相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的我最敬佩的人-五年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每天，在街道之處，有一個身影，不論春夏秋冬，不論在炎熱的酷暑中，還是在嚴(yán)寒時節(jié)的冰雪中，我看到，一身橙黃色外夾藍(lán)色的衣服總是在我眼前，慢慢的晃動。
他是一個清潔工人，每天，早出晚歸，夜以繼日地默默工作；每天，為城市的'衛(wèi)生所奉獻(xiàn)；每天，橫掃在祖國母親的小小身軀上。夏天，我望望他，一串串汗珠順著他的臉頰流下，浸濕了衣衫，甚至我聞到一股汗臭味，可是我永遠(yuǎn)也不會忘記他
那是一個雨天，還記得，我又在路邊遇到了他。我拿出餐巾紙，擦了擦臉上的雨滴，我正想偷偷地扔掉，突然，他抬頭看到了我，我尷尬地僵在了一邊，依然保持著那個姿態(tài)。我頓時燙紅了臉，我可是少先隊員呢！還帶頭隨地扔垃圾。這讓我感到慚愧和沒面子。我的第一個想法就是：跑！我一溜煙似的跑開了�？墒撬诒澈蟠蠛埃骸靶」媚�，你大雨傾盆，我已聽不清他說了什么話，只是我心里老感覺無地自容。我慢慢走著，突然一個身影跑過來，我認(rèn)了出來，是那個清潔工！他是來教訓(xùn)我的吧！我極不情愿地面對他，可是，接著的一句話讓我驚訝。他微笑著對我說：“小朋友，你的5元錢掉了。”“啊？”我一楞，一時間反應(yīng)不過來。他卻還是笑著拿出我的手放在上面：“以后可要小心點。還有，可別在丟垃圾了哦！”我沒說話，只是，心里，很暖很暖。
他和藹、可親、默默無聞，這是一個人最美好的品質(zhì)。一下子，我覺得他的身影是如此高大。
遠(yuǎn)處，是他遠(yuǎn)走的身影，我輕輕地微笑：“謝謝！”這一天，我想我學(xué)到的比在學(xué)校里學(xué)到的知識還要寶貴——那天，一個叔叔，是怎樣維護(hù)了一個小女孩的自尊心。
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