，勇敢一點，自信一點，智慧一點，朋友對我的祝福讓我充滿力量。

　　這金色的剪影，美好的畫面，刻骨銘心的記憶，無法忘懷的幸福，鼓舞著我，帶動著我。在我的青春回憶中，有添了濃重的一彩。

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